Конспект ООД по ознакомлением с русской народной сказкой «Заюшкина избушка» в средней группе
Задачи:
Развивающие
Помочь понять смысл произведения, распознавать добро и зло, воспитывать чувства сопереживания, желанию помочь, активизировать словарный запас
Обучающие
Совершенствовать умение детей отвечать на вопросы к тексту связными полными предложениями
Воспитывающие
Продолжать формировать представления о способах правильного поведения;
воспитывать уважение к взрослым и любовь к родителям;
Словарная работа: ледяная, лубяная, изба
Оборудование и материалы: текст сказки «Заюшкина избушка», сюжетные картинки, мольберт
1 часть – Организационно-мотивационная
- Дети, нам прислали письмо
(открывает конверт, достает картинки с изображением ледяной и деревянной избушек, лисы, зайца, собаки, медведя, петуха, выставляет на мольберт).
- Вы уже много знаете сказок, в которых сказках встречались эти герои? Хотите послушать еще одну историю, которая случилась с этими героями?
- Ответы детей
2 часть – Основная
Чтение сказки.
Ребята, сейчас мы с вами прочитаем сказку, которая называется «Заюшкина избушка»
Жили-были в одном лесу по соседству лиса и заяц. Наступила зима, и построили они себе домики. Заяц — лубяную избу, а лиса — ледяную. Жили — не тужили, да стало солнышко припекать. Весной у лисицы избушка-то и растаяла.
Решила лиса выгнать зайца из его дома.Прибежала к окошку и просится:
— Зайчик, сосед мой, пусти меня погреться, избушка моя растаяла, только лужа осталась.
Заяц и пустил.
А лиса как зашла в дом, так и выгнала зайца.
Идёт зайчик по лесу, плачет, горючими слезами заливается. Навстречу ему собаки бегут.
— О чём, заяц, плачешь?
— Как мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна — у лисы изба и растаяла. Попросилась лиса ко мне погреться, да обманула — выгнала меня.
Собаки ответили:
— Не плачь, зайчик, мы тебе поможем, выгоним лису из твоего дома.
Пришли они к избушке:
— Гав-гав-гав! Поди, лиса, вон!
А лиса отвечает:
— Как выскочу, как выпрыгну — пойдут клочки по заулочкам!
Собаки испугались и убежали.
Сидит заяц под кустиком и плачет. Вдруг медведь на тропинке.
— Ты чего, зайчик, плачешь? Обидел кто?
— Как мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна — у лисы изба и растаяла. Попросилась лиса ко мне погреться, да обманула — выгнала меня.
— Не плачь, зайчик, я тебе помогу, — говорит медведь, — выгоню лису.
— Нет, медведь, не выгонишь. Собаки гнали — не выгнали, и ты не сможешь!
— Нет, выгоню!
Пришли они к избушке, а медведь как заревёт:
— Поди, лиса, вон!
А лиса ему:
— Как выскочу, как выпрыгну — пойдут клочки по заулочкам!
Медведь испугался и ушёл.
Сидит снова зайчик один под кустиком и плачет, слезами заливается.
Идёт мимо петушок — золотой гребешок, косу на плече несёт.
— Почему ты плачешь, зайчик? — спрашивает петушок.
— Как мне не плакать, — отвечает заяц. — Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна — у лисы изба и растаяла. Попросилась лиса ко мне погреться, да обманула — выгнала меня.
— Не плачь, я выгоню лису.
— Нет, петушок, куда тебе! Собаки гнали — не выгнали, медведь гнал — не выгнал.
— Пойдём со мной!
Подошли они к избушке,а петушок как запоет:
— Несу косу на плечи, хочу лису посечи. Ступай, лиса, вон!
Лиса испугалась и говорит:
— Одеваюсь.
— Несу косу на плечи, хочу лису посечи. Ступай, лиса, вон!
— Шубу надеваю, — отвечает лиса.
— Кукареку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи. Ступай, лиса, вон!
Лиса не на шутку испугалась и выскочила из избушки.
С тех пор стал заяц жить в своей избушке, и никто его больше не обижал.
П/И «Лиса и зайцы»
– По лесной лужайке «Зайцы» играют на «полянке»
Разбежались зайки, Вот какие зайки, зайки-побегайки.
– Сели зайчики в кружок, Роют лапкой корешок, Приседают на корточки, «роют» Вот какие зайки, зайки-побегайки.
– Вдруг бежит лисичка (Прибегает «лисичка», ищет зайчиков) Рыжая сестричка (бегает между ними. Дети закрываются ладошками) Ищет где же зайки.
Зайки-побегайки? Лисичка ловит, дети убегают.
Вопросы по прочитанному:
1. Назовите главных героев.
2. Какие еще были герои в этой сказке?
3. Как Лиса поступила с Зайкой?
4. Кто первым предложил свою помощь? Получилось ли у него?
5. Кто еще предлагал свою помощь?
6. А у кого получилось помочь Зайке и почему?
7. Вы помните как называется сказка?
8. Вам понравилось?
- ответы детей
3 часть - заключительная
- Вам понравилось сегодняшнее занятие?
- Какую сказку мы прочитали?
- В какую игру играли?