Цели урока.
Воспитывать осмысление социально-нравственного опыта других поколений, способность к определению своей позиции;
Создать предпосылки для формирования у обучающихся отношения к семье как одной из главных жизненных ценностей;
Развивать способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (презентация, сообщение);
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА
Актуализация знаний
– Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами продолжим разговор о самых близких людях, о семье.
На доске вам представлены слова: семейные ценности, семейные праздники, традиции.
– Скажите, какое слово объединяет все эти понятия? (Семья)
– Поэтому сформулируйте тему нашего урока. (Тема нашего урока «Семейные ценности и традиции»)
Учащимся предлагается записать число и тему урока в тетрадь. Предлагается следующая таблица.
Учитель предлагает написать в первой колонке все, что они знают о семейных ценностях и традициях. Затем – Чтобы я хотел узнать о семейных ценностях и традициях?
- Ребята давайте выскажем предположения, а зачем нам всем необходимо знать о семейных ценностях и традициях?
(чтобы сохранять, продолжать и передать потомкам)
Полную информацию смотрите в файле.