Цели:
Познакомить детей с жизнью и творчеством К. И. Чуковского.
Формировать у детей устойчивого интереса к чтению, вырабатывать навык грамотного читателя.
Пробуждать у учащихся в свободное от уроков время самостоятельно обращаться к книге как источнику содержательного и занимательного проведения досуга.
Развитие творческих способностей учащихся.
Прививать навыки гигиены.
Воспитывать любовь к классической литературе.
Оборудование:
Портрет К. И. Чуковского (1882 – 1969 гг. ).
Интерактивная доска.
Выставка детских рисунков к произведениям К. И. Чуковского.
Выставка книг.
Плакат "Талант у Чуковского неиссякаемый, умный, блистательный, весёлый, праздничный”.
Карточки, тесты для дифференцированной работы
Дидактическая игра
Шкатулка с предметами для викторины
Светофорчики
Слайды
Волшебный цветок
Ход урока.
Организационный момент.
Прозвенел звонок,
Начинается урок.
Времени зря не теряем –
Урок внеклассного чтения начинаем.
Сообщение темы и цели урока.
Ведущий. Дорогие ребята, гости! Приглашаю Вас в “Литературную гостиную”, посвящённую творчеству Корнея Ивановича Чуковского – сказочника, критика, переводчика, основоположника советской детской литературы. Сегодня вы вспомните произведения К. И. Чуковского, которые ещё знаете с детства, а также узнаете много нового и интересного. Мне очень хочется, чтобы вы получили удовольствие от урока. А для этого просто нужно быть внимательными и активными.
III. Знакомство с творчеством К. И. Чуковского.
Ученик.
Нам жалко дедушку Корнея:
В сравненье с нами он отстал,
Поскольку в детстве “ Бармалея ”
И “ Крокодила” не читал,
Не восхищался “Телефоном”
И в “Тараканище” не вник.
Как вырос он таким учёным,
Не зная самых главных книг?
Ведущий. Вот такое шутливое стихотворение посвятил Корнею Ивановичу Чуковскому поэт Валентин Берестов.
Далее учитель обращается к портрету К. И. Чуковского.
Корней Иванович Чуковский (1882 - 1969) — один из первых поэтов, чьи стихи узнаются в раннем детстве. Едва ребенок вырос из пеленок, а рядом уже и Муха - Цокотуха, и Тараканище и, страшно вспомнить, Крокодил, Который Солнце Проглотил. Настоящее имя, отчество и фамилия писателя — Николай Васильевич Корнейчуков. Он родился бедной семье, но хорошо учился и очень любил литературу. Чуковский испытал немало горя. Умерла от болезни младшая дочь, любимая Мурочка, во время войны погиб сын Борис; старший сын Николай также умер раньше отца. Но дом Чуковского всегда был открыт для всех нуждающихся людей. Детей приглашали сюда на веселые праздники к дедушке Корнею.
– Высокий рост, длинные руки с большими кистями, крупные черты лица, большой любопытный нос, щёточка усов, непослушная прядь волос, свисающая на лоб, смеющиеся светлые глаза и удивительно лёгкая походка. Такова внешность Корнея Ивановича Чуковского. К. И. Чуковский жил в одном из красивейших уголков Подмосковья, в посёлке Переделкино, среди берёз и сосен, в небольшом доме. Его знали не только все дети посёлка, но и все маленькие жители всей нашей страны, и за её рубежами.
Каким он казался им великаном, этим его маленьким друзьям “ от двух до пяти”, настоящим добрым волшебником из сказки. Громадный, громкоголосый, щедрый на ласку, всегда имевший про запас для каждого – маленького и большого – шутку, присказку, доброе слово, громкий смех, на который нельзя не отозваться, от которого у малышей блестели глаза и розовели щёки.
Чуковский очень любил детей – играл с ними, читал им сказки, а также подмечал все интересные детские высказывания, из которых потом и получилась книга «От двух до пяти».
Весь материал – смотрите архив.