Конспект урока по технологии на тему "Размножение розы черенками"

Цели.

Образовательная: закрепление знаний обучающихся об особенностях развития, строения розы и формирование умения размножать розу способом черенкования.

Коррекционная: развитие наблюдательности, памяти, тонкой моторики рук.

Воспитательная: воспитание бережного отношения к растениям.

Ход урока.

I. Орг. момент.

-Здравствуйте! Садитесь. Проверьте, все ли готово у вас к уроку: тетрадь, дневник и ручка.

- Ребята, помогите мне отгадать загадку.

Меня называют царицей цветов

За цвет и за запах моих лепестков.

Хоть куст мой зеленый вас ранить готов,

Но кто не простит мне колючих шипов?

(Роза)

-Сегодня на уроке мы с вами продолжаем знакомиться с этим удивительным растением.

- Ребята, хотите немного поиграть?

II. Актуализация опорных знаний.

Задание №1  Викторина. Я буду читать верные и неверные высказывания об особенностях развития и строения розы. Если высказывание верное, показывайте зеленую карточку, если нет, то красную.

Розе для жизни и роста нужны вода, свет, тепло, воздух и питание.

У розы есть корень, стебель, листья и цветок.

У розы корень в виде луковицы. А какой у розы корень? Покажите на плакате.

Стебель у розы прямой, покрытый острыми шипами. А бывают розы с вьющим стеблем?

Листья у розы синего цвета. Какого цвета листья розы?

Лист у розы игольчатой формы. Подскажите, как форма листа у розы. Опишите края розы. Какой величины лист?

Поверхность листа розы бархатистая.

 На кусте у розы расцветает лишь один цветок.

- какой величины цветки у розы? Каких цветов они бывают? Покажите на плакате.

- Молодцы.

III. Сообщение темы урока.

- Сегодня, ребята, мы с вами будем не только знакомиться особенностями развития и строения розы, но и учиться размножать это удивительное растение.

- Что это означает размножать растение?

- Какие способы размножения растений вы знаете?

- Что это такое черенок?

- Мы будем с вами учиться размножать розу черенками.

Давайте рассмотрим этапы размножения розы черенками, изображенные на плакате.

Чтение инструкционной карты (по очереди).

1. Подготовьте посадочные горшки (ящики) и пластиковые бутылки.

2. Разрежьте стебель розы на черенки с тремя веточками.

- Ребята, давайте посчитаем, сколько веточек на черенке.

3. Удалите две веточки.

-Обратите внимание, сколько должно остаться веточек на черенке перед его посадкой?

4. Обмакните кончик черенка в корневин.

- Ребята, для чего мы используем его?

5. Посадите черенок в горшок (ящик) и накройте бутылкой.

6. Поставьте горшок (ящик) в теплое, солнечное место.

- А теперь давайте запишем этапы размножения розы в тетрадь. Открыли тетради, записали число и тему урока. Ваша задача записать этапы размножения розы в тетрадь. У вас на столе лежат конверты с картинками, такими же, как на плакате. Записывает по очереди этапы, находите соответствующую картинку и приклеиваете. Давайте попробуем вместе с вами.записывайте первый этап (записывают). Покажите мне картинку, которая соответствует ему. Что на ней изображено? Правильно. Теперь приклейте её. Остальные этапы выполните самостоятельно. (выполняют)

- Молодцы. А теперь перейдем к практической части.

- На мы с вами уже подготовили ящики для посадки черенков и пластиковые бутылки. Давайте вспомним (положили дренаж, наполнили влажной землей, обрезали бутылку).

- Теперь наша задача разрезать побег на черенки и посадить их в заготовленные ящики.

- Наденьте спецодежду и вспомните технику безопасности (учитель хором с детьми проговаривает правила).

- А теперь, ребята, внимательно посмотрите, как я разрезаю стебель розы. Обратите внимание на срез, который получился, он неровный. Давайте посчитаем, сколько листочков у моего черенка (три веточки). Затем я удаляю две веточки секатором. Окунаю кончик черенка в корневин, высаживаю его в заготовленный ящик и накрываю бутылкой. Посадка завершена.

Весь материал - в документе.

ГКОУ РО Таганрогская коррекционная школа №19

Открытый урок по теме:

« Размножение розы черенками»

9 «б» класс «Особый ребенок»

Учитель: Ерохина Н.В.

Предмет: Рабочий зеленого хозяйства

Таганрог 2014

Образовательная: закрепление знаний обучающихся об особенностях развития, строения розы и формирование умения размножать розу способом черенкования.

Коррекционная: развитие наблюдательности, памяти, тонкой моторики рук.
Воспитательная: воспитание бережного отношения к растениям.

Ход урока:

I Орг. момент

-Здравствуйте! Садитесь. Проверьте, все ли готово у вас к уроку: тетрадь, дневник и ручка.

