Савинова Н.Г.
Конспект внеклассного мероприятия.
Форма проведения: Виртуальное путешествие по городу.
Класс: 1
Тема: Мой город.
Цели: обобщить знания учащихся о родном городе;
развитие памяти, мышления, творческих способностей, расширение кругозора;
воспитание любви к Родине, родному городу, к природе, бережному к ней отношению.
Оборудование: выставка детских рисунков "Мой город", фото Гая, презентация, музыка, цветные карандаши, ручки, звёздочки.
Ход урока:
1.Организационный момент
Долгожданный дан звонок -
Начинается урок.
А урок у нас с вами необычный. Сегодня вы будете не учениками, а путешественниками. Путешествовать мы будем по родному городу.
(Звучит космическая музыка.)
-Ребята, нам пришло сообщение. Давайте прочитаем, кто нам пишет
(Один учащийся читает сообщение.) Слайд №2. Слайд №3.
-Посмотрите, кто с нами хочет попутешествовать по нашему городу.
-Ребята, возьмём Пика, Фока и Дюка с собой? (Ответы детей.) Слайд №4.
-И так мы отправляемся в путешествие. А совершим мы его на космическом корабле, чтобы гостям, прибывшим из космоса было удобно. Полетели. (У-у-у-у)
Слайд №5. - 1станция - Историческая.
-А как вы думаете, что мы сможем узнать на этой станции? (историю города Гая)
-Правильно. Здесь, на этой станции, мы узнаем о том с чего началось строительство города, в котором мы живём.
(Дети читают стихотворение)
Страна сказала – Комсомол!
Ты строить города готов?
Открыты стройки для тебя,
И помощь нам твоя нужна!
Урал богат своей рудой –
Иди, там город Гай построй!
И комсомол ответил – есть!
Построить город – наша честь!
И вырос город Гай в степи,
Где там росли лишь ковыли.
Теперь живут шахтёры в нём –
Руду дают нам ночью, днём…
И славится, рудой страна –
Спасибо! – тем шахтёрам говоря.
-Ребята, а кто знает, что обозначает слово комсомол? (Ответы детей.)
-А вот … нашёл значение слова комсомол в словаре. Сейчас он нам прочитает. Слайд №6
- А сейчас давайте послушаем легенду. Но прежде чем начать читать, я хочу узнать, а знаете ли вы значение слова – геолог?
-… нашёл значение этого слова в словаре. Зачитываем. Слайд №7.
(Легенду читаю).
Лет семьдесят назад шел по опаленной зноем степи геолог. Зашел в небольшое село Калиновку, попросил напиться и совсем было собрался уйти, но увидел во дворе кость, густо покрытую зеленым налетом. Поинтересовался у хозяина — откуда такая?
— Да дочка ходила купаться, с озера принесла... У нас тут озеро есть... Вода в нем такая же зеленоватая...
Геолог Иосиф Леонтьевич Рудницкий поспешил к озеру, наполнил флягу голубовато-зеленоватой водой, отдал ее в лабораторию. Анализ «показал, что в воде этого озера содержится медь.
Неподалеку от его берегов заложили скважину, но поиски меди прервала Великая Отечественная война.
В послевоенные годы снова пришли искатели к таинственному озеру.
Дальнейшие поиски показали, что по соседству с селом Калиновка земля хранит в своих недрах богатейшее месторождение медной руды.
Слайд №8.
-Посмотрите, это Рудницкий – тот самый геолог, который заметил присутствие меди в районе посёлка Калиновка. Он является основателем ещё двух городов Оренбургской области Города Новотроицка и города Медногорска. Это памятник Рудницкому стоит в городе Новотроицке.
-На столах у вас лежит руда, которая была обнаружена по соседству с посёлком Калиновка. Рассмотрите её, можно потрогать. Так как были найдены огромные залежи этой необходимой стране руды и было принято решение в феврале 1959 года Советским правительством о строительстве на базе открытого месторождения горно-обогатительного комбината и города.
Весной 1959 года пришли на площадку первые строители. Слайд №9.
В день Победы — 9 мая — над палаточным городком, раскинувшимся в ковыльной степи, затрепетал на ветру флаг стройки. Началось строительство города Гая.
-Давайте повторим: в каком году начали строить город Гай? Ктся днём рождения нашего города?
-А сейчас наш космический корабль приземлиться на следующую станцию «Название города». Слайд №10.
-А как вы думаете, что мы сможем узнать на этой станции? (от куда взялось название города Гай)
-Правильно. Здесь, на этой станции, мы узнаем, почему же наш город назвали Гай.
Слайд №11. -Рядом с озером, недалеко от того места, где обосновались строители, весело шелестела листвой небольшая березовая роща, которую украинцы называли гаем (в переводе с украинского языка: гай – это роща). Это название пришлось по душе всем. И хотя тут еще ничего не было, кроме палаток, новоселы упрямо писали в письмах обратный адрес: «город Гай».
Слайд №12 .-Но есть ещё одна версия происхождение названия города Гая. Говорят, что название г. Гая произошло от имени и фамилии Гая Дмитриевича Гая. Гай Дмитриевич был известным человеком в Оренбургской области. Когда вы будите учиться в старших классах, узнаете больше об этом человеке.
-Мы продолжаем наше путешествие. Полетели.(У-у-у-у-у-)
-Нелегко приходилось новоселам. Мерзли в палатках, продуваемых насквозь студеными ветрами. Продукты, воду приходилось возить издалека. Не хватало строительных материалов — их было нелегко подвозить по бездорожью. Осенью и весной донимала грязь, зимой —
знаменитые оренбургские бураны. Но город Гай рос стремительно. Уже спустя три месяца на стройку по только что проложенной линии электропередач пришел ток от Ириклинской гидроэлектростанции. В честь этой победы на крыше клуба строителей зажгли красную звезду (здание Радуги).
