Конспект и презентация по химии «Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома»

Задачи:

образовательные : повторить, обобщить, систематизировать теоретические знания и практические умения по теме «Периодический закон и периодическая система»;

развивающая - формировать научное мировоззрение, прививать любовь к предмету, применять свои знания на практике, логически рассуждать,

воспитательная – воспитывать чувство сопричастности общему делу, умение работать коллективно.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Используемое оборудование:

 ПС, презентация, мультимедийное устройство, карточки с заданиями.

Методы: беседа, фронтальная самостоятельная работа по вариантам, работа по тестам.

Ход урока:

1. Организационный момент.
2. Повторение темы

Сегодня мы обобщаем и систематизируем все те знания, которые вы получили при изучении темы «Периодический закон и периодическая система химических элементов. Строение атома»

Слайд 2

Девиз урока: «Незнающие пусть научатся, а знающие вспомнят еще раз».

   Античный афоризм

Слайд 3

«Стартовое задание»

Вариант 1

Определите, в главных подгруппах каких групп периодической системы находятся химические элементы, электронные схемы атомов которых приведены в первом столбце таблицы. Буквы, соответствующие правильным ответам, дадут название стране.

Слайд 4

«Стартовое задание»

Вариант 2

Определите, в главных подгруппах каких групп периодической системы находятся химические элементы, число протонов и нейтронов, которых приведены в первом столбце таблицы. Буквы, соответствующие правильным ответам, дадут название стране.

Слайд 5

Название страны:

 «Химический элемент»

Станции путешествия:

1. Теоретическая «Менделеевская викторина»

2. Объясняй - ка «Мои соседи»
3. Узнавай - ка «Расскажи мне обо мне»
4. Проверь себя
5. Отдыхай - ка: «Знаете ли вы…»
6. Практическая «Тестирование»
7. «Гонка за лидером»

Слайд 6

Станция теоретическая

«Менделеевская викторина»

Слайд 7

1. Кого вы можете назвать гением в области химии по наведению порядка среди химических элементов?

2. Какой закон открыл Д. И. Менделеев?

3. А почему Менделеев назвал открытый им закон законом периодичности. Не могли бы вы его прочесть?

4. Формулировка закона, претерпела изменения на основе теории строения атома. Кто вспомнит современную формулировку?

5. В виде чего предложил Д. И. Менделеев графическое изображение периодического закона?

6. Что вы можете сказать о структуре Периодической системы химических элементов?

7. Меняются ли свойства элементов в периодах и группах? Объясните, как они меняются?

 8. В чём физический смысл порядкового номера элемента?

Слайд 8

Станция объясняй - ка

« Мои соседи»

Весь материал - смотрите документ.