Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Проверочные работы  /  2 класс  /  КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОКР МИРУ ПО разделу «Природа»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОКР МИРУ ПО разделу «Природа»

Контрольная работа по окружающему миру за 1 полугодие

УМК «Школа России» А.А. Плешакова, 2 класс

Цель: проверить знания и умения учащихся; формировать умение адекватно оценивать свои достижения.

Время выполнения:25- 30 мин

Цели и задачи, решаемые при реализации :

-развитие умений наблюдать, анализировать, обобщать, характеризовать объекты окружающего мира, рассуждать, решать творческие задачи;

-освоение знаний об окружающем мире, о человеке и его месте в природе и в обществе;

-воспитание позитивного эмоционального- ценностного отношения к окружающему миру; экологической и духовно- нравственной культуры, патриотических чувств; формирование потребности участвовать в творческой деятельности в природе и обществе, сохранять и укреплять здоровье.

17.01.2019

Содержимое разработки

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОКР МИРУ ПО разделу «Природа» 2 КЛАСС 1 - В

Фамилия, имя ______________________________

1. Что необходимо растениям и животным для жизни?

А) Воздух, вода;  Б) Солнце, вода;  В) Солнце, воздух, вода.

2. В чём отличие объектов живой природы от неживой? Они…

А) Дышат, питаются;  Б) Растут, размножаются, умирают.

В) Дышат, питаются, растут, размножаются, умирают.

3. Напиши по три объекта живой природы и три объектов неживой природы?

Живая природа Неживая природа

1)______________________ 1) ______________________

2)______________________ 2) ______________________

3)______________________ 3) ______________________

4. Чем измеряют температуру воздуха?

А. Барометром; Б. Линейкой;  В. Термометром;  Г. Градусником.

5. Сколько созвездий в зодиаке?

А. 11.  Б. 12.  В. 13.

6. Какое созвездие хорошо видно зимой и названо по имени охотника из древнегреческих мифов?

А. Геракл;  Б. Орион;   Стрелец.

7. Где можно встретить горные породы?

А. В горах;

Б. Повсюду, но они скрыты от наших глаз слоем почвы;

В. Только на обрывистых склонах оврагов, по берегам рек.

8. Что воздух не загрязняет?

А. Костёр;  Б. Растения;  В. Отходы промышленного производства.

9. Напиши, какую роль играет вода в твоей жизни?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Определи, у каких растений один твёрдый, древесный ствол – стебель.

А. Травы;  Б. Кустарники;  В. Деревья.

11. Лиственные деревья подчеркни одной чертой, хвойные деревья двумя.

Сосна, липа, клён, ель, орех, папоротник, шиповник, берёза.

12. Как называются животные, у которых тело покрыто чешуёй?

А. Птицы;  Б. Звери;  В. Рыбы.

13. Почему цвет у переплёта Красной книги красный?

А. Цвет - тревоги; опасности.  Б. Цвет - крови; жизни.  В. Цвет – яркий, тёплый.

14. Как называются растения, которые человек выращивает дома?

А. Домашние;  Б. Комнатные;  В. Редкие.

15. Найди названия аквариумных рыбок?

А. Сазан, сом, сельдь .

Б. Акула, электрический скат, пиранья.

В. Меченосец, гуппи, вуалехвост.

16. Какая порода относится к кошачьим породам?

А. Московская сторожевая; Б. Британская; В. Восточноевропейская.




КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОКР МИРУ по разделу «Природа» 2 КЛАСС 2 - В

Фамилия, имя ______________________________

1.Выбери предметы рукотворного мира?

А. Птица, насекомое, гриб, солнце, луна, камень.

Б. Сорока, лисица, ромашка, подберёзовик, волк.

В. Полотенце, кружка, платье, шахматы, пенал.

2. Что является источником света и тепла для всего живого на Земле?

А. Луна;  Б. Солнце;  В. Звёзды.

3. Что имеют в виду, когда говорят, что на улице тепло, холодно или жарко?

А. Имеют в виду осадки;  Б. Имеют в виду ветер;  В. Имеют в виду температуру.

4. Запиши по порядку следующие за осенью времена года:

Осень, _________ , _________ , __________.

5. Определи, о каком созвездии говорится:

«Это созвездие можно увидеть летом и осенью. Оно напоминает птицу с широко раскинутыми крыльями, летящую вниз к земле. Хвост птицы отмечен особенно яркой звездой – одной из самых ярких на небе.

А. Журавль;  Б. Райская птица;  В. Павлин;  Г. Лебедь.

6.Полевой шпат, кварц, слюда образуют:

А. Мрамор;  Б. Гранит;  В. Кремень.

7. Горные породы и минералы относятся:

А. Живая природа;  Б. Неживая природа;  В. Рукотворный мир.

8. Назови причины загрязнения воды?

А. Вредные вещества, выбрасываемые заводами и фабриками.  Б. Дожди;

В. Нефтепродукты.

9. Как сберечь воду?

А. Не чистить зубы;  Б. Не мыть посуду;  В. Закрывать кран.  Г. Не купаться.

10. Определи, у каких растений  несколько стеблей.

А. Травы;  Б. Кустарники;  В. Деревья.

11. Что такое хвоинки?

А. Иголки;  Б. Листья;  В. Колючки.

12. Допиши предложения:

А. Волк, кот, крот, ёж, слон, заяц – это ___________________________________

Б. Воробей, ворона, сорока, дятел – это ___________________________________

В. Карась, лещ, окунь, сом – это __________________________________________

13. Какие действия человека не вредят природе?

А. Отлавливание божьих коровок;  Б. Вырубка леса;

В. Использование ядохимикатов;  Г. Посадка растений.

14. Какое животное является диким?

А. Корова;  Б. Овца;  Г. Волк.

15. Что получает человек от домашних животных?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Как называется книга, которая содержит сведения о редких, исчезающих растениях и животных?

А. Энциклопедия;  Б. Красная книга;  В. Учебник «Окружающий мир».


-80%
Курсы повышения квалификации

Речевая подготовка детей к школе на современном этапе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОКР МИРУ ПО разделу «Природа» (59 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт