КТП-2010 для школ з беларускай мовай навучання

№

№ па тэме

Матэрыял падручніка

Дамашняе заданне

Дата

1. Уводзіны ў інфарматыку (2 гадзіны)

1

1

Правілы работы і бяспечных паводзін у камп’ютарным класе. Паняцце аб інфармацыі і яе ролі ў грамадстве

падрыхт.

паведамленне

2

2

Выкарыстанне тэхнічных сродкаў для работы з інфармацыяй. Паняцце аб інфарматыцы

прывесці прыклады

2. Першапачатковыя прыёмы работы з персанальным камп’ютарам (6 гадзін)

3

1

Функцыянальныя блокі камп’ютара і іх прызначэнне

[1] § 1

§ 1, пыт. 1–2

4

2

Паняцце аб аперацыйнай сістэме. Рабочы стол, файл, папка, дыск

[1] § 3, § 4 (4.1)

§ 3, § 4 (4.1), пыт. 1–2 § 3

5

3

Запуск праграм. Завяршэнне работы з праграмай

[1] § 4 (4.2)

§ 4 (4.2), пыт. 1–3

6

4

Работа з мышшу і клавіятурай

[1] § 2

§ 2, пыт. 1–3

7

5

Загрузка і ўзнаўленне відэа- і гукавых файлаў

[1] § 21

§ 21, пыт. 1-3

8

6

Практычная работа

3. Апрацоўка графічнай інфармацыі (7 гадзін)

9

1

Прызначэнне растравага графічнага рэдактара. Элементы інтэрфейсу. Стварэнне відарысаў: інструменты Лінія, Прамавугольнік, Эліпс

[1] § 5, § 6 (п. 6.1)

§ 5, пыт.1–3, § 6, пыт. 1–3

10

2

Стварэнне відарысаў: выбар колера, інструмент Заліўка. Захаванне і загрузка відарысаў

[1] § 6 (п.6.3), § 7

§ 7, пыт. 1–2

11

3

Стварэнне і рэдагаванне відарысаў.

[1] § 6, § 8

§ 6, практ.1, § 8, пыт.1,2

12

4

Стварэнне і рэдагаванне відарысаў. Інструменты Пэндзаль і Распыляльнік. Увод тэкста

[1] § 9

§ 9, пыт. 1–4, практ. 3

13

5

Аперацыі над фрагментамі відарысаў. Выкарыстанне буфера абмену. Выкарыстанне аперацый капіраванне, выразанне, устаўка і трансфармацыя фрагмента відарысу

[1] § 10

§ 10, пыт. 1–5, практ. 3

14

6

Выкарыстанне аперацый:адлюстраванне і паварот відарысу

[1] § 11

§ 11, пыт. 1–2

15

7

Практычная работа

4. Апрацоўка тэкставай інфармацыі (10 гадзін)

16

1

Прызначэнне тэкставага рэдактара. Элементы інтэрфейса. Увод тэкста

[1] § 12, § 13

§ 12, § 13, пыт. 1–6

17

2

Увод і захаванне тэкста

[1] § 14

§ 14, пыт. 1, 2

18

3

Загрузка тэкста з файла. Рэдагаванне тэкста

[1] § 15 (п.15.1-15.3)

§ 15, практ. 2, пыт. 1-3

19

4

Увод і рэдагаванне тэкста. Практычная работа

[1] § 15 (п.15.4-15.6)

§ 15, пыт. 4-6

20

5

Фрагмент тэкста. Выкарыстанне аперацый над фрагментам тэкста

[1] § 16

§ 16, пыт.1, 2, 4, 8

21

6

Фрагмент тэкста. Выкарыстанне аперацый над фрагментам тэкста

[1] § 16

§ 16, пыт.1, 2, 4, 8

22

7

Фарматаванне сімвалаў

[1] § 17

§ 17, пыт. 1–3

23

8

Фарматаванне абзацаў.Самастойная работа

паўт. § 12 – § 17

24

9

Практычная работа

25

10

Абагульняючае паўтарэнне па тэме

паўт. § 12 – § 17

26

*

Кантрольная работа па тэме 4 (1 гадзіна)

5. Асновы алгарытмізацыі і праграміравання (8 гадзін)

27

1

Паняцце алгарытма. Выканаўца алгарытмаў

[1] § 18, § 19 (п. 19.1)

§ 18, практ.2,

§ 19 (п. 19.1), пыт. 1, 2, пр.2

28

2

Алгарытмы: лінейныя, з разгалінаваннем

[1] § 20

§ 20,прыклады

29

3

Алгарытмы з паўтарэннем

[1] § 20

§ 20,прыклады

30

4

Спосабы запісу алгарытма: славеснае апісанне, блок-схема

[1] § 19 (п. 19.2),

§ 20 (прыкл. 1 і 2)

