Конспект урока «Подвижник благочестия родной земли - монахиня Раиса (Е. В. Кривошлыкова)»

Паспорт конкурсной работы

Цель: Познакомить учащихся 4-8 классов и воспитанников воскресных школ с подвижнической деятельностью монахини Раисы.

Задачи:

1. Дать представления о понятиях: «Подвижник», «Нравственный подвиг», «Исповедник», на примере жизнедеятельности монахини Раисы (Е.В. Кривошлыковой).

2. Воспитывать у учащихся патриотические чувства и стремление к совершению добрых благочестивых дел.

3. Развивать способности морально-нравственных качеств на основе таких понятий как: любовь к ближним, милосердие, сострадание.

Ход занятия:

1. Орг. момент: Здравствуйте.

Ребята, сегодня у нас необычное занятие, на этом уроке мы познакомимся одной очень интересной личностью.

1. На экране демонстрируется фотография монахини Раисы (Е.В. Кривошлыковой).

• Как вы думаете, кто изображен на слайде?

• Что выражает ее лицо?

• Что скрывается за улыбкой?

• О чем говорят ее глаза?

• Что вы думаете о характере этой личности?

• Ребята, ну, что вы догадались, кто это может быть?

Представляются слайды для ознакомления учащихся с личностью монахиней Раисы.

Ребята, вы знаете, что такое подвиг? Подвиг - доблестное, важное для многих людей действие; героический поступок, совершённый в трудных условиях. А как вы думаете, что такое «Нравственный подвиг», и кто его может совершить? Нравственный подвиг – сознательный поступок человека, характеризующий его нравственный выбор, который происходит по велению совести и чести. Сегодня мы узнаем о нравственном подвиге, который был совершен нашей землячкой монахиней Раисой (Е.В. Кривошлыковой).

В начале ХХ века, когда произошла смена общественной и политической формации, пример такого подвига явило множество православных христиан. Их подвиг состоял в том, что во время гонений на церковь, они не отказались от своих религиозных взглядов и продолжали исповедовать Христа. Русская православная церковь стала называть их исповедниками и подвижниками. Ребята, вы знаете, кто такие исповедники и подвижники? Исповедниками  и подвижниками, называли людей, которые открыто, исповедовали христианскую веру во время гонений на церковь, и, как правило, такие люди были также гонимы.

Удивительные обстоятельства известны нам уже из детских воспоминаний монахини Раисы (Е.В.Кривошлыкова), которые свидетельствуют о ее удивительности.

1. Рассказ учителя с демонстрацией презентации. Ребятам предлагается составить табличку с важными событиями из жизни монахини Раисы.

Монахиня Раиса (Е.В. Кривошлыкова) родилась 21 мая 1888 года. С раннего детства она мечтала посвятить свою жизнь Богу. Еще, будучи ребенком, она не хотела ни при каких, обстоятельствах выходить. Родители не были рады такому выбору своей дочери. Но промысел Божий о будущей подвижнице проявился уже в ее раннем детстве. Однажды, качаясь со своим братом на качелях, Елена нечаянно выпала из них на самом подъеме. Девочка, так сломала ногу в коленном суставе, что это событие привело ее к решению принять постриг в монастыре.

1904 году – Елена поступает в обитель Усть-Медведицкого Спасо-Преображенского монастыря, где у иконы Божией Матери «Скоропослушница», получает исцеление больной ноги. В течение 20 лет она пребывает в монастыре послушницей, но 1928 год становится роковым для монастыря. Усть-Медведицкий Спасо-Преображенский монастырь варварски разграблен и закрыт.

С 1928 год по 1936 г – м. Раиса странствует в миру. Жизнь изгнанной из монастыря монахини, мало чем отличается от жизни других подвижников: это преследования властей, испытания тюремной жизнью, ссылка, нечеловеческие лишения и трудности.

В 1936 году она была выслана в Мордовию, где отбывала тюремное наказании в течение 7 лет. Причиной были ее религиозность и духовность, вменяемые ей в преступление. Иеромонах Никон (Смирнов) приводит пример необычного случая с монахиней Раисой.

