Классный час о вреде курения

В связи с тем, что 13 - 14 лет, это тот критический возраст, когда подростки впервые пробуют курить, возникла необходимость создания и проведения ряда бесед и классных часов на тему «Курение вредит нашему здоровью». Данная тема чрезвычайно интересна для ребят. Полученные знания и умения, а также нестандартная форма классного часа, надолго запомнились, были полезны и познавательны для обучающихся. Классный час проводился в рамках школьной акции « Мы - за здоровый образ жизни».

Цели:

Развивающие: Развить память, речь, умение аргументировано защищать своё мнение, умение работать в группе, уметь воспринимать речь на слух.

Воспитательные: Привлечь внимание учащихся к проблеме табакокурения.  Пропаганда здорового и нравственного образа жизни подростков.

Задачи:

Аргументировано показать пагубное воздействие табакокурения на организм человека, и в частности, школьника;

Сформулировать негативное отношение к табакокурению и повысить интерес к здоровому образу жизни.

Оборудование

Листы бумаги для работы в группах.

Эпиграф

Табак приносит вред телу,

 разрушает разум,

отупляет целые нации.

О. Бальзак

1. Вступительное слово учителя

 Сегодня мы с вами будем говорить о вреде курения и отрицательном влиянии его на здоровье. Не секрет, что некоторые школьники начинают курить. Как правило, это является причиной, плохой успеваемости в школе. Те, кто начинают курить в школьном возрасте сами же и страдают от курения. Мы поговорим об этой вредной привычке.

 Курение и молодежь – очень серьезная проблема, и проблема не только медицинская, но и социальная. В то время как в Европе и в Америке все больше и больше распространяется приверженность здоровому образу жизни, у нас заметна совершенно противоположная тенденция. Курение отрицательно влияет на успеваемость школьника, т. к. число неуспевающих возрастает в тех классах, где больше курящих.

Курение школьников замедляет их физическое и психическое развитие.

Состояние здоровья, подорванное курением, не позволяет выбрать род занятий по

душе, добиться успеха. Курение и школьник - эти 2 вещи несовместимы, т. к. именно в школьные годы идет рост как физического, так и умственного развития.

2. Работа в группах.

Задание: Прочитать текст о вреде курения, написать несколько предложений, которые выражают главную идею текста.

Текст №1

Это растение с тяжёлым, неприятным запахом. Первыми курильщиками были американские индейцы, которые использовали табак для религиозных ритуалов. В Европу это зелье завёз Колумб. В Россию был завезён при Иване Грозном. . . Несмотря на то, что принимались жестокие меры в отношении курильщиков, табак распространился по всему миру. Сегодня курение считается в порядке вещей, нормой. Но так ли это на самом деле?

Возможные варианты извлеченной информации:

 1) Это табачное растение:

 2) Первыми курильщиками были американские индейцы.

 3) В Европу он был завезен Колумбом, но в Россию Иваном Грозным.

 4) Теперь он распространен по всему миру.

Весь материал - смотрите документ.

Курение вредит нашему здоровью.

Классный час в 7 классе

Лаптева Светлана Любомировна, учитель английского языка

Вводные замечания

В связи с тем, что 13-14 лет, это тот критический возраст, когда подростки впервые пробуют курить, возникла необходимость создания и проведения ряда бесед и классных часов на тему «Курение вредит нашему здоровью». Данная тема чрезвычайно интересна для ребят. Полученные знания и умения, а также нестандартная форма классного часа, надолго запомнились, были полезны и познавательны для обучающихся. Классный час проводился в рамках школьной акции « Мы - за здоровый образ жизни».

Цели:

Развивающие: Развить память, речь, умение аргументировано защищать своё мнение, умение работать в группе, уметь воспринимать речь на слух.

Воспитательные: Привлечь внимание учащихся к проблеме табакокурения. Пропаганда здорового и нравственного образа жизни подростков.

Задачи:

1. Аргументировано показать пагубное воздействие табакокурения на организм человека, и в частности, школьника;

2. Сформулировать негативное отношение к табакокурению и повысить интерес к здоровому образу жизни.

Оборудование

Листы бумаги для работы в группах.

Эпиграф

Табак приносит вред телу,

разрушает разум,

отупляет целые нации.

О. Бальзак

1. Вступительное слово учителя

Сегодня мы с вами будем говорить о вреде курения и отрицательном влиянии его на здоровье. Не секрет, что некоторые школьники начинают курить. Как правило, это является причиной, плохой успеваемости в школе. Те, кто начинают курить в школьном возрасте сами же и страдают от курения. Мы поговорим об этой вредной привычке.