§ 20, практ.3

31

5

Спосабы запісу алгарытма: праграма

[1] § 19 (п. 19.2),

§ 20 (прыкл. 1 і 2)

§ 20, практ.3

32

6

Вывучэнне гатовых алгарытмаў. Састаўленне алгарытмаў

[2] ,[3]

33

7

Вывучэнне гатовых алгарытмаў. Састаўленне алгарытмаў

[2] ,[3]

34

8

Абагульняючае паўтарэнне па тэме

[1] ,[2] ,[3]

35

*

Рэзерв (1 гадзіна)

№

№ па тэме

Матэрыял

падручніка

Дамашняе заданне

Дата

1

1

Правілы работы і бяспечных паводзін у камп’ютарным класе. Работа з мышшу і клавіятурай у аперацыйнай сістэме (паўтарэнне)

6. Інфармацыя і інфармацыйныя працэсы (2 гадзіны)

2

1

Віды інфармацыі. Носьбіты інфармацыі

§ 1

§ 1, пыт.1–2, практ. 1

3

2

Інфармацыйныя працэсы.

§ 2

§ 2, пыт. 1–3

7. Апаратнае і праграмнае забеспячэнне камп’ютара (7 гадзін)

4

1

Будова камп’ютара

§ 3

§ 3, пыт. 3-5

5

2

Прызначэнне і элементы інтэрфейса аперацыйнай сістэмы. Аб’екты аперацыйнай сістэмы

§ 4

§ 4, пыт. 1

6

3

Работа з вокнамі і меню аперацыйнай сістэмы

§ 5

§ 5, пыт. 1–3

7

4

Прызначэнне файлавай сістэмы. Паняцце аб файлавых менэджэрах. Праграма Праваднік

§ 6, § 7 (п. 7.1)

§ 6, пыт. 4, практ. 5,

§ 7 (п. 7.1), пыт. 1

8

5

Аперацыі з аб’ектамі файлавай сістэмы

§ 7 (п.7.2. 7.3)

§ 7 (п.7.2. 7.3), пыт. 3-4

9

6

Практычная работа на выкананне аперацый з файламі і папкамі

§ 7 (п.7.4)

10

7

Паняцце аб лакальнай камп’ютарнай сетцы

§ 8

§ 8, пыт. 1–2

8. Асновы алгарытмізацыі і праграміравання (12 гадзін)

11

1

Асяроддзе праграміравання

§ 9

§ 9, пыт. 1, практ. 2

12

2

Асновы мовы праграміравання

§ 10

§ 10, пыт. 1–4

13

3

Арганізацыя ўвода і вывада дадзеных

§ 11

§ 11, практ.4

14

4

Каманда прысвойвання. Арыфметычныя аперацыі і выразы

§ 12 (12.1, 12.2)

§ 12 (12.1, 12.2), практ. 3

15

5

Стандартныя функцыі: модуль, квадрат ліку. Пераўтварэнне тыпаў лікавых дадзеных

§ 12 (12.3, 12.4)

§ 12 (12.3, 12.4), практ. 7

16

6

Рашэнне задач на састаўленне лінейных алгарытмаў

§ 13

§ 13, практ.2

17

7

Рашэнне задач на састаўленне лінейных алгарытмаў

§ 13

§ 13, практ.3

18

8

Практычная работа на састаўленне лінейных алгарытмаў

практ. 7,8

19

9

Графічныя магчымасці мовы праграміравання

§ 14 (п. 14.1-14.3)

§ 14, пыт. 2-6, практ. 2

20

10

Рашэнне задач на састаўленне лінейных алгарытмаў з выкарыстаннем графічных магчымасцей

§ 14 (п. 14.4)

§ 14, практ. 3

21

11

Рашэнне задач на састаўленне лінейных алгарытмаў з выкарыстаннем графічных магчымасцей

§ 14

§ 14, практ. 3

22

12

Практычная работа на састаўленне лінейных алгарытмаў з выкарыстаннем графічных магчымасцей

9. Камп’ютарныя прэзентацыі (8 гадзін)

23

1

Паняцце камп’ютэрнай прэзентацыі. Элементы інтэрфейса праграмы стварэння прэзентацыі

§ 15

§ 15, пыт. 1-3

24

2

Стварэнне прэзентацыі

§ 16

§ 16, пыт. 1–4, практ. 2

(падрыхт. інфармацыю).

