Цель:
Вызвать интерес к прекрасному городу нашей страны, чувство восхищения и гордости за столицу Республики Казахстан.
Задачи:
Познакомить детей с достопримечательностями столицы;
развивать связную речь, память, внимание, воображение, умение слушать, коммуникативные навыки учащихся;
Воспитывать у учащихся любознательность, патриотизм, чувство гордости за свою столицу, любовь к Родине.
Форма урока: Путешествие по столице РК.
Оборудование: Фотографии достопримечательностей столицы, интерактивная доска, индивидуальные карточки.
Ход урока:
1. Организационный момент. Стадия вызова.
1. Психологический настрой.
Подарим друг другу хорошее настроение.
- Сегодня урок у нас необычный и очень интересный.
Девиз нашего урока. Вместе не трудно,
Вместе не тесно,
Вместе легко,
И всегда интересно.
Вспомним правила работы в группах.
2. Проверка домашнего задания (по группам).
Учащиеся зачитывают сочинения о селе.
II. Изучение нового материала. Стадия осмысления.
3. Дети отгадывают тему урока и ставят цели урока.
- Ребята, сегодня мы с вами отправляемся на заочную экскурсию в нашу столицу Астана.
- Проживать мы будем в этой замечательной гостинице.
- И первая наша остановка возле монумента «Байтерек».
Доклад первой группы.
Первая группа задаёт вопрос второй группе.
Какая высота Байтерека?
Вопрос третьей группе.
Чья была идея возведения монумента «Байтерек»?
- Следующая остановка Резиденция Президента Ак Орда.
Доклад второй группы.
Вопрос первой группе.
Что такое Ак Орда?
Вопрос третей группе.
Где расположена Ак Орда?
- Следущая достопримечательность – это Дворец Мира и Согласия.
Доклад третей группы.
Вопрос первой группе.
Какую имеет форму Дворец Мира и Согласия?
Вопрос второй группе.
Что размещается во Дворце Мира и Согласия?
Физкультминутка.
- Едем дальше. Останавливаемся около музея Первого Президента.
Доклад первой группы.
- И вот мы с вами возле океанариума «Думан».
Весь материал - в документе.