Конспект урока для начальных классов "Растения и животные степей"

Цели урока:

а) образовательная:

сформировать у учащихся представление о природной зоне степей (географическое положение, животный и растительный мир);

б) развивающая:

развивать умение работать с картой, дополнительной литературой, гербарием; умение устанавливать причинно-следственные связи между средой обитания и приспосабливаемостью живых организмов; умение наблюдать, рассуждать, сравнивать, обобщать, делать выводы;

в) воспитательная:

воспитывать бережное отношение к природе, учить понимать и ощущать ее красоту.

Тип урока: усвоение нового материала.

Ключевые понятия: степь – природная зона, растительный и животный мир степей.

Оборудование: физическая карта Казахстана, презентация «Растения и животные степей», гербарий растений. 

Ход урока.

Ι. Организационный. Этап актуализации знаний учащихся.

- Какая бывает природа?

- Назовите признаки живой природы.

- В природе всё взаимосвязано.

- Скажите, как связаны между собой живая и неживая природа?

- Какие условия необходимы растениям для жизни?

- Какие условия необходимы животным для жизни?

- Климатические условия на территории нашей страны весьма разнообразны. Различные природные условия способствуют многообразию растительного и животного мира в разных природных зонах. 

ΙΙ. Этап целеполагания.

- «Ой, ты степь широкая, ой ты степь, привольная…» - поётся в песне. Закройте глаза и представьте такую картину: куда ни посмотришь – кругом безбрежные просторы, тебя обдувает горячим ветром, нещадно палит солнце, и нет ни одного деревца, только травы качаются вокруг.

- Как вы думаете, какую природную зону будем изучать на уроке?

- Да, это так. Тема, которую мы будем изучать на уроке, звучит так –

«Растения и животные степей».

- А что мы будем изучать?

- Какие умения необходимо развивать, чтобы изучить новый материал?

- Давайте посмотрим, смогли вы правильно определить цели нашего урока.

ΙΙΙ. Изучение нового материала.

а) Зона степей на карте Казахстана.

Зона степей на карте Республики Казахстан.

- Обратите внимание, как обозначается степная полоса на карте природных зон.

Вопросы:

1. Где расположена зона степей?

2. Какую территорию она занимает по сравнению с другими зонами?

(Зона степей расположена к югу от зоны лесов и протянулась на весь Казахстан на 2200км - степи Центрального и Восточного Казахстана. )

- Внимательно рассмотрите степь. Так выглядит степь ранней весной. Цветущая степь – зрелище незабываемое. Здесь тёплое, продолжительное, засушливое лето.

Степь в физической географии — равнина, поросшая травянистой растительностью. Характерной особенностью степей является практически полное отсутствие деревьев. Степи занимали около 40% территории нынешней Республики Казахстан.

 Но значительная часть казахстанских степей подверглась тотальному уничтожению. Сохранившиеся участки степей подвергаются влиянию перевыпаса и других видов хозяйственной деятельности человека. Многие типы степей распространены только в Казахстане, и не встречаются нигде более на территории Евразии.

- Характерная черта степи — безлесье огромных равнин, покрытых богатой травянистой растительностью.

Выделяют следующие типы степей:

а) луговые (лугостепи), или разнотравные, степи;

б) настоящие (типичные) с преобладанием многолетних дерновинных злаков, главным образом ковыля;

в) сухие степи;

г) пустынные (опустыненные) степи с участием пустынных трав (типа перекати-поле) и полукустарничков (в основном полыни и прутняка).

Весь материал - в документе.