25

3

Устаўка відарысаў. Выкарыстанне калекцый

§ 17

§ 17,практ. (падрыхт. інфармацыю).

26

4

Выкарыстанне дэкаратыўнага тэкста і фігур

§ 18, § 19

§ 18, § 19, практ. (эскіз аткрыткі),

27

5

Стварэнне прэзентацыі з элементамі мультымедыа.

§ 20

§ 20, пыт. 1, практ.

(падрыхт. інфармацыю).

28

6

Выкарыстанне эфектаў у прэзентацыі

§ 21

§ 21, пыт. 2, практ. (падрыхт. інфармацыю)

29

7

Стварэнне прэзентацый па тэмах розных вучэбных прадметаў. Практычная работа

§ 22

§ 22, практ.

(падрыхт. інфармацыю).

30

8

Абагульняючае паўтарэнне па тэме

31

*

Кантрольная работа па тэме 9 (1 гадзіна)

10. Камп’ютэрныя камунікацыі і Інтэрнэт (3 гадзіны)

32

1

Паняцце сеткі Інтэрнэт. Прызначэнне асноўных сервісаў. Паняцце вэб-старонкі, вэб-сайта, адрас сайта

§ 23

§ 23, пыт. 2–5

33

2

Прызначэнне браўзера. Элементы інтэрфейса

§ 24 (п. 24.1, 24.2)

§ 24 (п. 24.1, 24.2),

пыт. 1,2

34

3

Пытанні бяспекі ў Інтэрнэце. Прагляд вэб-старонак

§ 24 (п. 24.3)

§ 24 (п.24.3), пыт. 6

35

2

Рэзерв (1 гадзіна)

№

№ па тэме

Матэрыял

падручніка

Дамашняе заданне

Дата

1

1

Правілы работы і бяспечных паводзін у камп’ютарным класе. Паўтарэнне тэмы 8 (алгарытмізацыя)

праграма вылічэння і вывада выніка на экран

11. Асновы алгарытмізацыі і праграміравання (10 гадзін)

2

1

Простыя і састаўныя ўмовы. Састаўны аператар. Аператар разгалінавання

§ 1

§ 1, пыт. 1–5,

практ. 1

3

2

Састаўленне і рэалізацыя алгарытмаў з выкарыстаннем аператара разгалінавання

§ 2

§ 2, практ. 4

4

3

Састаўленне і рэалізацыя алгарытмаў з выкарыстаннем аператара разгалінавання. Практычная работа

§ 2

§ 2, практ. 5

5

4

Аператар цыкла з параметрам

§ 3 (3.1 – 3.2)

§ 3 (3.1-3.2),

пыт.1-3, практ. 3а

6

5

Састаўленне і рэалізацыя алгарытмаў з выкарыстаннем аператара цыкла з параметрам

§ 3 (3.1 – 3.2)

§ 3 (3.1 – 3.2)

7

6

Аператар цыкла з перадумовай

§ 3 (3.3)

§ 3, пыт. 4-6,

практ. 5б

8

7

Састаўленне і рэалізацыя алгарытмаў з выкарыстаннем аператара цыкла з перадумовай

§ 4

§ 4, практ. 2

9

8

Практычная работа на састаўленне алгарытмаў з выкарыстаннем паўтарэння

§ 4

§ 4, практ. 7

10

9

Састаўнне і рэалізацыя алгарытмаў з разгалінаваннем і паўтарэннем

§ 4

§ 4, практ. 10

11

10

Састаўнне і рэалізацыя алгарытмаў з разгалінаваннем і паўтарэннем

§ 4

§ 4

12. Тэхналогія апрацоўкі тэкставых дакументаў (10 гадзін)

12

1

Пошук і замена ў тэксце, праверка правапісу

§ 5

§ 5

13

2

Стварэнне і фарматаванне спіскаў

§ 6

§ 6, пыт. 1-2

14

3

Стварэнне і фарматаванне табліц

§ 7

§ 7

15

4

Стварэнне і фарматаванне табліц

§ 7

§ 7

16

5

Стварэнне і фарматаванне калонак

§ 8

§ 8, пыт. 1-3

17

6

Устаўка ў дакумент мастацкага тэкста і відарысаў

§ 9, § 10

§ 9, § 10

18

7

Практычная работа

19

8

Устаўка ў дакумент формул

§ 11

§ 11, пыт. 1-2

20

9

Нумарацыя старонак. Падрыхтоўка дакумента да друку.Параметры старонкі

§ 12

§ 12, пыт. 1–4

21

10

Абагульняючае паўтарэнне па тэме

§ 13

§ 13, паўт.§ 5 -12

22

*

Кантрольная работа па тэме 12 (1 гадзіна)

13. Работа з вектарнай графікай (7 гадзін)

23

1

Паняцце вектарнага відарысу. Уяўленне аб мадэлях колеру. Прызначэнне і элементы інтэрфейсу вектарнага графічнага рэдактара.

