Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до 11.04.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Информатика / Планирование / Прочее / КТП по информатике 1 курс

КТП по информатике 1 курс

КТП по информатике 1 курс КТП для СПО

Егорова Екатерина Игоревна

23.03.2023

Содержимое разработки

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

«Брянский строительно-технологический техникум

имени Л.Я. Кучеева»

Календарно-тематическое планирование

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании предметной цикловой комиссии ООД заместитель директора по УР

Протокол №______от « »____________2022 г. ГАПОУ БСТТ им. Л.Я. Кучеева

Председатель ПЦК___________Паскарь О.В. __________________Волкова О.В.

« »_________________2022 г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Преподавателя Егорова Е.И..

По учебной дисциплине Информатика

Профессия:

08.01.06 Мастер сухого строительства

08.01.07 Мастер общестроительных работ

08.01.24 Мастер столярно-плотничных, паркетных работ

08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных работ

составлен в соответствии с рабочей программой, утвержденной зам. директора по учебной работе

Распределение часов по учебной дисциплине (УД)

Курс	Максимальное кол-во часов	Обязательная учебная нагрузка	Из них											Промежуточная аттестация
			Теоретические занятия		Практические занятия			Контрольные работы			Консультации
			1 сем.	2 сем.		1 сем.	2 сем.		1 сем.	2 сем.		1 сем.	2 сем.		1 сем.	2 сем.
I	70	70							-	-		-	-		-	-
II	92	92											8
III	-	-	-	-		-	-		-	-		-	-		-	-
Всего часов	162	162											8

Брянск 2022

ИНСТРУКЦИЯ

по составлению календарно-тематического плана

Календарно-тематический план преподавателя является обязательным документом, позволяющим организовать учебный процесс по дисциплине и раскрывающий последовательность изучения разделов и тем программ, устанавливающий распределение учебных часов по разделам и темам дисциплины, междисциплинарного курса, профессионального модуля как из расчета максимальной учебной нагрузки студентов, так и аудиторных занятий. Хорошо продуманный и качественно составленный календарно-тематический план помогает заблаговременно подготовить к занятиям необходимые наглядные пособия, правильно спланировать проведение лабораторных работ и практических занятий.

Календарно-тематический план по дисциплине, профессиональному модулю (ПМ), составляется один раз в пять лет, ежегодно пересматривается на заседании предметной цикловой комиссии и утверждается заместителем директора по учебной работе до начала нового учебного года.

При составлении календарно-тематического плана необходимо учесть следующее:

Календарно-тематический план по дисциплине составляется в соответствии с рабочим учебным планом и рабочей программой учебной дисциплины, профессионального модуля.
На титульном листе календарно-тематического плана проставляется количество часов, предусмотренных рабочим учебным планом, рабочей программой по дисциплине, модулю (теоретические занятия, лабораторные работы, практические занятия, контрольные работы, курсовые работы (проекты), внеаудиторная самостоятельная работа).
В наименовании разделов и тем последовательно отражается весь материал, распределенный по разделам, темам (графа 2).

4. В графе 5 «Вид занятий» указываются виды учебных занятий, которые предусмотрены порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования: практическое занятие, лабораторное занятие, консультация, УЗИН, семинар, лекционное занятие. Традиционными (основными) типами учебных занятий являются:

учебное занятие изучения нового учебного материала (УЗИН) - имеет целью изучение и первичное закрепление новых знаний;
учебное занятие формирования новых умений (УЗФУ) – направлен на выработку умений по применению новых знаний;
комбинированное учебное занятие (КУЗ) - характеризуется сочетанием (комбинацией) различных целей и видов учебной работы при его проведении: проверка знаний по пройденному материалу, изложение нового материала и т. д.;
учебное занятие обобщения и систематизации изученного материала (учетно-обобщающее учебное занятие) (УОУЗ) – имеет целью обобщение единичных знаний в систему;
контрольно-учетное учебное занятие (КУУЗ) – имеет целью определить уровень овладения знаниями, умениями, навыками;
учебное занятие совершенствования знаний, умений, навыков (УЗСЗ).

