№ урока | Кол-во уроков в разделе | Тема урока | Даты проведения | Оборудование | |||||
|
|
| план | факт |
| ||||
Законы взаимодействия и движения тел 26 |
| ||||||||
1 | 1 | Материальная точка. Система отсчета. |
|
| Карандаш, линейка. | ||||
2 | 2 | Перемещение. Определение координаты движущегося тела. |
|
| Карандаш, линейка. Сборник задач. | ||||
3 | 3 | Перемещение и скорость при прямолинейном равномерном движении. |
|
| Дидактический материал. Сборник задач, тесты. Карандаш, линейка. | ||||
4 | 4 | Прямолинейное равноускоренное движение: мгновенная скорость, ускорение, перемещение. |
|
| Карандаш, линейка. Сборник задач. | ||||
5 | 5 | Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости. |
|
| Карандаш, линейка. Сборник задач. | ||||
6 | 6 | Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении. |
|
| Карандаш, линейка. Сборник задач. М/п. | ||||
7 | 7 | Графики зависимости кинематических величин от времени при равномерном и равноускоренном движении. |
|
| Карандаш, линейка. Сборник задач. М/п. | ||||
8 | 8 | Л/р №1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости». |
|
| Желоб лабораторный металлический длиной 1,4 м, шарик металлический диаметром 1,5 – 2 см, цилиндр металлический, метроном (один на весь класс), лента измерительная, кусок мела. | ||||
9 | 9 | Обобщающий урок по теме «Прямолинейное движение». |
|
| Дидактический материал. | ||||
10 | 10 | Контрольная работа №1 по теме «Прямолинейное движение» |
|
| Дидактический материал. | ||||
11 | 11 | Анализ контрольной работы. Относительность механического движения. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира. |
|
| М/п. | ||||
12 | 12 | Инерциальная система отсчета. Первый закон Ньютона. |
|
| Сборник задач по физике 9 класс | ||||
13 | 13 | Второй закон Ньютона. |
|
| Сборник задач по физике 9 класс | ||||
14 | 14 | Третий закон ньютона. |
|
| Сборник задач по физике 9 класс | ||||
15 | 15 | Решение задач на законы Ньютона. |
|
| Тесты. | ||||
16 | 16 | Свободное падение тел. Невесомость. Движение тела брошенного вертикально вверх. |
|
| М/п. | ||||
17 | 17 | Закон всемирного тяготения. Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах. |
|
| М/п.
| ||||
18 | 18 | Л/р №2 «Измерение ускорения свободного падения». |
|
| Прибор для изучения движения тел, полоски из миллиметровой и копировальной бумаги длиной 300 мм и шириной 20 мм, штатив с муфтой и лапкой. | ||||
19 | 19 | Прямолинейное и криволинейное движение. |
|
| М/п. | ||||
20 | 20 | Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью. |
|
| Сборник задач по физике 9 класс | ||||
21 | 21 | Решение задач (на движение тела по окружности). |
|
| М/п. | ||||
22 | 22 | Импульс. Закон сохранения импульса. |
|
| М/п. | ||||
23 | 23 | Реактивное движение. Ракеты. |
|
| М/п. | ||||
24 | 24 | Подготовка к контрольной работе по теме: "Движение". |
|
| Сборник задач по физике 9 класс | ||||
25 | 25 | Контрольная работа №2 по теме: "Движение" |
|
| Дидактический материал. | ||||
26 | 26 | Работа над ошибками. |
|
|
| ||||
2. Механические колебания и волны. Звук. 10 ч |
| ||||||||
27 | 1 | Колебательное движение. Колебание груза на пружине. Свободные колебания. |
|
| Пружинный и математический маятники. | ||||
28 | 2 | Колебательная система. Маятник. Амплитуда, период, частота колебаний. |
|
| Пружинный и математический маятники. Секундомер. | ||||
29 | 3 | Л/р №3 « Исследование зависимости периода колебаний пружинного маятника от массы груза и жесткости пружины». |
|
| Пружинный маятник. Штатив с муфтой и лапкой, шарик с прикрепленной к нему нитью длиной 130 см, протянутой сквозь кусочек резины, часы с секундной стрелкой или метроном. | ||||
30 | 4 | Л/р №4 «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от длины нити». |
|
| Пружинный маятник. Штатив с муфтой и лапкой, шарик с прикрепленной к нему нитью длиной 130 см, протянутой сквозь кусочек резины, часы с секундной стрелкой или метроном. | ||||
31 | 5 | Превращение энергии при колебательном движении. Резонанс. |
|
| Наглядный материал (м/п, плакаты) | ||||
32 | 6 | Распространение колебаний в упругих средах. Поперечные и продольные волны. |
|
|
| ||||
33 | 7 | Длина волны. Связь длины волны со скоростью ее распространения и периодом (частотой). |
|
| Сборник задач по физике 9 класс | ||||
34 | 8 | Звуковые волны. Скорость звука. Распространение звука. Высота, тембр и громкость звука. |
|
|
| ||||
35 | 9 | Отражение звука. Эхо. Звуковой резонанс. |
|
| Сборник задач по физике 9 класс | ||||
36 | 10 | Контрольная работа №3 «Механические колебания и волны» |
|
| Дидактический материал. | ||||
3. Электромагнитное поле. 17 ч |
| ||||||||
37 | 1 | Однородное и неоднородное магнитное поле и его графическое изображение. |
