КТП по английскому языку 5 класс

Автор учебника : Танат Аяпова, издательство: Атамұра, 2010

Тематика устной речи:

·         Hello

·         I am from Kazakhstan

·         My father’s name is

·         Favorite things

·         Let’s celebrate

·         Home sweet home

·         Hospitality

·         A beautiful world

·         A wonderful future

  Языковой материал

 Фонетическая сторона речи:

Учащиеся должны уметь произносить и различать на слух все звуки, соблюдать долготу и краткость гласных, а также ударение в сложных словах, избегать смягчения согласных, не оглушать согласные в конце слова и слога, соблюдать ударение во фразе, не допуская ударения на служебных словах (артиклях, предлогах, союзах); правильно членить предложения на смысловые группы.

Лексическая сторона речи:

 500 единиц: в том числе числительные до 100. Суффиксы имён существительных –er, - or, числительных – teen, - ty, строевые слова, необходимые для развития устной речи: местоимения (личные, притяжательные, неопределённые), предлоги, союзы.

Грамматическая сторона речи:

простое предложение с глагольным и именным сказуемым, глагол to be в качестве связки: в повествовательных (утвердит. И отрицат. ), вопросительных (общих и специальных) и побудительных предложениях. Оборот there is/ are, понятие глагола связки.

Present Indefinite (Simple) для выражения постоянных, обычных, последовательных действий , модальные глаголы: can, may, must

 Имя существительное: употребление сущ - го во множ. числе. Притяжательный падеж сущ - го: понятие и употребление.

Артикль: неопределенный в ед числе для выделения предмета , не выделяя его из числа ему подобных, определенный в ед и множ числе для выделения данного конкретного предмета или предметов, выделяя его из числа ему подобных.

Отсутствие артикля: при именах собственных, при сущ - х во множ. числе, при сущх с притяжательными местоимениями, в сочетании с другим сущ - ным в притяжательном падеже. Понятие определенного и неопределенного артикля.

Местоимение: указательные that/this с сущ - ными

Тематическое планирование:

Весь материал – смотрите документ.

Английский язык

5 класс

68 часов, 2 часа в неделю

Автор учебника : Танат Аяпова

Издательство: Атамұра, 2010

Тематика устной речи:

1. Hello

2. I am from Kazakhstan

3. My father’s name is

4. Favorite things

5. Let’s celebrate

6. Home sweet home

7. Hospitality

8. A beautiful world

9. A wonderful future

Фонетическая сторона речи:

Учащиеся должны уметь произносить и различать на слух все звуки, соблюдать долготу и краткость гласных, а также ударение в сложных словах, избегать смягчения согласных, не оглушать согласные в конце слова и слога, соблюдать ударение во фразе, не допуская ударения на служебных словах (артиклях, предлогах, союзах); правильно членить предложения на смысловые группы.

Лексическая сторона речи:

500 единиц: в том числе числительные до 100.Суффиксы имён существительных –er,- or, числительных – teen, - ty, строевые слова, необходимые для развития устной речи: местоимения (личные, притяжательные, неопределённые), предлоги, союзы.

Грамматическая сторона речи:

простое предложение с глагольным и именным сказуемым, глагол to be в качестве связки: в повествовательных (утвердит. И отрицат.), вопросительных (общих и специальных) и побудительных предложениях. Оборот there is/ are, понятие глагола связки.

Present Indefinite (Simple) для выражения постоянных, обычных, последовательных действий , модальные глаголы: can, may, must

Имя существительное: употребление сущ-го во множ. числе. Притяжательный падеж сущ-го: понятие и употребление.

Артикль: неопределенный в ед числе для выделения предмета , не выделяя его из числа ему подобных, определенный в ед и множ числе для выделения данного конкретного предмета или предметов, выделяя его из числа ему подобных.

Отсутствие артикля: при именах собственных, при сущ-х во множ. числе, при сущ\х с притяжательными местоимениями, в сочетании с другим сущ-ным в притяжательном падеже. Понятие определенного и неопределенного артикля.