Когда исповедница покинула стены тюрьмы, к ней неожиданно подошла некая женщина и предложила вместе ехать в Сибирь. Поезд быстро уходил вглубь Сибири, и пассажирка, оставшись одна, не знала, где же сходить в неведомой для нее области. Проводники посоветовали сойти в городе Ачинске, куда они подъезжали» ^[1]. Матушка предпочла остановиться в пригороде этого сибирского городка, предполагая найти каких-либо добрых людей. Когда она робко вошла в первую избу, чтобы попроситься ночевать, ее пустили. В доме она увидела потрясающею обстановку: на печи лежал больной старик, по холодному полу бегали голодные, разутые дети, в разорванных и грязных одеждах ребятишки один другого меньше. Один из детей тяжело болел. В углу дома она увидела почерневший образ Святителя Николая. Вскоре по молитвам монахини Раисы больной малыш совершенно излечился. Дом обрел святую душу и помощницу. Весь Ачинск проникся уважением к своей новой ссыльной гражданке.

^{____________________________}

^{[1] – Иеромонах Никон (Смирнов), Монахиня Раиса (Е.В. Кривошлыкова), 2-ое издание, г. Владимир, 2008, с.23.}

В 1947 году монахиня Раиса была вынуждена отправиться отбывать тюремное наказании в город Кемерово, ее осудили на 25 лет, но потом пересмотрели срок и сократили до двух лет. Близким людям матушка рассказывала, как Бог сохранил ее от явной смерти, этот пример приводится в книге иеромонаха Никона (Смирнов): «когда она была помещена в оледеневшую камеру (карцер) на 12 дней, пробыв там восемь дней, она тяжело заболела. В тюремной больнице ей сделали операцию. Врачи, делавшие операцию, сочли ее безнадежной. Но вдруг неожиданно она вернулась к жизни, поразив этим всех врачей» ^[2]. Оказалось, что она чудесным образом исцелена от смертельной болезни».

После тюремного заключения около четырех лет матушка Раиса жила в центре Кузбасса, в Кемерово. В этот малонаселенный тогда город матушка прибыла вместе с игуменом Феодосием (Борисовым) для открытия первого прихода. Первый молитвенный дом вскоре перерос в типовой деревянный храм в честь иконы Божией Матери «Знамении». Прихожане помнят монахиню Раису, как свечницу храма^[3]. Матушка Раиса денно и нощно служила в этом приходе. Она зажигала всех своей молитвой и мудрыми наставлениями.

В 1950 году монахиня Раиса возвращается на родину в Серафимович.

И тут же толпа людей устремилась к дому монахини. Люди шли с неизлечимыми болезнями и просто душевными ранами. Рядом с ней люди менялись, преображались, просветлялись. Ей открывались, помысли людей, и она всегда очень тактично и ненавязчиво направляла их на путь покаяния и веры.

В 1953 году следует еще одно тюремное заключение, которое она снова отбывает в Мордовии, в городе Кемерово.

После освобождения в 1954 году, монахиня отправляется к своим дальним родственникам в Запорожье.

1955-1957 – возращение на Родину(Серафимович)

19.06.1957 – монахини Раисы (Елены Владимировны Кривошлыковой) не стало.

Каждый год 19 июня у могилки монахини Раисы собираются любящие ее христиане, которых становится все больше. Многие признательны ей за чудесную помощь, которую она подает страждущим. О ней рассказывают устные предания, в которых передаются удивительные случаи ее помощи. Так, например, памятен для всех случай о том, как тяжелобольная женщины придя к ней на могилу на костылях, ушла совершено исцеленной…Летом этого года монахиня Раиса наконец-то «вернулась» в родную обитель, 19 июня 2015 года в день памяти великой подвижницы ее мощи были перезахоронены на монастырском кладбище Усть-Медведицкого Спасо-Преображенского монастыря.

^{[2] – Иеромонах Никон (Смирнов), Монахиня Раиса (Е.В. Кривошлыкова), 2-ое издание, г. Владимир, 2008, с.52.}

^{[3] – Иеромонах Никон (Смирнов), Монахиня Раиса (Е.В. Кривошлыкова), 2-ое издание, г. Владимир, 2008, с.27.}

• Ребята, что вас особенно удивило в жизни монахини Раисы (Е.В. Кривошлыковой)?

• Хотели бы вы быть знакомы с этим удивительным человеком?

• Чему она учила людей?

Ребята, в ходе исследования нам удалось собрать воспоминания о монахине Раисе. Одни нам удалось найти в книге о монахине Раисы, которая была написана иеромонахом Никоном (Смирновым), а некоторые были обнаружены в письмах матушки, которые она писала своим родственникам и родным. На основе этого собранного материала, я создала интерактивную игру.

