Конспект урока с использованием ЦОР

ФИО (полностью)

Никитина Ирина Владимировна

Место работы

МБОУ СОШ №33 г. Тамбов

Должность

Учитель математики

Предмет

алгебра

Класс

9 класс

Тема и номер урока в теме

«Арифметическая прогрессия». Урок №4 «Сумма n первых членов арифметической прогрессии» .

Базовый учебник

№

Этап урока

Название используемых ЭОР(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организационный этап

Организация внимания и порядка в классе, взаимное приветствие, проверка присутствующих, проверка готовности класса к уроку.

Приветствие учителя, проверка готовности к уроку

1 мин

2

Постановка темы и цели урока

Сообщение темы урока

Записывают тему урока в тетрадях

2мин

3

Актуализация знаний (устная работа)

Проводит устный опрос по теме «Арифметическая прогрессия» с целью «мобилизации» обучающихся к восприятию нового материала. Вопросы :

1.Приведите примеры последовательности.

2.Сформулируйте определение арифметической прогрессии.

3.По какой формуле находится n-член арифметической прогрессии?

Ответы на предложенные задания

3 мин

4

Объяснение нового материала

В начале объяснения материала ставится проблемная задача, которая подводит к рассмотрению информационного модуля на вывод соответствующей формулы.

Конспектируют новый материал, просматривают информационный модуль, решают проблемную задачу

5 мин

5

Первичная проверка понимания

Открытая образовательная модульная мультимедийная система (ОМС) №2

«Сумма n первых членов арифметической прогрессии»

Предлагается работа обучающихся в парах, в которой необходимо решить 5 заданий из П1 по изученными формулам. При решении заданий учащимся предоставляется возможность использовать подсказки.

Практическая работа в парах, с последующей самопроверкой.

15 мин

6

Проверка уровня усвоение новых знаний

Демонтрация интерактивного теста №3 типа К «Сумма n первых членов арифметической прогрессии»

Предлагаются задания интерактивного теста каждому обучающемуся

Самостоятельное выполнение заданий интерактивного типа, получение результата теста.

15 мин

7

Подведение итогов работы, рефлексия.

Повторение формул суммы n первых членов арифметической прогрессии, изученных на уроке. Выставление отметок

Отвечают на поставленные вопросы по теме урока. Делают выводы о своих достижениях «Мне понравилось….,

« У меня получилось…..»

2 мин.

8

Домашнее задание

Сообщение и запись домашнего задания, комментарии по его выполнению

Запись домашнего задания в дневник

2 мин

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Формула n-ого члена арифметической прогрессии.

ИП

иллюстрация,

http://fcior.edu.ru/card/5510/summa-n-pervyh-chlenov-arifmeticheskoy-progressii-i1.html

2

Сумма n первых членов арифметической прогрессии

ИК

Примеры

http://fcior.edu.ru/card/5679/summa-n-pervyh-chlenov-arifmeticheskoy-progressii-p1.html

3

Контрольный тест

К

Тест

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/91bdd1af-800d-4f15-b3e4-86ac8a84c356/?from=fb52eb31-b81d-4534-901d-c35f5595f7ec&