Местоимение: указательные that/this с сущ-ными

А) монологическая речь

Учащиеся должны уметь высказывать в форме сообщения на основе личного опыта, в связи с ситуацией общения, темой, картинкой, используя разнообразные по структуре предложения. Объем высказываний 5-7 фраз.

Б) диалогическая речь

Учащиеся должны уметь начинать и заканчивать разговор, советовать и предлагать что-либо своему товарищу, отвечать согласием или несогласием на полученное предложение, запрашивать и обменивать сведениями. Количество реплик на каждого участника 5-6.

Учащиеся должны научиться понимать речь своего учителя и одноклассников на уровне слов, фраз, связного текста, построенных полностью на знакомом языковом материале, длительность звучания до 1 минуты при длине фраз до 5 слов и в несколько замедленном темпе речи.

Учащиеся должны уметь читать вслух и про себя с пониманием, с правильным делением предложений на смысловые группы тексты, построение на усвоенном в устной речи языковом материале и состоящие из простых развернутых предложений. Объем текста до 0,5 страницы.

Учащиеся должны овладеть алфавитом, графикой и орфографией в пределах знакомого лексического материала.

Количество часов на 1 полугодие:

Всего – 18 + 14

Количество часов на 2 полугодие:

Всего – 20 + 16

всего: 68 часов

Учебник – “English” T. Аяпова, “Атамұра”, 2010

Дополнительная литература: рабочая книга 5 класс T. Аяпова, “Атамұра”, 2001, практическая грамматика английского языка К.Н. Качалова, книга для чтения 5 класс T. Аяпова, “Атамұра”, 2010, Cambridge English Grammar, практический справочник по английскому языку Н.Л. Вакуленко 2013.

I четверть

Unit 1-3

1. How old is Omar? А)He’s fine. b) He’s from Aspen. c) He is 11.

2. 2. What is Omar’s mother name? a) Her name is Alma. b) She is 40. c) She is o’kay.

3. What’s his address? А)It’s 10, Kirov Street. b) It’s 10 o’clock. c) Yes.

4. What’s your phone number? a) It’s o’kay. b) It’s 356428 c) It’s Colorado.

5. How are you? А)I’m from London. b) I’m fine. c) I’m Ann.

6. What is your name? а)Yes. b) Frank. c) Fine.

7. Who’s this man? А)Hello, Omar. b) This is Omar. c) This is Asel.

Good afternoon. I’m a boy. I’m 10. My name is Dimitry. My surname is Belov. I’m from Kalinin. I’m from Russia. My mother’s name is Marina. She is 32. My father’s name is Oleg. He is 34.

1. Who’s that? a) This is a boy. b) He is 34 c) Yes, he is

2. What’s his name? a) He is a boy. b) His name is Dimitry c) O’kay

3. Where is he from? А)He is from Kazakhstan b) He is 10 c) He is from Russia.

Good morning. I’m a girl. I’m 11. My name is Carol. My surname is Stone. I’m from England. I’m from London in England. This is my mother. Her name is Mary. She is 30.

1. Who’s this? А)This is a girl. b) She is 30. c) O’kay.

2. What’s her name? а)She is a girl. b) Her name is Carol. c) He’s 10.

3. Where is she from? А)She is from Colorado. b) She is a girl. c) She is from London.

ПИСЬМО Напиши свой адрес.

II четверть

Unit 4-5Test

1. Do you like bananas? a) No, he isn’t. b) Yes c) I think he’s cute.

2. What’s your sister like? А)She likes lemons. b) She is pretty. c) Yes she is.

3. What is Princess Diana like? А)She’s tall and pretty. b) She’s from England. c) No, she isn’t.

4. Do you like English? А)Yes, I am b) No, he isn’t. c) Yes, I do.

5. What subject do you like in school? a) music b) apple c) Yes

6. What subject does Dima like? А) He is handsome b) He likes maths c) Yes

7. Who’s that? a) name b) Hard Rock Cafe c) That is my friend

8. Do you swim well? А)I like botany. b) I like to swim, but I’m not very good. c) No, he is Omar

АУДИРОВАНИЕ

This is a boy. He is 12. His name is John. His surname is Brown. He likes to walk on Sunday. He walks with his friends. His favourite subject in school is geography. He likes mathematics, history, and botany. He doesn’t like handicraft. He can ride his bicycle.

