Конспект урока и презентация по информатике "Носители информации"

Цели:

Закрепить понятия: информация, виды информации по способу восприятия, по способу представления, информационные процессы, виды памяти;

Познакомить учащихся различными носителями информации;

Развивать умение искать информацию в сети Internet через поисковую систему Google;

Развивать интерес к предмету.

Ход урока

Организационный момент.

1. Актуализация знаний.

Устный опрос:

 - Что такое информация?

 - Виды информации по способу восприятия:

 - Виды информации по способу представления:

 - Можно ли одну и ту же информацию представить различными способами?

 - Перечислите основные действия с информацией;

 - Что такое информатика?

 - Приведите примеры передачи информации?

 - Приведите примеры хранения информации во внутренней памяти?

 - Почему память человека называют оперативной?

2. Изучение нового материала

Учащиеся вместе с учителем работают с учебником.

Выйдя из пещер и других естественных укрытий, са­мую важную информацию (о разливах рек, солнечных и лунных затмениях и так далее) люди стали наносить на поверхности создаваемых ими монументальных камен­ных построек — гробниц, ритуальных сооружений. Что­бы получить нужную информацию, человек вынужден был совершать достаточно утомительные путешествия к этим сооружениям. Возникла потребность в носителях информации, пригодных для транспортировки. Камень, глина, дерево использовались когда - то разными народами в качестве носителей информации. Но камень слишком твёрд в обработке и неподъёмен, глина — хрупка, дерево быстро сохнет и трескается. Требовались новые материа­лы - носители: лёгкие и долговечные, компактные и удоб­ные для нанесения записей.

Носителями информации служили: камень, перга­мент, папирус и другие материалы, а также изделия из них. Основным носителем информации до настоящего времени остаётся бумага.

Носитель информации — это любой материальный объект, используемый для закрепления и хранения на нём информации.

Диски:

1. магнитные (жесткие, гибкие)
2. лазерные (CD, DVD, Bly - Ray)

Flash – накопитель

Современные информационные носители обладают большей емкостью. Они надежны и компактны.

Задание№1

Поставьте галочки на древних носителях информации:

(камень, пергамен, папирус, бумага, шелк)

Задание №2 РТ стр. 4 (устно)

Задание №3

Распределите носители информации на 2 группы.

Задание №4

Заполните таблицу

Задание №5

Используя поисковую систему Google в сети Internet найдите изображения древних современных носителей информации, сохраните в папке «Носители информации», которая находится на рабочем столе.

Для просмотра модуля «Информация и информационные процессы» необходимо скачать запусковый файл, например тут http://topdownloads. ru/programs/file/OMS/6104867. htm

3. Итог урока.

Выставить оценки. Д/З п. 1. 4, РТ №5 стр. 6 - 8