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Контрольные работы для учащихся 6 класса, немецкий язык, второй иностранный язык

Данная методическая разработка включает контрольные работы по темам УМК "Горизонты" (6 класс, второй иностранный), а также итоговую контрольную работу.

10.05.2018

Содержимое разработки

Die Kontrollarbeit

zum Thema " Das schmeckt gut"





1. Lies den Text, beantworte die Fragen.

Mario erzählt:

Zum Frühstück gibt es bei uns Müsli, Brot mit Marmelade, Käsebrot, Nutella. Ich esse am liebsten Müsli und trinke Tee. In der Pause esse ich Obst oder Jogurt. Zum Mittagessen esse ich zu Hause. Meine Mutter kocht gern. Es gibt Reis mit Fisch, Kartoffeln oder Nudeln, Fleisch mit Gemüse. Ich mag Nudeln. Zum Abendessen gibt es Salat, Schinken, Wurst, Eier. Ich esse gerne Salat. Eier mag ich nicht. Ich trinke Kakao oder Milch.

1. Was isst Mario zum Frühstück am liebsten?

2. Isst Mario zum Mittagessen in der Schule?

3. Was mag Mario?

4. Was trinkt Mario zum Abendessen?

2. Beantworte die Fragen verneinend .

1. Magst du kein Obst?

2. Isst du nicht gerne Nudeln?

3. Trinkst du keine Milch?

4. Magst du Fleisch?

3. Schreib die Sätze mit gerne, lieber, am liebsten.

1. Я охотно кушаю рыбу.

2. Я кушаю охотнее мясо.

3. Я кушаю охотнее всего макароны.

4. Bilde die Sätze.

1. Man, in Deutschland, isst, gerne, Bratwurst.

2. In, zum, Russland, man, isst, Mittagessen, meistens, Suppen.

3. Es, heute, gibt, in der Kantine, Reis mit Fisch.

4. Auf der ganzen Welt, man, Pizza, liebt.

5. Man, zum Abendessen, kocht, in meiner Familie, Fleisch oder Fisch.

6. Zum Frühstück, man, meistens, trinkt, Tee.

7. Maultaschen, man, kocht, aus Fleisch, und, Gemüse.

Содержимое разработки

Die Kontrollarbeit

zum Thema " Das sieht gut aus"


1. Schreib die Wӧrter im Plural.

das Haar -

die Nase -

der Arm -

das Auge -

der Pullover -

die Jacke -

das Kleid -

das T-Shirt -

die Kappe -

der Bikini -


2. Ergänze die Pronomen im Akkusativ: dich, es, sie, sie, ihn, uns.

1. Wie findest du das Hemd? Ich finde __________ cool.

2. Wie findest du die Jacke? Ich finde __________ interessant.

3. Der Mantel ist modisch. Ich nehme __________.

4. Nimmst du die Bluse? Ja, ich nehme __________.

5. Verstehst du mich? Ja, ich verstehe __________ gut.

6. Ist Mode wichtig für euch? Nein, Mode ist nicht wichtig für ___________.

3. Ergänze den Text.

Woche, selbst, groβ, Jeans, T-Shirts, dunkel, sind, trägt

Das ist Mari. Sie ist 1,65 m _______________. Ihre Haare sind lang, lockig und _____________.

Ihre Augen ____________ braun. Mode ist wichtig für sie. Sie ____________gerne ________________ und_________________. Mari sieht toll aus. Sie kauft die Kleidung ____________. Pro ____________

bekommt sie 50 Euro.

4. Bilde die Sätze.

1. Meine, sind, Haare, blond.

2. Meine, kauft, Mutter, für , nichts, mich.

3. Ich, Kleider, langweilig, finde.

4. Mode und Kleidung, für, euch, sehr wichtig, sind?

5. Der Junge, interessant, sieht, aus.

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Die Kontrollarbeit

zum Thema " Mein Zuhause"




1 . Űbersetze die Wӧrter.


шкаф, плакат, кровать, стена, кресло, потолок, окно, дверь, письменный стол, полка


2. Schreib die passenden Präpositionen.


1. Das Poster hängt … der Wand.

a) in b) unter c) an

2. Die Katze sitzt .... dem Bett .

a) in b) unter c) zwischen

3. Das Buch steht … dem Regal.

a) in b) an c) vor

4.Die Lampe hängt … dem Tisch.

a) in b) neben c) über

5. Ich sitze … den Freunden.

a) auf b) zwischen c) in



3. Schreib im Dativ.


1. Die CDs liegen in (das) Regal.

2. Mein Computer steht auf (der) Schreibtisch.

3. Der Papierkorb steht neben (der )Sessel.

4. Das Poster hängt an (die) Wand.

5. Der Kaktus steht an (das) Fenster.



4. Schreib die Sätze mit Verb müssen.

1. Wir _____________ die Musik leise machen.

2. Ich ___________ mein Zimmer aufräumen.

3. ____________ du das Auto waschen?

4. Ihr _______________ Oma besuchen.

5. Er ____________ samstags lernen.





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Die Kontrollarbeit

zum Thema " Meine Stadt"




1 . Űbersetze die Wӧrter.


церковь, вокзал, музей, ратуша, улица, собор, река, библиотека, автобус, высотный дом


2. Schreib im Dativ.


1.Wie komme ich zu (der Bahnhof)?

2. Ich fahre mit (der Bus) zur Schule.

3. Ich war in den Ferien bei (die Oma).

4. Nach (die Schule) gehen wir ins Kino.


3. Bilde Partizip II.

gehen -

fahren -

kaufen-

spielen-

essen-

machen-



4. Schreib die Sätze in der Vergangenheit.

1. Gestern (haben) ich ein Kleid (kaufen).

2. (Sein) du in den Zoo (gehen)?