Закончите предложение. Finish the sentence.

1. This is … a) a girl b) a boy c) a man

2. He is … a) 12 b) on Sundays c) botany

3. He likes … a) geography b) lemon c) ocean

4. He can … a) ride a bicycle b) swim c) skate

ЧТЕНИЕ

This is Tom Steel. He is 12. He likes math, music, history. He doesn’t like art and botany. How about sports? Yes, he likes sports. He’s tall and handsome. He likes apricots and bananas. He can ride his bicycle pretty well.

1. What subject does Tom like?

2. What subject doesn’t he like?

3. How old is he?

4. What does he look like?

III четверть Unit 6,7,8

1. Can you do me a favour, please? a) Yes, of course b) My favourite actor is Mel Gibson c) I’m happy

2. How many boys are there in your class? А)He is fine b) eight c) I’m Asel

3. How tall is David? А)He is tall b) He is 40 c) He is handsome

4. Can I borrow your book, please? А)I can borrow it b) No, it isn’t c) Sure. Here you are

5. Is there a pen on my desk? А)No, there is only a book b) Yes, it does c) The pen is red

6. What do you need to buy? А)I want to see my friend b) I need to learn history c) I need to buy a pen

7. What’s the matter? А)I am very happy b) The chair is in the bed-room c) I can swim pretty well

8. What do you eat for lunch? А)I’d like hamburger b) I want to eat c) Thanks

This is Pal McCartney. He is an English singer. He is from England. He likes music. He doesn’t like oranges. He can play the guitar very well. His hair is black and his eyes are brown. He is handsome. I think he is a friendly man. His living room is nice. There is a table in the middle. There are two wall units in his living room. The unit on the left has got three shelves on the top. There are books on the shelves. The right wall unit is a wardrobe. He likes his room.

Answer the questions.

Where is P. McCartney from? What does he like? What does he look like? What is there in his living room? Where are the books?

ЧТЕНИЕ

Look! This is Zippy-Doody. You are welcome, Zippy-Doody. This is our living room. There are many books on the shelves. In the unit in the middle there are two shelves with books too. The right wall unit is a wardrobe. In the wardrobe there are hooks, a pole and shelf. There is a TV and a vase on the table. There is a chair next to the table. I need to buy a sofa.

Answer the questions.

Where is Zippy-Doody? What is there in the living room? Is there a table in the living room? What is there in the wardrobe?What do I need to buy?

For: Name ______________Date _______Time ______________Address __________________________________

УСТНАЯ РЕЧЬ

Опиши свою комнату.

IV четверть Unit 9-10

1. The Capitol is ______ Washington: а)on b) in c) near

2. The Buckingham Palace is _______ London а)next to b) over c) in

3. How is the weather? А)She’s nice b) It’s red c) It’s cloudy

4. What the temperature in Kiev? А)It’s 20 C b) It’s a very nice city c) I’d like it

5. The astronauts are floating in ______. А)the space station b) the solar panel c) the launch pad

6. What is he doing? А)He is taking a test b) He eats dinner c) He likes math

7. Where was Jackie Chan born? А)He’s a movie star b) He was born in Hong Kong c) He’s average height

8. Uranus and Saturn: а)are made of gas and liquid b) are near the Sun c) are satellites

АУДИРОВАНИЕ

Answer the questions: What planet would I like to visit?

This planet is very large. It is the fifth planet from the Sun. It’s almost large enough to be a star. It is made of gas and liquid. It has blue, brown, white and red clouds. It has four moons and right satellites. It has two rings.

ЧТЕНИЕ

The United States are in the North America. The countries in this part of the world are not could in winter. Warm ocean water keeps the country warm and green. There are 50 states in the USA. When tourists think of USA, they think of New York. It is a very large city. When tourists come to the US they are surprised. They say that the USA is a beautiful. Washington is not so large but it is the capital of the USA.

1. Передайте по-русски содержание текста

Name _________________________________ _____________ First Name Surname Date of birth

Mother’s Name _____________ First Name Surname Father’s Name _______________________

Расскажите о Казахстане.

KEYS

III четверть IV четверть