Через месяц загорелась вторая звезда, а потом и третья, и чётвёртая и т.д. Слайд №13.
-Мы делаем остановку на станции «Звёздная» Слайд №14.
-Сейчас мы все вместе будем зажигать звёздочки монумента, на котором горят 11 звёзд, зажжённых в честь важных трудовых побед.
(на столах у ребят лежат звёздочки под номерами 1,2, 3, и т.д., дети беруд звезду и читают в честь какого события была она зажжена, и прекрепляют к эмитированному монументу ).
-Ребята, посмотрите, получился у нас монумент 11 звёзд? В честь чего зажигались эти звёзды? (в честь важных трудовых побед).
-Ну, а мы снова в путь. (у-у-у) И наш корабль подлетает к станции «Символ города: герб» (работа в группах) Слайд №15.
Слайд №16.
- В 1999 году был утверждён герб города.
(На столах лежит картинка герба города Гая и описание к нему, дети читают о значение каждого символа самостоятельно и отвечают на вопросы)
| Описание герба города Гай
Молот и обушок (горный молоток) олицетворяют трудовые достижения жителей города. Медеплавильная печь символизирует медедобывающую отрасль. Зеленая оконечность герба символизирует природу края, плодородие земли и сельское хозяйство. Край сине-голубого шара символизирует медную руду, которой богата гайская земля.
ВОПРОСЫ: -Что означает слово обушок? -Что олицетворяет молоток и обушок? -Что символизирует медеплавильная печь? -Символ чего зелёная оконечность герба? -Край сине-голубого шара что символизирует? |
-Молодцы, теперь мы знаем, какие символы есть у герба нашего города.
Слайд №17.
-Ну, а мы снова в путь. И наш корабль подлетает к станции «Памятные места» Подумайте и скажите, а с чем мы здесь будем знакомиться? (ответы детей)
(работа со слайдами: показываю памятные места)
-Ребята, посмотрите и скажите: как называется это памятник и в каком месте нашего города он расположен?
1. Обелиск трудовой славы. Слайд №18. На площади возле кинотеатра “Юность” 9 мая 1964 года в 5 – летний юбилей нашего города устремился в небо серебристый обелиск.
2.Покорителям гайских недр. Слайд №19 Сооружена в честь рудодобытчиков, покорителей гайских недр. Изображает символический бур и многогранный кристалл меди. Открыта 7 августа 1982 года.
3.Горняк. Слайд №20. Находится на перекрестке Орского шоссе, улиц Молодежной и Пионерской. Один из въездов в город Гай. Пьедестал изготовлен из гайской медной руды, которая является символом города. Установлен в 1964 году.
4.Обелиск «Защитникам Отечества» Слайд №21. Обелиск «Защитникам Отечества». Находится на улице Молодежной перед зданием горкома ДОСААФ. Установлен 6 сентября 2002 года.
5.Памятник «Воину - строителю». Слайд №22. Находится около Центра детского творчества «Радуга». Открыт 14 августа 1973 года.
6.Памятный знак «Выстоявшим и победившим, мертвым и живым». Слайд №23. Находится на перекрестке улицы Ленина и проспекта Победы. Сооружен к 50-летию Победы в Великой Отечественной войне.
-Ну вот и подошло наше путешествие к концу. Ребята вам понравилось? А давайте спросим у наших гостей у Пика, Фока и Дюка. Смотрите, они прислали нам опять сообщение. (Один уч-ся читает сообщение)
Слайд №24.
Гай — уже немаленький, в нем почти 40 тысяч жителей, 400 многоэтажных домов, прекрасный Дворец горняков, монументальный Дом Советов, кинотеатры, отличный спортивный комплекс с плавательным бассейном, больничный комплекс, много магазинов. А у того озера, о котором рассказывают легенды, обосновался курорт.
В километре от поселка на многоэтажную высоту взметнулись корпуса
горно-обогатительного комбината. Чуть поодаль — шахты. Здесь почти на двухсотметровой глубине мощные экскаваторы захватывают глыбы медного колчедана и загружают им 25-тонные самосвалы, которые вывозят богатую гайскую руду «на гора». Запас руды в Гае — на долгие годы.
...Растет в степи город со звонким именем Гай. И облик Гая по молодому красив, строен, жизнерадостен.
(Дети читают стихотворение)
Мой город.
В Оренбургской области
Много лет назад
По степи ковыльной
Прибыл стройотряд
Парни и девчата
Со всей большой страны
Все одной идеей
Были сплочены.
С небольшого рудника
Вырос комбинат.
С нескольких палаток
Вырос город – сад!
Город наш шахтерский
Славится рудой,
В этом славном городе
Мы живем с тобой.
Городу родному
В мае пятьдесят!
Всех первостроителей
На праздник пригласят.
Скажем им спасибо,
Низкий всем поклон!
Каждый житель Гая
В город свой влюблен!
-В заключение мы с вами создадим свой город, он будет необычным, добрым и сказочным. Наш город будет называться «Город желаний». На столах у всех лежат бумажные домики, на них вы напишите своё желание: каким бы вы хотели видеть свой город. Начало предложения у вас есть, допишите свои пожелания. (Все домики крепятся на ватман. )
-Подведение итога классного часа по алгоритму. Слайд №30.
-Просмотр фильма «Мой город»
Получите свидетельство
Вход
Конспект внеклассного мероприятия для начальных классов "Мой город" (37.22 КB)
0
1016
46
Нравится
0