В графе 6. «Материальное и информационное обеспечение занятий» перечисляются дидактические материалы, учебные и наглядные пособия по теме, технические средства обучения, специальное оборудование. (Например: МТО-2, МТО-8.)
В графе 7 «Информационное обеспечение» указываются основные, дополнительные источники и интернет-ресурсы. (Пример: ОИ-1.: стр. 57-60; ДИ-1.: стр. 60-64; ИР-1)
В графе 8 «Формы и методы контроля» указываются формы контроля по каждой изученной теме (опрос, коллоквиум, собеседование, тесты, реферат, курсовая работа, статья, доклад, творческое задание, эссе, ситуационные задачи-кейсы, круглый стол, диспут, дискуссия, мозговой штурм и т.д.)
По профессиональному модулю составляется единый календарно-тематический план, куда включаются междисциплинарные курсы (МДК) и темы, а также все виды практик по данному профессиональному модулю. Единый КТП по профессиональному модулю оформляет преподаватель с наибольшей педагогической нагрузкой по данному ПМ.

№ п/п	Название разделов и тем и их краткое содержание	Обязательная учебная нагрузка (количество часов)		Вид занятий	Материальное обеспечение занятий	Информационное обеспечение занятий	Формы и методы контроля
№ п/п	Название разделов и тем и их краткое содержание	Теоретические занятия	Практических занятия	Вид занятий	Материальное обеспечение занятий	Информационное обеспечение занятий	Формы и методы контроля
1	Введение. Информационная деятельность в современном обществе. Техника безопасности при работе в кабинете информатики.	2		УЗИН	МТО-1 МТО-2 МТО-3	ОИ-1: стр. 4-29	Фронтальный опрос
Раздел 1. Информация и информационные процессы (10 час)
2	Тема 1.1 Информация и информационные процессы.	2		КУЗ	МТО-1 МТО-2 МТО-3	ОИ-1: Стр.30-39	Фронтальный опрос
3	Практическая работа: №1 Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы. Работа с программным обеспечением. Виды профессиональной информационной деятельности человека. Стоимостные характеристики информационной деятельности.		2	УЗФУ	МТО-1 МТО-2	ИР-1	Практикум
4	Практическая работа: №2 Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения. Лицензионные и свободно распространяемые программные продукты, с учетом профессиональной направленности.		2	КУУЗ	МТО-1 МТО-2	ИР-1	Практикум
5	Практическая работа: №3 Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление. Организация обновления программного обеспечения с использованием сети Интернет.		2	КУУЗ	МТО-1 МТО-2	ИР-2	Практикум
6	Практическая работа: №4 Дискретное представление различных видов информации.		2	УЗФУ	МТО-1 МТО-2	ИР-3	Практикум
Раздел. 2. Математические основы информатики (16 час)
7	Тема 2.1 Тексты и кодирование (2 часа); Практическая работа: №5 Равномерные и неравномерные коды. Условие Фано.		2	КУУЗ	МТО-1 МТО-2	ИР-4	Практикум
8	Тема 2.2 Системы счисления. (6 часов); Системы счисления. Основные сведения, позиционные и не позиционные системы счисления.	2		УЗФУ	МТО-1 МТО-2 МТО-3	ОИ-1: Стр.51-65	Фронтальный опрос
9	Практическая работа: №6 Представление информации в различных системах счисления.		2	УЗФУ	МТО-1 МТО-2	ИР-7	Практикум
10	Практическая работа: №7 Сложение и вычитание чисел, записанных в этих системах счисления.		2	УЗФУ	МТО-1 МТО-2	ИР-8	Практикум
11	Тема 2.3 Элементы комбинаторики, теории множеств и математической логики (4 часов) Элементы комбинаторики, теории множеств и математической логики.	2		КУЗ	МТО-1 МТО-2 МТО-3		Письменный опрос
12	Практическая работа: №8 Построение логического выражения с данной таблицей истинности. Решение простейших логических уравнений.		2	УЗФУ	МТО-1 МТО-2	ИР-9	Практикум
13	Тема 2.4 Дискретные объекты (4 часа). Дискретные модели данных. Дискретные объекты	2		КУЗ	МТО-1 МТО-2 МТО-3	ДИ-7	Фронтальный опрос
14	Практическая работа: №9 Решение алгоритмических задач, связанных с анализом графов		2	УЗФУ		ИР-10	Практикум
Раздел 3. Алгоритмы и элементы программирования (24 часов)
