Кроссворды по стереометрии

С помощью кроссворда преподаватель ставит перед обучающимися задачу, которая направлена на овладение определенными знаниями, умениями, навыками. Кроссворд тем интереснее, чем больше новых знаний в нем содержится. Но он так же дает возможность вспомнить знакомые, но забытые термины, закрепить их в памяти, развить интеллект.

Решение данных кроссвордов эффективно после изучения темы Тела вращения и обобщении учебного материала.

Включая обучающихся в эту интеллектуальную игру, педагог в нетрадиционной форме (а значит более интересной) проверяет их знания, прочность и глубину усвоения пройденного, выявляет, какие именно вопросы нуждаются в разъяснении и закреплении.

Вопросы:

1. Фигура на плоскости, все точки которой расположены не далее данного расстояния от одной точки.

2. Прямая, при вращении которой вокруг оси образуется боковая поверхность цилиндра, конуса.

3. Фигура, полученная вращением полуокружности вокруг её диаметра.

4. Угол между высотой и плоскостью основания конуса.

5. Тело, полученное вращением прямоугольника вокруг одной из его сторон.

6. Плоская фигура, при вращении которой образуется усечённый конус.

7. Отрезок, соединяющий две точки сферы и проходящий через центр шара.

8. Тело, полученное вращением круга вокруг оси, лежащей в плоскости круга и не пересекающей его.

9. Тело вращения, об устойчивости движения которого написана известная работа великой русской женщины – математика.

10. Тело, полученное вращением прямоугольного треугольника вокруг одного из его катетов.

11. Тело вращения, являющееся верхней частью архитектурного сооружения.

12. Фигура, полученная вращением полуокружности вокруг её диаметра.

Весь материал - смотрите документ.