Курение и молодежь – очень серьезная проблема, и проблема не только медицинская, но и социальная. В то время как в Европе и в Америке все больше и больше распространяется приверженность здоровому образу жизни, у нас заметна совершенно противоположная тенденция. Курение отрицательно влияет на успеваемость школьника, т.к.число неуспевающих возрастает в тех классах, где больше курящих.
Курение школьников замедляет их физическое и психическое развитие.
Состояние здоровья, подорванное курением, не позволяет выбрать род занятий по
душе, добиться успеха. Курение и школьник - эти 2 вещи несовместимы, т.к. именно в школьные годы идет рост как физического, так и умственного развития.

2. Работа в группах.

Задание: Прочитать текст о вреде курения, написать несколько предложений, которые выражают главную идею текста.

Текст №1

Возможные варианты извлеченной информации:

1)Это табачное растение:

2)Первыми курильщиками были американские индейцы.

3)В Европу он был завезен Колумбом, но в Россию Иваном Грозным.

4)Теперь он распространен по всему миру.

Текст №2

1)Курение опасно для здоровья;

2) Все курильщики кашляют, трудно дышать в комнате, где курят.
3) Никотин это яд;
4) Курение вредно для нашего мозга;

5) Говорят «Капля никотина убивает лошадь»

Текст № 3

1) В последние годы ученые говорят, что табачный дым действует как наркотик.
2) Курение ведет к наркомании.
3) Никотин является опасным ядом для нашего мозга.
4) Откажитесь от курения!

3. Извлечение специфической информации из прослушанного текста.

Учитель: Кажется, что люди курят с незапамятных времен. Так ли это? Послушаем выступление учеников и ответим на вопросы:

1.Как возникло табакокурение?

2.Как появился табак в России?

3.Почему люди так много курят? Вы узнаете об истории табакокурения, почему люди курят и какой вред наносит оно на здоровье человека и подростка в частности.

После прослушивания предлагается заполнить 2 схемы, которые расположены на доске.

1) о вреде курения «Курение вредно»

2) о значении здоровье для подростков «Хорошее здоровье»

Индивидуальные сообщения (см. приложение)

Рефлексия: обучающимся выдается карточки с заданием для контроля понимания прослушанного текста.

Задание: Выбери правильный ответ (см. приложение)

Учитель: Английский правитель Яков 1 объявил курение вредным, неблагочестивым и неподходящим для цивилизованного человека занятием. Свой знаменитый труд «О вреде табака», опубликованный в 1604 году, Яков 1 закончил словами: «…привычка, противная зрению, невыносимая для обоняния, вредная для мозга, опасная для легких…».

Тогда почему же много людей по-прежнему курят? Почему увеличивается число курящих подростков? Этот урок поможет найти ответы на поставленные вопросы.

4. Рефлексия: Контроль понимания и обобщение услышанного в виде заполнения 2-х схем, размещенных на доске.

Обучающиеся высказывают свои идеи о вреде курения на организм подростков. Учитель последовательно записывает ответы.

Никотин это яд для нашего тела

Возможные варианты ответов:

• Желтые зубы, тусклые волосы, ниже ростом, плохо учатся и т.д.

• Заболевание сердца и внутренних органов. Рак легких;

• Пассивное курение.

• Опасно для здоровья.

• Капля никотина убивает лошадь.

• Грех

Затем обучающиеся высказывают свои идеи о том, как они представляют, что такое здоровье. Учитель последовательно записывает ответы.

Возможные варианты ответов:

• Тебе никогда следует курить и пить алкоголь.

• Ешь много фруктов и овощей.

• Ходи на прогулку каждый день.

• Делай зарядку и т.д.

5. Народная мудрость. Использование народных пословиц и поговорок о вреде курения и о здоровом образе жизни.

Задание: В группах вспомнить пословицы и поговорки и записать в 2 колонки.

Возможные варианты ответов:

6. Заключение. Подведение итогов.

Итак, сегодня мы узнали, как губительно табакокурение для человека и особенно для молодых людей. Как оно отрицательно влияет на здоровье, и в конечном счете, на успеваемость школьника.

Список использованной литературы и ресурсов:

1. http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00154363_0.html

2. http://neky.ru/page/9/

3. http://school40.kz/index.php?dn=news&to=art&id=498

4. Сбигнева, Е. П. Классные часы в средней школе: практ.пособие/Е.П. Сгибнева.-4-е изд.- М.: Айрис-пресс, 2007.-160с.-(Методика).

Приложение:

История табака.

Владимир Иванович Даль русский лексикограф, пишет: “Табак – растение никотина   табакум, поганое, блудное, антихристово, сатанинское зелье”.

