ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
__________________________________________
Тема урока «Сумма n первых членов арифметической прогрессии»
| ФИО (полностью) | Никитина Ирина Владимировна |
| Место работы | МБОУ СОШ №33 г. Тамбов |
| Должность | Учитель математики |
| Предмет | алгебра |
| Класс | 9 класс |
| Тема и номер урока в теме | «Арифметическая прогрессия». Урок №4 «Сумма n первых членов арифметической прогрессии» . |
| Базовый учебник | Мордкович А.Г. Алгебра. 9 класс. В 2 ч. Ч.1 Учебник— М.: Мнемозина, 2010. |
Цель урока: обобщение и систематизация знаний обучающихся по данной теме; совершенствование навыков решения задач, развитие ИКТ- компетенций.
9. Задачи:
- обучающие обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме
-развивающие , развитие ясности выражения мысли, внимания , логического мышления.
-воспитательные: формировать коммуникационную компетенцию, воспитать умение работать в коллективе, самостоятельность, умение слушать.
Тип урока: объяснение нового материала и первичный контроль.
Формы работы учащихся: практикум по решению задач
Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедиа, ЦОР.
Структура и ход урока
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№ | Этап урока | Название используемых ЭОР(с указанием порядкового номера из Таблицы 2) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) | Деятельность ученика | Время (в мин.) |
1 | 2 | 3 | 5 | 6 | 7 |
1 | Организационный этап |
| Организация внимания и порядка в классе, взаимное приветствие, проверка присутствующих, проверка готовности класса к уроку. |
Приветствие учителя, проверка готовности к уроку | 1 мин |
2 | Постановка темы и цели урока |
| Сообщение темы урока | Записывают тему урока в тетрадях | 2мин |
3 | Актуализация знаний (устная работа) |
| Проводит устный опрос по теме «Арифметическая прогрессия» с целью «мобилизации» обучающихся к восприятию нового материала. Вопросы : 1.Приведите примеры последовательности. 2.Сформулируйте определение арифметической прогрессии. 3.По какой формуле находится n-член арифметической прогрессии?
| Ответы на предложенные задания | 3 мин |
4 | Объяснение нового материала | Демонстрация модуля №1 И – типа «Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии» | В начале объяснения материала ставится проблемная задача, которая подводит к рассмотрению информационного модуля на вывод соответствующей формулы. | Конспектируют новый материал, просматривают информационный модуль, решают проблемную задачу | 5 мин |
5 | Первичная проверка понимания
| Открытая образовательная модульная мультимедийная система (ОМС) №2 «Сумма n первых членов арифметической прогрессии» | Предлагается работа обучающихся в парах, в которой необходимо решить 5 заданий из П1 по изученными формулам. При решении заданий учащимся предоставляется возможность использовать подсказки. |
Практическая работа в парах, с последующей самопроверкой. | 15 мин |
6 | Проверка уровня усвоение новых знаний |
Демонтрация интерактивного теста №3 типа К «Сумма n первых членов арифметической прогрессии»
| Предлагаются задания интерактивного теста каждому обучающемуся |
Самостоятельное выполнение заданий интерактивного типа, получение результата теста. | 15 мин |
7 | Подведение итогов работы, рефлексия. |
| Повторение формул суммы n первых членов арифметической прогрессии, изученных на уроке. Выставление отметок |
Отвечают на поставленные вопросы по теме урока. Делают выводы о своих достижениях «Мне понравилось…., « У меня получилось…..» | 2 мин. |
8 | Домашнее задание | | Сообщение и запись домашнего задания, комментарии по его выполнению |
Запись домашнего задания в дневник | 2 мин |
Приложение к плану-конспекту урока
Тема урока «Сумма n первых членов арифметической прогрессии»
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1 | Формула n-ого члена арифметической прогрессии. | ИП | иллюстрация, | http://fcior.edu.ru/card/5510/summa-n-pervyh-chlenov-arifmeticheskoy-progressii-i1.html
|
2 | Сумма n первых членов арифметической прогрессии | ИК | Примеры | http://fcior.edu.ru/card/5679/summa-n-pervyh-chlenov-arifmeticheskoy-progressii-p1.html
|
3 | Контрольный тест | К | Тест | http://school-collection.edu.ru/catalog/res/91bdd1af-800d-4f15-b3e4-86ac8a84c356/?from=fb52eb31-b81d-4534-901d-c35f5595f7ec& |