Конспект урока по теме: "Сложение отрицательных чисел"

КОНСПЕКТ УРОКА

Тема урока. Сложение отрицательных чисел. Решение заданий.

Цель: научить выполнять сложение отрицательных чисел; развить познавательный интерес, логическое мышление; воспитать дисциплинированность, организованность, любовь к умственному труду.

Основные понятия: отрицательные числа, сложение чисел, модуль числа, правило сложения двух отрицательных чисел.

Тип урока: формирование практических умении и навыков.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания

Прием «Самопроверка»

Учитель предоставляет ученикам решение домашнего задания. Учащиеся сверяют его со своим и заполняют таблицу.

Анализ выполненного домашнего задания

1. Актуализация опорных знаний

Прием «Математический диктант»

1. 2+15=

2. -7+ (-9) =

3. 3+0 =

4. -8+0 =

5. -6+7=

6. 32+(-21)=

1. Сообщение темы. Постановка цели и задач урока

Задача урока: научиться выполнять сложение отрицательных чисел

1. Мотивация учебной деятельности

Прием «Продолжить предложение»

• На уроке мне нужно ... .

• Я понимаю важность ... .

• Я буду стремиться ... .

• Я планирую ... .

• Для полной готовности к уроку мне необходимо ... .

• Для концентрации внимания я ... .

1. Решение заданий

Задание 1:

а) Вычислите используя рисунок с градусником:

а) Было на градуснике -15 и температура еще понизилась на 8 градусов. Какая температура стала?

б) Было на градуснике -13 и температура повысилась на 7 градусов. Какая температура стала?

в) Было на градуснике 25 и температура понизилась на 16 градусов. Какая температура стала?

г) Было на градуснике 18 и температура повысилась на 6 градусов. Какая температура стала?

б) Вычислите используя рисунки:

1) 2)

-6

-3

?

х

-17

-18

?

Задание 2. Найдите модуль чисел:

а) |-16|; б) |24|;

в) |-9|; г) |4|;

Задание 3. Выполните сложение:

а)-6+ (-13); б)-2,6 + (-8,4);

в) -9+(-3); б) -4+(-5).

Задание 4. Представьте число в виде суммы двух отрицательных слагаемых различными способами:

а) -5; б) -8.

Задание 5. Найдите сумму:

а) -9 + (-18) + (-14); б) -120 + (-75) + (-210 ).

Задание 6. Сравните:

а) -42 + (-26) и -73; б) -176 и -64 + (-121).

Задание 7. Найдите значения выражений:

а) х + (-26), если х = -18; б) с + а, если с = -3 • а = -4

в) а + d + с, если а = -30,4; d = -15,7; с = -24,8.

Задание 8. На координатной прямой отмечены точки А(-8) и B(-4). Найдите координату точки С, которая является серединой отрезка АВ.

Тестовые задания

1. Найдите сумму чисел -15 и -24.

а)-11; б)-39; в) 39.

2

-7