Цели урока: познакомить учащихся с необходимыми мерками для клиньевых юбок, учить строить чертеж клина в масштабе 1:4.
Задачи:
Образовательные:
учить снимать мерки для построения чертежа клина юбки;
повторить правила снятия мерок;
продолжать учить выполнять обмер фигуры человека;
формировать навык работы с сантиметровой лентой;
совершенствовать навык работы с чертежными инструментами и оформления чертежа;
создать условия для формирования навыков построения чертежа клина в масштабах 1:4, использования расчётных формул.
Коррекционные:
развивать графическую культуру, логическое мышление;
развивать умение выполнять сравнение и делать несложные теоретические и практические выводы по результатам этого сравнения;
развивать навык самостоятельной работы и умения следовать заданным инструкциям;
обогащать словарный запас.
Воспитательные:
воспитывать трудолюбие,
воспитывать культуру труда, культуру общения,
продолжать учить работать в парах.
Материально - техническое оснащение урока:
тетради, учебники, карандаши, ручки, масштабные линейки, сантиметровые ленты, тесьма, презентация.
Методы обучения:
словесные, наглядные, практические.
Тип урока:
Комбинированный.
Педагогические технологии: личностно - ориентированные, здоровьесберегающие, компьютерные.
Ход урока
Организационный момент
Проверка готовности учащихся к уроку (наличие фартуков, косынок, учебных принадлежностей).
Долгожданный дан звонок,
Начинается урок.
Сядем прямо, не согнемся,
За работу мы возьмемся.
Актуализация знаний учащихся
Вопросы:
Какую тему мы начали изучать на прошлом уроке?
Какую работу по изготовлению юбки мы уже сделали?
Посмотрим на таблицу учета работы по изготовлению клиньевой юбки.
Сегодня на уроке мы продолжим работу по изготовлению клиньевых юбок. Выполним третий и четвертый пункты.
Сформулируйте тему урока.
Определите цели урока.
Вспомним, какие мерки снимают для построения чертежа клешевой юбки.
Снимите эти мерки на манекене.
Весь материал – смотрите архив.