§ 14, 15

§ 14, пыт. 1-4

§ 15, пыт. 1-3

24

2

Стварэнне і рэдагаванне вектарнага відарысу.

§ 16

§ 16, пыт. 1-3

25

3

Стварэнне і рэдагаванне вектарнага відарысу.

§ 17

§ 17, пыт. 1-2

26

4

Захаванне і загрузка вектарных відарысаў

§ 20

§ 20

27

5

Аперацыі над аб’ектамі вектарнага відарысу

§ 18

§ 18, пыт. 1-2

28

6

Работа з тэкстам

§ 19

§ 19, пыт. 1-2

29

7

Практычная работа

14. Шкоданоснае праграмнае забеспячэнне і ахова інфармацыі (2 гадзіны )

30

1

Віды шкоданоснага праграмнага забеспячэння

§ 21

§ 21, пыт. 1-2

31

2

Спосабы аховы ад шкоданоснага праграмнага забеспячэння

§ 22

§ 22, пыт. 1-3

15. Работа з электроннай поштай (3 гадзіны )

32

1

Паняцце аб электроннай пошце. Элементы інтэрфейса. Стварэнне электроннай паштовай скрынкі

§ 23, 24 

§ 23, пыт. 1-3,

§ 24

33

2

Элементы электроннага пісьма. Стварэнне, адпраўка, атрыманне, захаванне, перасылка паведамленняў, прымацаванне файлаў да пісьма

§ 25 

§ 25, пыт. 1-3

34

3

Сеткавы этыкет і меры бяспекі пры перапісцы

§ 25 

§ 25, пыт. 1-3

35

*

Рэзерв

№

№ па тэме

Матэрыял

падручніка

Дамашняе заданне

Дата

1

1

Правілы работы і бяспечных паводзін у камп’ютарным класе. Работа з аб’ектамі аперацыйнай сістэмы

16. Прадстаўленне інфармацыі ў камп’ютэры (3 гадзіны)

2

1

Кадзіраванне інфармацыі

§ 1,2

§ 1, пыт. 2,

§ 2, пыт. 1-4

3

2

Паняцце сістэмы злічэння. Двайковая сістэма злічэння

§ 3

§ 3, пыт.1-3. практ.1б

4

3

Прадстаўленне розных відаў інфармацыі ў камп’ютары

§ 4

§ 4, пыт. 1. практ.4

17. Асновы алгарытмізацыі і праграміравання (11 гадзін)

5

1

Структурыраваны тып даных масіў. Увод і вывад элементаў масіва

§ 5,6

§ 5, пыт. 1-2, практ.1,

§ 6

6

2

Увод і вывад элементаў масіва

§ 6

§ 6, практ.1

7

3

Арыфметычныя дзеянні над элементамі масіва

§ 7

§ 7, практ.1

8

4

Пераўтварэнне элементаў масіва

§ 8

§ 8, практ.1

9

5

Пераўтварэнне элементаў масіва

§ 8

§ 8, практ.3

10

6

Пошук элементаў масіва з зададзенымі ўласцівасцямі

§ 9

§ 9, практ.1

11

7

Пошук элементаў масіва з зададзенымі ўласцівасцямі

§ 9

§ 9, практ.3

12

8

Састаўленне і рэалізацыя праграм з выкарыстаннем масіваў

§ 10

§ 10, практ.1б

13

9

Састаўленне і рэалізацыя праграм з выкарыстаннем масіваў

§ 10

§ 10, практ.1в

14

10

Практычная работа

§ 5-10

паўт. § 5-10

15

11

Абагульняючае паўтарэнне па тэме

18. Асновы анімацыі (12 гадзін)

16

1

Віды анімацыі. Прызначэнне і асноўныя элементы інтэрфейса рэдактара Flash

§ 11, 12 (п. 12.1)

§ 11, практ. (на выбар),

§ 12 (п.12.1)

17

2

Стварэнне і рэдагаванне аб’ектаў

§ 12 (п. 12.2. 12.3)

§ 12, пыт. 1-4, практ. (прадумаць этапы стварэння)

18

3

Пераўтварэнні аб’ектаў

§ 13

§ 13 , пыт. 1-3, практ.1

19

4

Выкарыстанне слаёў і бібліятэкі аб’ектаў. Імпарт відарысаў

§ 14

§ 14, пыт. 1-4

20

5

Асновы Flash-анімацыі. Пакадравая анімацыя

§ 15

§ 15, пыт. 1-3, практ. (на выбар)

21

6

Анімацыя руху

§ 16

§ 16, пыт. 1-2, практ.

