09.10.2019.
Урок №17.
8 – А, Б классы.
Тема урока: Деление дробей.
Планируемые результаты урока:
1.Предметные: продолжить формирование умения выполнять деление рациональных дробей.
2.Метапредметные (УУД): Познавательные: умение заменять термины определениями, умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме;
Регулятивные: уметь поставить учебную цель, задачу на основе того, что уже известно и усвоено; уметь планировать последовательность своих действий для достижения конечного результата.
Коммуникативные: слушать и слышать друг друга; уметь представлять конкретное содержание и сообщать его в письменной и устной форме.
3.Личностные: уметь осуществлять самооценку на основе критерия успешности учебной
деятельности; проявлять учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу; ориентироваться на успех в учебной деятельности.
Оборудование урока: карточки для самостоятельной работы.
Ход урока:
1.Организационный этап.
Приветствие. Проверка готовности к уроку.
2. Мотивация учебной деятельности учащихся.
Пусть девизом нашего урока станут слова известного философа и математика Рене Декарта «Для того, чтобы совершенствовать свой ум, надо больше рассуждать, чем заучивать». Будем совершенствовать свой ум, будем рассуждать, думать, искать простые и красивые решения, узнавать что-то новое и в то же время закреплять свои прошлые знания.
3. Актуализация знаний.
1) алгоритм деления рациональных дробей.
1. Числители и знаменатели дробей разложить на множители
2. Деление заменить на умножение
3. Для дроби, которая является делителем, записать обратную дробь
4. Выполнить умножение дробей
4. Самоопределение к деятельности, определение темы, постановка целей и задач урока.
Просто знать правило мало, надо уметь применять его на практике.
5. Первичное закрепление.
№ 139, № 141
Физминутка
Самостоятельная работа
1 вариант ( на «3» )
2) 3) 14m9 · 4) 5) 24a3:
2 вариант
Выполните действия:
.
Выполните действия:
Упростите выражение: .
3 вариант
Выполните действия:
.
Выполните действия:
Упростите выражение: .
Дополнительно : № 142.
6. Информация о домашнем задании, инструктаж о его выполнении.
№ 140
7. Итоги урока. – Сформулируйте правило деления рациональных дробей.
– Как удобно располагать буквы и числа в числителе и знаменателе делимых дробей?