Табак был с незапамятных времен известен в юго-восточной Азии. В XIII веке его завезли в Персию по караванным путям через Китай. Американские индейцы жевали табак, курили его, завернув в маисовые листья или набив им так называемые "трубки мира", и использовали стимулирующий эффект табака задолго до того, как Колумб со своими спутниками достиг в 1492 году берегов Нового Света.
Курильщики завезли семена табака в Европу и стали его культивировать. На вернувшихся на Родину моряков смотрели с подозрением: человек выпускает изо рта и носа дым, значит, спутался с нечистой силой. Но вскоре, табак вошел в моду в среде аристократии в качестве лекарства и тонизирующего средства. Придворные нюхали табак, в то время как низшие сословия курили трубку, жевали табак или закладывали его за губу.

По преданию, французский дипломат Жан Нико, в честь которого и назван никотин, вылечил от мигрени королеву Екатерину Медичи с помощью табачного порошка.

В Россию табак был завезен английскими купцами в 1585 году через Архангельск, а затем начал широко культивироваться на российской земле. Но табак был встречен не очень приветливо. Наши далекие предки курение считали грехом.

За курение полагалось весьма серьезное наказание - от палочных ударов и порки кнутом до отрезания носа и ушей и ссылки в Сибирь. Торговцев табаком ждала смертная казнь. Активно боролся с этой пагубной привычкой царь Михаил Федорович.

Курение табака в России ввел принудительным порядком Петр Первый, который сам пристрастился к табаку во время учебы в Голландии и считал, что эта привычка приблизит Россию к европейской культуре.
Распространение табака и многообразие способов его употребления связаны с многочисленными войнами. Уставшие, измученные солдаты обнаружили, что табак придает им сил и позволяет скоротать время на привале. Быстрому распространению способствовало удивительное свойство табака - привычная тяга к курению, с которой трудно совладать человеку.

Курение - это зло

На сегодняшний день курение - одна из главных причин заболеваний во всем мире, которую легче других устранить. Табачная продукция убивает 13 400 человек в день, или 5 миллионов ежегодно. Установлено, что в России более 1/3 от общего числа студентов курят.

Рак легких - наиболее распространенное сегодня в мире раковое заболевание. Среди курящих людей, страдающих от раковых заболеваний, 80% поражены именно раком легких. Каждая выкуренная сигарета сокращает продолжительность жизни на 1 минуту, средний курильщик сокращает свою жизнь на 30 минут ежедневно.

Каким образом курение вредит организму? В результате тепловой реакции, сопровождающей процесс курения, выделяется большое количество вредных веществ. Они соприкасаются с нежной слизистой ротовой полости и попадают в легкие. Некоторые из этих веществ всасываются в кровь. Никотин - самый известный яд, содержащийся в табаке. Горячий и сухой дым сигарет содержит более 1000 химических веществ, из которых минимум 30 известны как отравляющие для организма вещества, и 16 из них способны вызвать раковые заболевания. Моноокись углерода, содержащаяся в табачном дыме в большом количестве, - смертельный газ, который является составной частью выхлопных газов автомобиля. В процессе курения этот газ уменьшает поступление кислорода в мозг приблизительно на 15% и ухудшает способность мышления.

Вредное воздействие курение оказывает и на сердце. Всего несколько затяжек ускоряют сердцебиение и повышают артериальное давление. Трудно найти орган или систему организма, которые не испытывали бы отравляющего воздействия веществ, содержащихся в табачном дыме.

• влияние сверстников;

• желание выглядеть взрослее, привлекательнее, сексуальнее, мужественнее;

• стремление наладить общение с курящими друзьями;

• реклама может способствовать возрастанию интереса к курению;

Средний возраст пробующих впервые закурить - 13 лет. Обычно первые затяжки сопровождаются кашлем, головокружением и легким недомоганием. Почему же люди продолжают курить? По следующим причинам:

• Пристрастие. Потребность в следующей сигарете возникает после снижения в крови концентрации никотина и других химических веществ. Так постепенно формируется пристрастие, когда курильщик физически ощущает необходимость закурить.

• Привычка. Человек, выкуривающий в среднем 20-30 сигарет в день, развивает привычку закуривать, и этот процесс становится автоматическим, подсознательным.

• Удовольствие. Некоторые люди курят для удовольствия, во время общения с друзьями и т.д.

• Скука. Многие курят от скуки.

• Влияние сверстников и семьи. Курение - один из способов самоутверждения среди сверстников и самовыражения как личности.

Пассивное курение убивает тысячи людей ежегодно. Дым от зажженной сигареты содержит вдвое больше смол и никотина, в 5 раз больше угарного газа и в 50 раз больше аммония, чем дым, попадающий в легкие курящего