3. Wir (haben) im Sommer Ball (spielen).

4. Wann (haben) ihr eine Party (machen)?







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Die Kontrollarbeit

zum Thema " Partys"



1. Verbinde die Sätze.

0. Wir haben Ferien. Wir schlafen lange.

Wir haben Ferien, deshalb schlafen wir lange.

1.Mein Bruder ist müde. Er geht ins Bett.

2. Morgen habe ich Geburtstag. Meine Oma macht Kuchen.

3. Meine Freunde tanzen gern. Musik ist wichtig.

4. Ich will richtig feiern. Ich mache eine Party .

5. Alle haben Hunger. Wir gehen in die Kantine.

2. Schreib die Sätze in der Vergangenheit.

1. Gestern , sein, eine Party, von Anna.

2. Ich, letzte Woche, sein, krank.

3. Das Essen, die Musik, und, sein, einfach super.

4. Wann, du, haben, eine Party?

5. Letzten Monat, haben, wir, die Ferien .



3. Ergänze den Einladungstext.

Liebe Anna,

ich habe ________________ meinen Geburtstag. Ich will richtig feiern, _____________ mache ich eine Party. Ich feiere ___________________. Ich lade dich herzlich _____________ ein. Sie _____________ um 16 Uhr und um 20 Uhr ist zu Ende.

Liebe Grüβe

Deine Monika


(beginnt, am Montag, zur Party, deshalb, am Samstag)



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Итоговая контрольная работа

(6 класс)

I. Lesen.

Berlin, den 4. August

Liebe  Olga,

viele Grüße  aus Berlin! Meine  Schwester  und  ich  waren  hier  zwei  Wochen. Berlin ist  eine  große  moderne Stadt  mit  vielen Theatern, Museen, Kirchen, Restaurants  und  Supermärkten. Wir haben eine tolle Stadtbesichtigung gemacht. In Berlin gibt es wirklich viele Sehenswürdigkeiten und wir haben viel Interessantes gesehen. Wir waren im Berliner Dom, auf dem Alexanderplatzt, haben das Pergamon - Museum und die alte Nationalgalerie besucht.

Die Stadt liegt an der Spree. Wir haben gestern eine schӧne Schifffahrt gemacht. Das war klasse!

Abends waren  wir immer  im  Kino  oder  Theater. Heute  fahren  wir  zurück  nach  Hause, nach Bremen.

                                                                                                                                                         

 Bis  bald!

 Deine  Monika

 Какая информация верна (richtig), а какая нет (falsch) 


 

richtig

falsch

1.Monika  schreibt  den  Brief  aus  Bremen.

 

 

2.Monika  war  drei  Wochen  in  Berlin.

 

 

3.In  Berlin  gibt  es  viele Sehenswürdigkeiten.

 

 

4.Monika  wohnt  in  Bremen.

 

 

5. Monika war in Berlin mit ihrem Bruder.


















II. Grammatischer Test.

1. Ergänze die Pronomen im Akkusativ: es, sie, sie, ihn.

1. Wie findest du das Kleid? Ich finde __________ cool.

2. Wie findest du die Bluse? Ich finde __________ interessant.

3. Der Pullover ist modisch. Ich nehme __________.

4. Trägst die Sportschuhe gerne? Ja, ich trage __________ gerne.

5. Ich finde die Jacke super. Ich probiere ________ an.


2. Schreib die passenden Präpositionen.


1. Die Tafel hängt … der Wand.

a) auf b) für c) an

2. Die Schuhe sind .... dem Bett .

a) in b) unter c) auf

3. Das Buch steht ... dem Regal.

a) in b) an c) mit

4.Die Lampe hängt … dem Tisch.

a) in b) auf c) über

5. Ich sitze … den beiden Freunden.

a) auf b) zwischen c) in



3. Ergänze die Partizipien

1.Ich habe im Cafe Eis (essen).

2. Mein Freund ist ins Kino (gehen).

3. Alina hat in Berlin einen Pullover (kaufen)

4. Habt ihr eine Stadtrundfahrt (machen)?

5. Wir sind ans Meer mit dem Zug (fahren).


4. Ergänze die Sätze mit deshalb.

1. Ich habe einen Geburtstag. Ich habe eine Party.

2. Sara ist nicht so gut in Mathe. Sie muss lernen.

3. Ich mag Fleisch. Ich esse gern Fleisch.

4. Ich schwimme gern. Ich gehe ins Schwimmbad.

5. Meine Freunde tanzen gern. Musik ist wichtig.


5. Schreib im Dativ

1.Ich fahre mit (das Auto).

2. Ich gehe aus (die Schule).

3. Ich spiele mit (der Freund).

4.Nach (das Abendessen) sehe ich fern.

5. Wie komme ich zu (die Kirche)?



6. Modalverben: wollen, müssen

1. Ich (wollen) ins Kino gehen.

2. (Wollen) du zu mir am Wochenende kommen?

3. Er (wollen) zu uns am Samstag kommen.

4. Ich (müssen) mein Zimmer aufräumen.

5. Wir (müssen) zuerst die Hausaufgaben machen.





III. Schreiben.

Ergänze den Einladungstext.

Liebe Anna,

ich habe am Mittwoch ________________________. Ich will richtig feiern, _____________ mache ich eine Party. Ich feiere ___________________. Ich lade dich herzlich _____________ ein. Sie _____________ um 15 Uhr und um 20 Uhr ist zu Ende.

Liebe Grüβe

Deine Monika


(beginnt, meinen Geburtstag, zur Party, deshalb, am Samstag)





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