Получите свидетельство
Вход
Конструктивное обучение математике во внеурочной деятельности учащихся 6 класса (на примере темы "Круги Эйлера")
Новые федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) второго поколения предлагают изменение метода обучения (с объяснительного на деятельностный). Для достижения положительных результатоы в обучении по ФГОС учителям положено разрабатывать наиболее эффективные образовательные технологии. В основном останавливаются в таких технологиях как развивающее обучение. проблемное обучения и т.д. Конструктивное обучение - это тоже педагогическая технология, использование которого применима по ФГОС.
Конструктивное обучение в теоретическом плане обсуждалось в работах Л.С.Выготского, Ж.Пиаже, Д.Копли, в практико-ориентированных работах автора Н.П.Шаталовой и Ф.Д.Бунятовой, а также С.Пайперт.
По данной технологии были разработаны технологические карты уроков с помощью семи элементов урока конструктивного обучения, рабочие листы для парной работы и карточки с заданиями для работы в малых группах.
-80%
Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС ООО (СОО)
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
Конструктивное обучение математике во внеурочной деятельности учащихся 6 класса (на примере темы "Круги Эйлера") (390.33 KB)
0
269
61
Нравится
0