- Ребята, помогите мне отгадать загадку.

Меня называют царицей цветов
За цвет и за запах моих лепестков.
Хоть куст мой зеленый вас ранить готов,
Но кто не простит мне колючих шипов?

(Роза)

-Сегодня на уроке мы с вами продолжаем знакомиться с этим удивительным растением.

- Ребята, хотите немного поиграть?

II. Актуализация опорных знаний

Задание №1 Викторина. Я буду читать верные и неверные высказывания об особенностях развития и строения розы. Если высказывание верное, показывайте зеленую карточку, если нет, то красную.

• Розе для жизни и роста нужны вода, свет, тепло, воздух и питание.

• У розы есть корень, стебель, листья и цветок.

• У розы корень в виде луковицы. А какой у розы корень? Покажите на плакате.

• Стебель у розы прямой, покрытый острыми шипами. А бывают розы с вьющим стеблем?

• Листья у розы синего цвета. Какого цвета листья розы?

• Лист у розы игольчатой формы. Подскажите, как форма листа у розы. Опишите края розы. Какой величины лист?

• Поверхность листа розы бархатистая.

• На кусте у розы расцветает лишь один цветок.

-какой величины цветки у розы? Каких цветов они бывают? Покажите на плакате.

-Молодцы.

III. Сообщение темы урока

-Сегодня, ребята, мы с вами будем не только знакомиться особенностями развития и строения розы, но и учиться размножать это удивительное растение.

- Что это означает размножать растение?

- Какие способы размножения растений вы знаете?

- Что это такое черенок?

- Мы будем с вами учиться размножать розу черенками.

Давайте рассмотрим этапы размножения розы черенками, изображенные на плакате.

Чтение инструкционной карты (по очереди).

1. Подготовьте посадочные горшки (ящики) и пластиковые бутылки.

2.Разрежьте стебель розы на черенки с тремя веточками.

- Ребята, давайте посчитаем, сколько веточек на черенке.

3.Удалите две веточки.

-Обратите внимание, сколько должно остаться веточек на черенке перед его посадкой?

4. Обмакните кончик черенка в корневин.

- Ребята, для чего мы используем его?

5. Посадите черенок в горшок (ящик) и накройте бутылкой.

6. Поставьте горшок (ящик) в теплое, солнечное место.

- А теперь давайте запишем этапы размножения розы в тетрадь. Открыли тетради, записали число и тему урока. Ваша задача записать этапы размножения розы в тетрадь. У вас на столе лежат конверты с картинками, такими же, как на плакате. Записывает по очереди этапы, находите соответствующую картинку и приклеиваете. Давайте попробуем вместе с вами.записывайте первый этап (записывают). Покажите мне картинку, которая соответствует ему. Что на ней изображено? Правильно. Теперь приклейте её. Остальные этапы выполните самостоятельно. ( выполняют)

-Молодцы. А теперь перейдем к практической части.

-На мы с вами уже подготовили ящики для посадки черенков и пластиковые бутылки. Давайте вспомним (положили дренаж, наполнили влажной землей, обрезали бутылку).

 -Теперь наша задача разрезать побег на черенки и посадить их в заготовленные ящики.

-Наденьте спецодежду и вспомните технику безопасности (учитель хором с детьми проговаривает правила).

-А теперь, ребята, внимательно посмотрите, как я разрезаю стебель розы. Обратите внимание на срез, который получился, он неровный. Давайте посчитаем, сколько листочков у моего черенка (три веточки). Затем я удаляю две веточки секатором. Окунаю кончик черенка в корневин, высаживаю его в заготовленный ящик и накрываю бутылкой. Посадка завершена.

-Сейчас ко мне по очереди будет выходить каждый ученик, разрезать побег розы на черенки и выполнять его посадку (выходят по одному).

-Молодцы, все хорошо справились с задачей.

-Но у нас, ребята, остались срезанные бутоны роз. Давайте сделаем для наших гостей цветочные композиции из бутонов и листиков. Для композиций мы будем использовать аквагрунт.

- Что такое аквагрунт? (Аквагрунт - это гранулы (шарики), содержащие воду). Растения в нем может долго стоять и радовать окружающих.

Для этого наполним бокалы аквагрунтом и поместим в них розу, украсим веточками (показ учителя).

А теперь подарите нашим гостям.

IV. Закрепление изученного материала.

- Ребята, давайте еще раз вспомним этапы размножения розы черенками.

- Сколько веточек должно быть на черенке роза после того, как мы разрезали побег? А сколько остаться на черенке перед посадкой?

- Срез на черенке должен быть ровный?

V. Домашнее задание

Листочки с домашним заданием, направленным на закрепление правил черенкования розы.

VI. Оценки