Конспект и презентация по технологии "История пуговицы"

Цель: ознакомление с историей возникновения и создания пуговиц, умение правильно пришивать пуговицы.

Задачи: 

Образовательные: 

Научить обучающихся пришивать пуговицы со сквозными отверстиями и с ушком, подбирая нитки в зависимости от пуговиц,

Научить применять различные пуговицы в отделке изделия и аппликации.

Развивающие: 

Познакомить учащихся с историей и техническими сведениями о пуговицах, с технологией пришивания пуговиц; 

Развивать мелкую моторику; творческое мышление; 

Развивать устойчивость внимания; долговременную память; 

Воспитательные: 

Воспитывать аккуратность в работе, внимательность; трудолюбие; уважение к труду другого человека; 

Прививать эстетический вкус.

Оздоровительные: 

Учить соблюдать технику безопасности; 

Формировать навыки ценностного отношения учащихся к здоровью 

Социализации: 

Прививать навыки ведения домашнего хозяйства; 

Развивать социальные мотивы: организовывать сотрудничество.

Профессионально - личностного саморазвития учителя: 

Применять на уроке современные технологии обучения; 

Продолжать вести поиск новых приемов обучения.

Наглядность: 

Презентация; 

Кроссворд; 

Наглядно - демонстрационный материал, иллюстрации с изображением пуговиц, изделия из пуговиц.

Тип урока: интегрированный (технология, история) 

Оборудование: ИКТ 

Методы: словесный, наглядный, частично проблемно - поисковый: объяснение с практическим закреплением 

Формы: индивидуальная, фронтальная, групповая 

Ход урока:

1. Оргмомент 

2. Определение темы, цели и задач урока 

Ребята, прежде чем начнём урок мы немного поиграем, будем отгадывать кроссворд, отгадав его, мы узнаем тему нашего урока. (презентация 1).

1. Птичка – невеличка: 

Носик стальной,

Хвостик льняной. (Игла) 

2. Два конца,

Два кольца,

Посередине гвоздик. (Ножницы) 

3. В полотняной стране 

По реке простыне 

Плывёт пароход 

То назад, то вперёд,

А за ним такая гладь -

Ни морщинки не видать (Утюг) 

4. Цифры чинно сели в ряд 

Отчитать они велят 

Миллиметры, сантиметры 

Чтобы ровным был наш ряд. (Линейка) 

5. каким способом прикрепляют пуговицы к изделию? - Способ "пришивание" 

6. Какая машина живёт у нас в мастерской? - Швейная 

Когда кроссворд полностью отгадан, учитель показывает на слово по горизонтали, по вертикали, учащиеся читают тему урока "Пришивание пуговиц".

3. Изучение нового материала 

Бережливость и аккуратность во все времена и у всех народов считалась добродетелью человека – его большим достоинством. Для сохранения одежды в хорошем состоянии необходимо постоянно следить за ней – не только своевременно стирать, чистить и гладить, но и делать мелкий ремонт. А помогают нам в этом такие простые и привычные для нас инструменты как иголки, ножницы, напёрстки. Одним из простейших и распространённых видов ремонта является выбор и замена фурнитуры. Фурнитура – это вспомогательные изделия, которые используются в швейном производстве, а самым распространённым представителем является пуговица.

Немного из истории. (презентация ).

Древние люди вместо пуговиц соединяли куски своей одежды шипами от растений, косточками животных и палками. Кто именно изобрел пуговицу, неизвестно. Должно было пройти много веков, чтобы пуговица, наконец - то приняла привычный для нас вид. В начале пуговицы были некрупными и застегивались на воздушные и прорезные петли. Делали их из металла, дерева, слоновой кости, драгоценных камней, золота и серебра. Многие из них были шедеврами ювелирного искусства и стоили чрезвычайно дорого, их перешивали с одной одежды на другую.

 В конце концов, люди научились делать дешевые красивые пуговицы, без которых просто невозможно представить себе современный костюм. Из - за капризов моды пуговиц требовалось все больше и больше. Во многих странах мира возникают пуговичные фабрики и заводы, выпускающие богатейший ассортимент.

Весь материал - смотрите архив.