Конспект урока «Компоненты природы».

Тема: «Компоненты природы».

Дата:

Учитель: Герцог Светлана Михайловна

Тип урока: изучение нового материла

Цели: сформировать понятия «Осадки», «ветер», «облачность», «температура»

Задачи:

-формировать представления у учащихся о явлениях (компонентах) природы.

-Формирование духовно – нравственных качеств учащихся.

- Развивать познавательный интерес к предмету.

- Воспитывать любовь к природе, Родине.

Оборудование: учебник, тетрадь, ручки

Ход урока.

1. Организационный момент

Создание эмоционального настроения.

- Доброе утро. Давайте мы улыбнемся и подарим всем хорошее настроение -Прозвенел веселый звонок

Мы начинаем наш урок.

Тут девчонки и мальчишки
Стихи, игры – всё для вас.
Пожелаю вам удачи –
За работу, в добрый час!

1. Проверка Д\з

- Что означает слово «география»?

-Что изучает география?

-Кто были первые географы?

-Что значит охранять природу

1. Изучение нового материала

Тема нашего урока « Компоненты природы».

Откройте тетради, запишите число и тему урока.

О чем мы сегодня с вами поговорим?

Сегодня на уроке мы познакомимся с различными явлениями природы, а также научимся анализировать.

-Отгадайте загадку.

Неизвестно, где живёт.

Налетит — деревья гнёт.

Засвистит — по речке дрожь.

Озорник, а не уймёшь. (ветер)

-Что такое ветер? Найдите определение в учебнике на стр.13. и запишите.

-Ветер –это движение воздуха в горизонтальном направлении над поверхностью Земли. Ветер различают по направлению, скорости и силе.

-Как люди используют силу ветра? (ответы детей)-чтение на стр. 13. И анализ представленных рисунков ниже.

- Подойдите к окнам классной комнаты. Ребята, посмотрите на небо. Какие чувства вызывает у вас оно? Почему? Большую роль играют облака в настроении человека.

- Ребята, а что такое облачность? Облачность – важная характеристика погоды. Влияет ли облачность в ночное и дневное время суток на температуру воздуха и нагревание поверхности Земли солнцем. Облачность выражают в %. Безоблачное небо – 0%, полностью закрытое облаками – 100% облачности.

1. Физкультминутка

-Итак, из облака выпадают осадки. Но ведь не из всех облаков выпадают осадки? От чего это зависит? Итак, у нас в гостях, дождь, снег и град.!

-Что такое дождь? Снег?Град? (ответы детей)

-Дождь – это капли воды, в большом количестве выпадающие на землю из облаков и туч.

Дождь поливает из облаков, когда они темнеют и становятся темными, тяжелыми и , словно, нависают над нами. Спрятаться от дождя можно под любым навесом и крышей или под зонтиком. В зависимости от силы и количества падающей с небы воды дождь может быть простым дождиком, грибным, когда светит солнце и идет дождик, ливень, когда дождь льет, как из ведра, а может быть с громом и молнией, такое ненастье называют грозой.

Снег - это ничто иное, как выпадающие атмосферные осадки, в виде своеобразных мелких ледяных кристалликов, обладающих при этом, порой, даже очень причудливых форм. Зимой настолько становится холодно, что вода замерзает и превращается в лед, а в небе дождевые капли превращаются в снежинки и в виде белых хлопьев падают на землю. В отличие от дождя, снежинки не так быстро испаряются, потому что зимой холодно и дорожки, деревья и скамейки засыпает снегом. Когда не очень холодно снег мокрый и из него хорошо лепить снеговика, а когда морозно, снег становится сухим и не липким и плохо лепится, зато по нему легко кататься на лыжах. Весной становится теплей и как только температура поднимается выше нуля градусов, снег начинает таять и превращается в воду.

-Иногда, во время грозы вместе с каплями дождя с неба сыплется град. Град это маленькие льдинки, холодные капельки дождя, которые не успели растаять. От града надо также, как и от грозы прятаться в надежном укрытии с крышей над головой. Как правило, гроза длится недолго и после тучи быстро расступаются и может появиться радуга.

1. Работа с учебником

-Открываем стр.15 и переписываем в тетрадь.

Ветер-движение воздуха в горизонтальном направлении над поверхностью Земли. Ветры бывают разными по силе. Сильные разрушительные ветры называют ураганами и штормами. К осадкам относятся дождь, град, снег. Гроза-опасное явление природы. Чтобы не пострадать во время грозы, необходимо соблюдать определенные правила поведения.

1. Закрепление

-Назовите явления природы?

-Что такое ветер? Как он образуется?

-Как люди используют силу ветра?

-Что такое осадки? И какие они бывают?

1. Выставление оценок.

2. Д\з

-Стр13-15. Читать, выучить наизусть определения.

Написать в тетради правила поведения во время грозы. И почему их необходимо соблюдать.