Интерактивная игра:

Задачи: На экране изображается картинка, в которой зашифрован фразеологизм, учащимся нужно разгадать, что скрывается за этим изображением, а для подсказки читается поучения монахини Раисы (Е.В. Кривошлыковой).

1 слайд: фразеологизм – Иван, родства не помнящий.

Как вы думаете, важно ли для нас хранить традиции, знать свою родословную, помнить о наших предках, а почему это важно? (Потому, что доброе и хорошее, что есть у людей, надо сохранить и передать своим потомкам).

• Как называют человека, который не помнит и не сохраняет традиции своего рода?

Монахиня Раиса учила людей беречь и хранить традиции своего рода, своих предков, вот что она писала в своем письме своему племяннику:

«…Как мы рады той дорогой весточке, что от тебя услы­шали. Просим тебя написать подробнее про себя и про своих родителей. Мы хорошо знаем, что ты очень доб­рый, и родители твои очень добрые и живется тебе там хорошо. Я уверена, что ты в доброе стадо попал. Ведь в этом стаде небесные жители на земле живут. Я увере­на, что твоя белая крещальная риза ничем не запачка­на. Самой пустой грязью не пачкай своей одежды чистотой…»

• Ребята, как вы думаете, к чему призывает своего племянника монахиня Раиса?

• Чем можно запачкать свою душу?

• Какими поступками?

2 слайд: фразеологизм – подложить свинью.

Монахиня Раиса учила людей милосердию и доброте душевной. В книге иеромонаха Никона(Смирнова) приводится пример как, одной женщине, монахиня сказала: «… сходи отсыпь картошки для твоей соседке. Через некоторое время она вернулась с ведром мелкой картошки. Монахиня Раиса посмотрела и сказала, ну-ка вернись назад и набери хорошей картошки. Таким образом, монахиня Раиса учила людей добрым поступкам.

• Ребята, как вы думаете, хорошо ли поступила ли соседка, которая положила мелкой картошки?

• А почему она так сделала?

• Как говорят о таких людях, которые совершают подобные поступки под видом добра?

Вот как, лечила от жадности монахиня Раиса людей.

3 слайд: фразеологизм – пуп земли.

Ребята не всегда люди, относятся к нам доброжелательно, вот и к монахине Раисе муж родной сестры относился очень грубо и неуважительно, из- за своего высокомерия и гордости..

Иеромонах Никон (Смирнов) в своей книге «Монахиня Раиса» приводит пример как, муж родной сестры в день святого Николая Чудотворца задумал идти в поле работать. Жена стало бы его уговаривать не ходить, он не послушался ее и пошлел. Слезая с сеновала, он наткнулся на вилы. На крик сбежалась вся округа в том числе и матушка Раиса.

Не помня зла, с величайшем смирением, монахиня Раиса принялась взывать к Богу о прощении и заступничестве. В результате родственник монахини Раисы не только исцелился от тяжелой раны, но и пришел к Богу. Еще очень долго благодарил монахиню Раису за ее духовные наставления и совершенно изменил к ней отношение.

• Как вы думаете, почему этот человек, грубо и неуважительно относился к монахине Раисе?

• Как вы думаете, как называют такого человека, который высокого мнения о себе, гордый, самолюбивый?

Подведение итогов занятия и выводы:

• Итак, ребята, что же вы сегодня узнали на занятии?

• Как теперь вы понимаете термин «Подвижник благочестия»?

• Чему учила монахиня Раиса людей? (Милосердию, вере, прощению, смирению).

• Ребята, вы бы хотели бы быть похожим на нее?

• Что для этого нужно?

• Какие качества нужно воспитывать в себе для этого?

• Нам важно, чтобы вы ответили на эти вопросы, с этой целью просим вас заполнить анкету.

Напишите, пожалуйста, кратко творческое мини сочинение на тему: «Чему нас учит пример личности монахини Раисы?

Этап рефлексия, закончите предложение:

Сегодня на занятии для меня было особенно интересно…

Меня особенно удивило…

Настоящим открытием для меня стало…

Теперь я знаю…

Анкета

Что нового вы узнали на занятии «Подвижник благочестия»?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что вы сможете и хотели бы рассказать своим сверстникам/родным о монахине Раисе (Е.В.Кривошлыковой)?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как вы считаете, что самое важное в подвиге монахини Раисы?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для вас монахиня Раиса явилась в чем-то примером? В чем именно? Чему можно у нее поучиться?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как вы считаете, нужно ли нам узнавать о жизни таких людей? Почему?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что вам понравилось,/не понравилось на занятии? Отзывы.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________