Контрольные работы по биологии

Часть А. Задания с выбором одного правильного ответа

1 Особенности строения растений и их разнообразие изучает наука:1) экология  2) ботаника  3) биология  4) анатомия

2 К двулетним растениям относятся:1) яблоня, капуста 2) укроп, петрушка 3) морковь, капуста 4) огурец, свёкла

3 В состав клеточной стенки растений входит:1) крахмал 2) целлюлоз 3) хитин 4) глюкоза

4 Клеточное строение имеют:1) только древесные растения 2) только листья элодеи 3) все растения 4) только кожица чешуи лука

5 Тканью называют:1) кожицу лука 2) мякоть томата 3) лист элодеи 4) группу клеток, сходную по строению и выполняемой функции

6 Какая ткань выполняет фотосинтезирующую функцию? 1) проводящая 2) основная 3) покровная 4) образовательная

7. Корень, отходящий от стебля или листа. называется:1) главный 2) боковой 3) придаточный 4) добавочный

8 Функции листа:1) фотосинтез 2) испарение 3) газообмен 4) все ответы верны

9 Почка - это:1) видоизменённый укороченный побег 2) зачаточный побег

3) укороченный стебель 4) конус нарастания побега

10 У какого из растений стержневая корневая система?1) пшеница 2) лебеда 3) подорожник 4) мятлик

11 Клубень картофеля - это:1) видоизменённый подземный побег 2) видоизменённый главный корень

3) утолщённая часть придаточного корня 4) корневая шишка

12 Цветок - это:1) вегетативный орган растения 2) генеративный орган растения

3) яркоокрашенная часть растения 4) венчик с околоцветником

13 Плодом нельзя считать:1) ягоду 2) боб  3) клубень картофеля  4) яблоко

14 Фотосинтез - это процесс:1) поглощения кислорода и удаления углекислого газа

2) образования органического вещества3) газообмена4) испарения воды листьями

15 Женские гаметы цветкового растения называются:1) спермиями 2) пыльцой 3) яйцеклеткой 4) гаметой

16 Опыление - это процесс:1) слияния половых клеток 2) распространения пыльцы 3) переноса пыльцы с тычинки на рыльце пестика 4) прорастание пыльцы в пыльцевую трубку

17 Признаки однодольных растений: 1) мочковатая корневая система, зародыш с 1 семядолей

2) параллельное жилкование листьев, стержневая корневая система 3) дуговое жилкование листьев, зародыш с 2 семядолями 4) стержневая корневая система, сетчатое жилкование листьев

18 Двойное название растения вводят для обозначения: 1) семейства 2) класса  3) рода 4) вида

19 При помощи чего мхи крепятся к почве? 1) корней 2) слоевища  3) ризоидов 4) жгутиков

20Что образуется из споры у папоротника? 1) заросток  2) антеридии  3) архегонии  4) зигота

21 Бактерии и грибы по способу питания - . . . 1) автотрофы 2) хемотрофы 3) гетеротрофы 4) симбионты

22 Грибы неспособны к фотосинтезу так как: 1) живут в почве  2) имеют небольшие размеры

3) не имеют хлорофилла 4) имеют короткий жизненный цикл

Часть В. Задания с выбором нескольких правильных ответов.

 23 Из перечисленных признаков выпишите характерные для класса Однодольные

1) Число лепестков и чашелистиков кратное четырем или пяти

2) Мочковатая корневая система

3) Стержневая корневая система

4) Число чашелистиков и лепестков кратное трем

5) Дуговое или параллельное жилкование

6) Сетчатое жилкование

7) Две семядоли

8) Одна семядоля

 24 Из предложенного списка выберите вегетативные органы растения.

1) корень 2) стебель 3) цветок 4) почка 5) плод  6) семя 7) лист

 25 Установите последовательность появления растений на Земле.

А) покрытосеменные Б) мхи В) голосеменные Г) водоросли Д) папоротниковидные

1. _____2. ______3. ______4. ______5. ______