15	Тема 3.1. Алгоритмические конструкции (2 часа) Алгоритмы. Виды алгоритмов, свойства алгоритмов. Алгоритмические конструкции	2		УЗФУ	МТО-1 МТО-2 МТО-3	ОИ-5.: стр. 90-102	Тест
16	Тема 3.2. Составление алгоритмов и их программная реализация (16 часов) Алгоритмы и способы их описания. Этапы решения задач с использованием компьютера. Алгоритм редактирования текстов.	2		КУЗ	МТО-1 МТО-2 МТО-3	ОИ-5.: стр. 103-105	Фронтальный опрос
17	Практическая работа №10 Алгоритмы и способы их описания. Блок – схемы. Этапы решения задач с помощью компьютера. Алгоритмы редактирования текстов.		2	УЗФУ	МТО-1 МТО-2	ИР-1	Практикум
18	Алгоритмы и способы их описания. Этапы решения задач с использованием компьютера. Алгоритм линейной и разветвляющейся структуры.	2		УЗИН	МТО-1 МТО-2 МТО-3	ОИ-5.: стр. 103-105	Письменный опрос
19	Практическая работа №11 Примеры построения алгоритмов. Основные алгоритмические конструкции. Алгоритм линейной и разветвляющейся структуры .		2	УЗФУ	МТО-1 МТО-2	ИР-2	Практикум
20	Алгоритмы и способы их описания. Этапы решения задач с использованием компьютера. Алгоритм циклической структуры.	2		УЗФУ	МТО-1 МТО-2 МТО-3	ОИ-5.: стр. 103-105	Фронтальный опрос
21	Практическая работа №12 Примеры построения алгоритмов. Основные алгоритмические конструкции. Алгоритм циклической структуры.		2	УЗФУ	МТО-1 МТО-2	ИР-3	Практикум
22	Алгоритмы и способы их описания. Компьютер как исполнитель команд. Графический режим в QBasic.	2		УЗИН	МТО-1 МТО-2 МТО-3	ОИ-5.: стр. 103-105	Тест
23	Практическая работа №13 Примеры построения алгоритмов. Основные алгоритмические конструкции. Графический режим.		2	УЗФУ	МТО-1 МТО-2	ИР-4	Практикум
24	Тема 3.3. Анализ алгоритмов (2 часа) Анализ алгоритмов	2			МТО-1 МТО-2 МТО-3	ОИ-5.: стр. 90-105	Фронтальный опрос
25	Тема 3.4. Математическое моделирование (4 часа) Математическое моделирование.	2			МТО-1 МТО-2 МТО-3	ОИ-1: Стр.48-49	Фронтальный опрос
26	Практическая работа №14 Работа с компьютерной моделью по выбранной теме. Графическое представление данных (схемы, таблицы, графики).		2	УЗФУ	МТО-1 МТО-2	ИР-5	Практикум
Раздел 4. Использование программных систем и сервисов (88 часа)
27	Тема 4.1 Компьютер – универсальное устройство обработки данных (10 часов) Архитектура современных компьютеров. (открытый урок)	2		УЗИН	МТО-1 МТО-2 МТО-3	ОИ-1: стр. 138-149	Фронтальный опрос
28	Программное обеспечение (ПО) компьютеров и компьютерных систем. Различные виды ПО и их назначение. Особенности программного обеспечения мобильных устройств.	2		УЗИН	МТО-1 МТО-2 МТО-3	ОИ-1: стр. 149-159	Тест
29	Защита информации от несанкционированного доступа. Архивирование информации как средство защиты. Защита от компьютерных вирусов.	2		КУЗ	МТО-1 МТО-2 МТО-3	ОИ-1: стр. 180-189	Фронтальный опрос
30	Практическая работа: №15 Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту. Защита информации, антивирусная защита		2	УЗФУ	МТО-1 МТО-2	ИР-6	Практикум
31	Практическая работа: №16 Операционная система. Графический интерфейс пользователя. Примеры использования внешних устройств, подключаемых к компьютеру, в учебных целях. Программное обеспечение внешних устройств. Подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка.		2	УЗФУ	МТО-1 МТО-2	ИР-7	Практикум
32	Тема 4.2 Подготовка текстов и демонстрационных материалов (32 часа) Текстовый процессор MS Word, основы работы в нем Подготовка текстов и демонстрационных материалов.		2	КУУЗ	МТО-1 МТО-2	ОИ-1: стр. 190-198	Фронтальный опрос
33	Практическая работа: №17 Форматирование символов		2	УОУЗ	МТО-1 МТО-2	ИР-8	Практикум
34	Практическая работа: №18 Редактирование и форматирование текстового документа.		2	КУЗ	МТО-1, МТО-2	ИР-9	Практикум
35	Практическая работа: №19 Создание и форматирование текстовых документов (создание и редактирование таблиц).		2	УЗФУ	МТО-1 МТО-2	ИР-10	Практикум
	Всего часов по дисциплине	178

