«Кукла Катя собирает фрукты и овощи»

Конспект занятия в первой младшей группе «Кукла Катя собирает фрукты и овощи»

Конспект занятия в первой младшей группе «Фрукты и овощи»

Конспект занятия в первой младшей группе на тему «Фрукты и овощи»

Цель: Уточнить и закрепить знания детей об овощах и фруктах.

Задачи:

- Формировать у детей представления об овощах и фруктах;

- Закрепить умение узнавать и различать овощи и фрукты;

- Продолжать знакомить с цветом, формой и вкусом овощей и фруктов;

- Побуждать к высказыванию полных предложений;

- Развитие мелкой моторики рук;

Материал для занятия: кукла Катя, муляжи овощей и фруктов(овощи: морковь, капуста, помидор, кукуруза, перец, огурец, фрукты: апельсин, лимон, бананы, ананас, яблоко, 2 корзины, цветная бумага, клей-карандаш, заготовки овощей(помидора, лука, листы цветной бумаги для капусты, морковки, рисунка кастрюли (для аппликации).

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Стук в дверь. Воспитатель вносит куклу, у нее в руках корзина с фруктами и овощами.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, кто к нам пришел в гости. Кукла Катя. Давайте поприветствуем гостя (Здравствуй кукла Катя)Воспитатель от лица куклы Здравствуйте дети, вы мне рады?

Дети: (да)

Воспитатель: Ребята, а что в руках у нашего гостя? 

Дети:(корзина с фруктами овощами)

Воспитатель: Правильно, сегодня кукла Катя расскажет вам все, что она знает о овощах и фруктах.

2. Основная часть.

Воспитатель: кукла Катя принесла нам целую корзину с овощами и фруктами.

Воспитатель достает из корзинки яблоко.:

- Ребята, что это за фрукт 

Дети: (Яблоко).

Воспитатель:Правильно. Это – Яблоко. А где яблоки растут.

Дети: (на деревьях) .

Воспитатель:Они бывают какого цвета

Дети:(красного, зеленого и желтого цвета)..

Воспитатель: А бывают какие - нибудь еще фрукты? (Да)

Давайте каждый возьмет по одному понравившемуся овощу или фрукту и расскажет кукле, что знаем о нем. (цвет, форма, вкус, запах)

Кукла: Рассказывайте, я с удовольствием послушаю.

Дети берут по одному предмету из корзины и описывают его (Воспитатель помогает)(морковь, капуста, перец, огурец, помидор, кукуруза, апельсин, лимон, бананы, ананас, яблоко).

Кукла: Какие вы все молодцы, все знаете. Только вот все в моей корзине перепуталось. Дети, помогите мне разложить отдельно овощи от фруктов в разные корзины (дети раскладывают овощи и фрукты по корзинам называя их).Спасибо ребята! Быстро справились! А теперь отгадайте мои загадки. Воспитатель читает загадки

1. Яркий, сладкий, налитой

Весь в обложке золотой!

Не с конфетной фабрики

Из далекой Африки! (Апельсин)

2. Круглое, румяное,

Я расту на ветке,

Любят меня взрослые,

Любят меня детки. (Яблоко)

3. Желтый цитрусовый плод

В странах солнечных растет

Но на вкус кислейший он

А зовут его … (лимон)

4. Этот фрукт на вкус хорош

И на лампочку похож. (груша)

5. Знают этот фрукт детишки,

Любят есть его мартышки,

Родом он из жарких стран

В тропиках растет (банан)

6. Я длинный и зеленый, вкусен я соленый

Вкусен и сырой. Кто же я такой? (огурец)

7. Как на нашей грядке выросли загадки

Сочные да крупные, вот такие круглые.

Летом зеленеют, к осени краснеют. (помидоры)

Кукла: Молодцы ребята. Все загадки разгадали. Молодцы, а теперь пришло время отправляться мне к себе домой. До свидания, ребята.

Воспитатель. Я вижу, что все немного устали. Давайте немного отдохнем и разомнем наши пальчики.

Физ-минутка "Яблочко"

На носочки я встаю,      Подняться на носки
Яблочко я достаю,          Руки вверх
С яблочком бегу домой,   Бег на месте
Мамочке подарок мой!    Хлопки в ладоши

 Воспитатель: Теперь мы отдохнули, и можем помочь маме сварить борщ!

4. Аппликация «Варим борщ»

Воспитатель: Теперь садимся за стол и клеем на тарелки овощи которые нам нужны. Вот какой борщ у нас получился, посмотрите.

4. Итог

-Молодцы, ребята! Понравилось вам варить борщ? Маме теперь будете помогать? Положите клей, а теперь присядем на стульчики, и вспомним, что мы делали сегодня на занятии. Помогали кукле Кати раскладывать фрукты и овощи, отгадывали загадки, играли в игры, сделали аппликацию. Вот здорово! Ну, только засиделись мы с вами. Давайте теперь пойдем и немножко разомнемся!

5. Физкультминутка «Овощи»

Раз, два, три, четыре, (Ходьба на месте)

Дети овощи учили: (Прыжки на месте)

Лук, редиска, кабачок, (Наклоны вправо-влево)

Хрен, морковка, чесночок (Хлопки в ладоши)