|
| М/п. | ||||
38 | 2 | Направление тока и направление линий его магнитного поля. Правило буравчика. |
|
| Буравчик. | ||||
39 | 3 | Обнаружение магнитного поля. Правило левой руки. |
|
|
| ||||
40 | 4 | Индукция магнитного поля. Магнитный поток. Опыты Фарадея. |
|
|
| ||||
41 | 5 | Электромагнитная индукция. Направление индукционного тока. Правило Ленца. Явление самоиндукции. |
|
| М/п. | ||||
42 | 6 | Л/ р №5 «Изучение явления электромагнитной индукции» |
|
| Оборудование по описанию в учебнике. | ||||
43 | 7 | Переменный ток. Генератор переменного тока. |
|
| М/п. | ||||
44 | 8 | Трансформатор. Передача электрической энергии. Электромагнитное поле. |
|
|
| ||||
45 | 9 | Электромагнитные волны и их скорость. Влияние электромагнитных излучений. |
|
|
| ||||
46 | 10 | Конденсатор. Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний. |
|
| Наглядный материал (м/п, плакаты) | ||||
47 | 11 | Принципы радиосвязи и телевидения. Электромагнитная природа света. |
|
|
| ||||
48 | 12 | Преломление света. Показатель преломления. |
|
|
| ||||
49 | 13 | Дисперсия света. Цвета тел. Типы оптических спектров. |
|
| М/п. | ||||
50 | 14 | Поглощение и испускание света атомами. Происхождение линейчатых спектров. |
|
| М/п. | ||||
51 | 15 | Л/р №6 «Наблюдение сплошного и линейчатых спектров». |
|
| Оборудование по описанию к л/р. | ||||
52 | 16 | Подготовка к контрольной работе по теме: "Электромагнитное поле". |
|
| Сборник задач по физике 9 класс | ||||
53 | 17 | Контрольная работа №4 по теме: «Электромагнитное поле». |
|
| Дидактический материал | ||||
4. Строение атома и атомного ядра. 11 ч |
| ||||||||
54 | 1 | Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов. Альфа-, бета- и гамма – излучения. |
|
| М/п. | ||||
55 | 2 | Опыты Резерфорда. Ядерная модель атома. Радиоактивные превращения атомных ядер. |
|
| М/п. | ||||
56 | 3 | Протонно-нейтронная модель ядра. Физический смысл зарядового и массового чисел. |
|
| Сборник задач по физике 9 класс | ||||
57 | 4 | Альфа и бета- распад. Экспериментальные методы исследования частиц. |
|
| Сборник задач по физике 9 класс | ||||
58 | 5 | Открытие протона и нейтрона. Состав атомного ядра. Массовое число. Зарядовое число. Ядерные силы. |
|
| Таблица Д. Менделеева. | ||||
59 | 6 | Ядерные реакции. Деление и синтез ядер. Сохранение зарядового и массового чисел при ядерных реакциях. |
|
| М/п. | ||||
60 | 7 | Л/р №7 «Изучение деления ядра атома по фотографии треков». Л/р №8 « Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям». |
|
| Фотографии треков заряженных частиц (рис 155), образовавшихся при делении ядра атома урана. Фотографии треков заряженных частиц, полученных в камере Вильсона, пузырьковой камере и фотоэмульсии. | ||||
61 | 8 | Энергия связи частиц, деление ядер, цепная реакция. Полураспад. |
|
| М/п. | ||||
62 | 9 | Термоядерная реакция. Источники энергии Солнца и звезд. Методы наблюдения и регистрации частиц. |
|
| М/п. | ||||
63 | 10 | Л/р№9 «Измерение естественного радиационного фона дозиметром». |
|
| Оборудование по описанию к л/р. | ||||
64 | 11 | Контрольная работа №5 «Строение атома и атомного ядра» |
|
| Дидактический материал. | ||||
5. Резервное время 4ч
|
| ||||||||
65 | 1 | Решение задач по темам: «Законы взаимодействия и движения тел», «Механические колебания и волны». |
|
| Сборник задач по физике 9 класс | ||||
66 | 2 | Решение задач по темам: «Электромагнитное поле», «Строение атома и атомного ядра». |
|
| Сборник задач по физике 9 класс
| ||||
67 | 3 | Подготовка к итоговой контрольной работе. |
|
| Дидактический материал. Сборник задач по физике 9 класс | ||||
68 | 4 | Итоговая контрольная работа №6 |
|
| Дидактический материал. |
ИТОГО: 68 часов, 6 контрольных работ, 9 лабораторных работ.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №31
имени героя Советского Союза Андрея Хачиковича Мелконяна с. Шаумян
МО Туапсинский район
УТВЕРЖДЕНО
решением педагогического совета
от 31.08.2016г. протокол №1
Председатель ______ А.К. Трапизаньян
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
по ФИЗИКЕ
Класс 9
Учитель Новоселова Елена Николаевна
Количество часов: всего 68 часов; в неделю 2 часа;
Планирование составлено на основе рабочей программы "Физика» 7-9 классы учителя Новоселовой Е.Н., утвержденной решением педагогического совета №1 от 31 августа 2016 года.
Планирование составлено на основе: программы для общеобразовательных учреждений « Физика» 7-9 классы,3-е издание,стереотипное. Москва Дрофа 2010 год. Авторы программы: Е.М. Гутник, А.В. Перушкин.
В соответствии с ФКГОС - 2004
Учебник: Физика 9 класс , авторы: А.В. Перушкин, Е.М. Гутник . Учебник для общеобразовательных учреждений, 13-е издание, доработанное. ДРОФА Москва 2008.