Материально-техническое обеспечение обучения

№ п/п	Материально-техническое обеспечение обучения
МТО-1	Компьютер
МТО-2	Мультимедийный проектор
МТО-3	Компьютер с колонками

Информационное обеспечение обучения

№п/п	Наименование	Автор(ы)	Издательство, год издания
ОИ-1	Информатика	Цветкова М.С., Хлобыстова И. Ю.	Москва, 2020 г.
ОИ-2	Информатика: Практикум для профессий и специальностей естественно-научного и гуманитарного профилей.	Цветкова М.С. Хлобыстова И.Ю.	Москва, 2021 г.
ОИ-3	Информационные технологии в профессиональной деятельности.	Оганесян В.О., Курилова А.В.	Москва, 2020 г.
ОИ-4	Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности.	Михеева Е.В., Титова О.И.	Москва, 2019 г.

Интернет-ресурсы

ИР-1	www.fcior.edu.ru (Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов — ФЦИОР).
ИР-2	www.school-collection.edu.ru (Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов).
ИР-3	www.intuit.ru/studies/courses (Открытые интернет-курсы «Интуит» по курсу «Информатика»).
ИР-4	www.lms.iite.unesco.org (Открытые электронные курсы «ИИТО ЮНЕСКО» по информационным технологиям).
ИР-5	http://ru.iite.unesco.org/publications (Открытая электронная библиотека «ИИТО ЮНЕСКО» по ИКТ в образовании).
ИР-6	www.megabook.ru (Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия, разделы «Наука / Математика.Кибернетика» и «Техника / Компьютеры и Интернет»).
ИР-7	www.ict.edu.ru (портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»).
ИР-8	www.digital-edu.ru (Справочник образовательных ресурсов «Портал цифрового образования»).
ИР-9	www.window.edu.ru (Единое окно доступа к образовательным ресурсам Российской Федерации).
ИР-10	www.freeschool.altlinux.ru (портал Свободного программного обеспечения).

Дополнительные источники

ДИ-1	Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных федеральными конституционными законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // СЗ РФ. — 2009. — № 4. — Ст. 445.
ДИ-2	Об образовании в Российской Федерации: федер. закон от 29.12. 2012 № 273-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 07.05.2013 № 99-ФЗ, от 07.06.2013 № 120-ФЗ, от 02.07.2013 № 170-ФЗ, от 23.07.2013 № 203-ФЗ, от 25.11.2013 № 317-ФЗ, от 03.02.2014 № 11-ФЗ, от 03.02.2014 № 15-ФЗ, от 05.05.2014 № 84-ФЗ, от 27.05.2014 № 135-ФЗ, от 04.06.2014 № 148-ФЗ, с изм., внесенными Федеральным законом от 04.06.2014 № 145-ФЗ, в ред. От 03.07.2016, с изм. от 19.12.2016.).
ДИ-3	Новожилов Е.О., Новожилов О.П. Компьютерные сети: учебник. — М., 2013.
ДИ-4	Приказ Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1645 «О внесении изменений в Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования”».
ДИ-5	Приказ Министерства образования и науки РФ от 31 декабря 2015 г. N 1578 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. N413".
ДИ-6	Примерная основная образовательная программа среднего общего образования, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 28 июня 2016 г. № 2/16-з)
ДИ-7	Астафьева Н.Е., Гаврилова С.А., Цветкова М.С. Информатика и ИКТ: практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей / под ред. М. С. Цветковой. — М., 2014.
ДИ-8	Грацианова Т. Ю. Программирование в примерах и задачах: учебное пособие – М., 2016.
ДИ-9	Малясова С.В., Демьяненко С.В. Информатика и ИКТ: пособие для подготовки к ЕГЭ / под ред. М. С. Цветковой. — М., 2013.