Конспект и презентация к уроку по предмету историческое краеведение для начальных классов «Иван Грозный и царевич Димитрий в истории ярославского края»

Цель: показать, что история ярославского края тесно связана с историей  государства Российского.

Оборудование: ТСО, карта России XVI века, карта Ярославской области, лента времени, портреты Иоанна Грозного, царевича Димитрия, слайды с изображением города Углича, аудиокассеты с колокольным звоном.

I. Вступительное слово учителя (стихотворение Г. А. Лузгиной )

  Ах ты, батюшка – Ярославский край!

 Ты хорош, пригож, солнцем залитый.

 И красой своей сердце радуешь

 И могуществом грозишь недругам.

 По тебе текут реки быстрые,

 Реки малые и реки полные.

 Синева озёр восхищает глаз,

 Колокольный звон души струны рвёт…

II. Работа с картой Ярославского края и с лентой времени.

 - Итак, мы с вами продолжаем листать летопись Ярославского края. Посмотрите на карту и скажите, о каком времени в истории земли ярославской пойдёт сегодня речь? (Ярославский край в конце XVI в начале XVII веков)

 - Отметьте на ленте времени этот исторический промежуток.

 Учитель: « Этот период также связан с яркими историческими лицами. Именно о них мы и поговорим сегодня.

Внимание на экран: - Кто из этих князей – правителей был тесно связан с ярославским краем?

 Иоанн I Калита   Иоанн IV Грозный

 Иоанн II Красный (Красивый) Иоанн III Великий

 - Таким образом, мы назвали первую историческую личность, которая вошла в историю ярославской сторонки. И теперь перед нами страница летописи об Иоанне Грозном. На этой страничке мы подтвердим то, что Иоанн Грозный был частым гостем на ярославской земле. В этом Вам поможет правильно выполненный тест. Желаю удачи!

(На мониторах появляются вопросы в стихотворной форме и варианты ответов. Ученики должны сделать правильный выбор. Если ответ дан верно, то на экране появляется слайд. )

1. Монастырь иль городок,

 Милый сердцу уголок,

 Посещал тот грозный царь –

 Руси великой государь. (Иоанн Грозный)

2. Этот старый волжский город

 Царь татарам подарил

 И развитие хозяйства

 Тем поступком тормозил. (Романов)

Смотрите документ

 - Какой из вопросов вызвал у вас затруднение? (10) Мы к нему ещё вернёмся во время урока и правильно ответим на него.

III. Работа с картой.

 - Покажите на карте города, которые упоминались в тесте.

 - Каких из этих городов нет сегодня на ярославской земле?

 (Борисоглебск, Романов)

IV. Введение нового материала, определение темы урока.

 ( на фоне колокольного звона рассказ учителя)

 - 19 октября 1582 года «красный» колокольный звон плыл над Москвой. У царя Иоанна Грозного родился сын. Мальчика нарекли Димитрием, в память о первом любимом сыне, погибшем в младенчестве. (На экране появляется портрет царевича Димитрия, видеоряд - исторические памятники Углича).

 - Государь Всея Руси сделал сыну настоящий царский подарок – пожаловал в удел красивейший уголок ярославской земли – город Углич. (Вот теперь вы можете смело ответить на 10 вопрос теста).

 - А мы с вами открываем новую страничку летописи Ярославского края,

 и у нас появляется вторая историческая личность царевич Димитрий.

 - А сейчас мы постараемся назвать тему нашего занятия. Для этого ответьте на мои вопросы:

 - Что изучает краеведение? (историю родного края)

 - Назовите исторические личности, о которых мы говорим сегодня на уроке.

 (Иоанн Грозный, царевич Димитрий)

 - Попробуйте сформулировать тему урока: (Иван Грозный и царевич Димитрий в истории ярославского края). (на фоне колокольного звона слово учителя)

 - 18 марта 1584 года уже печальный перезвон колоколов сообщил москвичам траурную весть о кончине государя. А что было дальше, вы узнаете, поработав с текстом. Отметьте наиболее важные фрагменты.

 - Какая трагедия произошла в Угличе?

 - Как угличане узнали о гибели царевича? (звучит набат)

 - Докажите справедливость этих слов: «Главный смутьян – предмет неодушевлённый - жестоко наказан как человек обречённый».

 ПРЕДАЛИ ПОЗОРУ,

СБРОСИЛИ С КОЛОКОЛЬНИ,

ВЫСЕКЛИ ПРИЛЮДНО НА ПЛОЩАДИ,

ВЫРВАЛИ ЯЗЫК, ОТРУБИЛИ ОДНО УХО,

ОТПРАВИЛИ В ССЫЛКУ В СИБИРЬ.

 - Истинная причина гибели царевича до сих пор остаётся загадкой.

 Существуют различные версии. Назовите их.

НЕСЧАСТНЫЙ СЛУЧАЙ

УБИТ СТОРОННИКАМИ БОРИСА ГОДУНОВА

ЦАРЕВИЧ СПАССЯ ЧУДОДЕЙСТВЕННЫМ ОБРАЗОМ.

 - Какая из версий вам кажется наиболее правдоподобной? Почему?

 - Что вы испытали, пережили, узнав о трагедии в Угличе?

 - Сделайте вывод: в какое время жил царевич Димитрий?

( слайды, рассказ учителя)

 - В память о царевиче на месте его гибели была установлена деревянная часовня «На Крови».

В 1606 году Русская Православная Церковь причислила царевич Димитрия к лику святых. Была написана икона « Безвинно убиенный царевич Димитрий».

В 1688 году на месте деревянной часовни был возведён каменный храм «Димитрия на Крови». С XVII века царевич Димитрий является небесным покровителем угличан. По приказу Петра Великого создаётся герб города Углича с изображением царевича.

В 1997 году (скажите, какой это век?) утверждён «Орден святого благоверного царевича Димитрия». Он вручается за милосердие. Как вы понимаете это слово?

V. Подведение итога урока.

 - Всё то, о чём мы узнаём на уроках краеведения, должно пробуждать у вас какие - то чувства, поделитесь с нами…

(ЛЮБОВЬ К РОДНОЙ ЯРОСЛАВСКОЙ ЗЕМЛЕ)

 - Любить мы можем лишь то, что хорошо знаем. Что нужно ещё делать, чтобы крепче любить нашу малую родину – землю ярославскую?

(ИЗУЧАТЬ ИСТОРИЮ РОДНОГО КРАЯ)

 - История ярославии неразрывно связана с историей государства Российского, нашей страны и мы можем этим (закончите фразу) … ГОРДИТЬСЯ.

 - И пусть эти слова станут девизом для всех вас: - ЛЮБИТЕ НАШ КРАЙ! - ИЗУЧАЙТЕ ЕГО ИСТОРИЮ! - У НАС ЕСТЬ, ЧЕМ ГОРДИТЬСЯ!