22

7

Рух некалькіх аб’ектаў

§ 17

§ 17, практ. 1

23

8

Рух па траекторыі

§ 18

§ 18, практ. 1

24

9

Анімацыя формы

§ 20

§ 20, пыт. 1-2, практ. 2

25

10

Практычная работа

26

11

Работа з тэкстам

§ 21

§ 21, пыт.1, практ. 2

27

12

Абагульняючае паўтарэнне па тэме

паўт. §§ 11-21

28

*

Кантрольная работа па тэме 18 (1 гадзіна)

19. Камп’ютэрныя рэсурсы сеткі Інтэрнэт (6 гадзін)

29

1

Падключэнне да сеткі Інтэрнэт

§ 23

§ 23, пыт. 1-4

30

2

Арганізацыя службы WWW. Паняцце аб вэб-серверы, сістэме адрасоў

§ 24

§ 24, пыт. 1-4

31

3

Пошук інфармацыі ў сетцы Інтэрнэт

§ 25

§ 25, пыт. 1-4

32

4

Пошук і захаванне інфармацыі ў сетцы Інтэрнэт

§ 26

§ 26, пыт. 1-2

33

5

Знаёмства з нацыянальнымі інфармацыйнымі рэсурсамі.

§ 27

§ 27 ,пыт. 1-2

34

6

Адукацыйныя рэсурсы сеткі Інтэрнэт

§ 28

§ 28 ,пыт. 1-2

35

*

Рэзерв

№

№ па тэме

Матэрыял

падручніка

Дамашняе заданне

Дата

1

1

Правілы работы і бяспечных паводзін у камп’ютарным класе. Прадстаўленне інфармацыі ў камп’ютары (паўтарэнне)

20. Захоўванне інфармацыі (2 гадзіны)

2

1

Прызначэнне праграм архівацыі. Стварэнне архіўных файлаў

[1] § 5

§ 5, пыт. 1-3

3

2

Даставанне файлаў з архіва

[1] § 5

§ 5, пыт. 4

21. Лічбавыя ўстройствы для апрацоўкі інфармацыі (2 гадзіны)

4

1

Лічбавыя ўстройствы

[4]

заданне ў сшытку

5

2

Сумеснае выкарыстанне лічбавых устройстваў і камп’ютара

[4]

заданне ў сшытку

22. Асновы алгарытмізацыі і праграміравання (8 гадзін)

6

1

Сімвальныя і радковыя велічыні

[4]

заданне ў сшытку

7

2

Аперацыі над сімвальнымі і радковымі велічынямі

[4]

заданне ў сшытку

8

3

Стандартныя працэдуры і функцыі для работы з сімвальнымі велічынямі

[4]

заданне ў сшытку

9

4

Стандартныя працэдуры і функцыі для работы з радковымі велічынямі

[4]

заданне ў сшытку

10

5

Выкананне практычных заданняў з розных прадметных галін з выкарыстаннем сімвальных і радковых пераменных

[4]

заданне ў сшытку

11

6

Выкананне практычных заданняў з розных прадметных галін з выкарыстаннем сімвальных і радковых пераменных

[4]

заданне ў сшытку

12

7

Практычная работа на састаўленне і рэалізацыю алгарытмаў апрацоўкі сімвальных і радковых велічын

13

8

Абагульняючае паўтарэнне па тэме

[5]

23. Інфармацыйныя мадэлі (4 гадзіны)

14

1

Паняцце інфармацыйнай мадэлі. Прызначэнне інфармацыйных мадэлей

[3] § 2 (2008)

§ 2 (2008), пыт. 1-7

15

2

Структурыраванне інфармацыі з выкарыстаннем інфармацыйных мадэлей

[3] § 2 (2008)

§ 2 , зад. ў сшытку

16

3

Структурыраванне інфармацыі з выкарыстаннем інфармацыйных мадэлей

[3] § 2 (2008)

§ 2 , зад. ў сшытку

17

4

Структурыраванне інфармацыі з выкарыстаннем інфармацыйных мадэлей

[3] § 2 (2008)

§ 2 , зад. ў сшытку

24. Апрацоўка інфармацыі ў электронных табліцах (12 гадзін)

18

1

Прызначэнне таблічнага працэсара. Структура табліцы. Тыпы даных. Паняцце спасылкі

[2] § 1

§ 1, пыт. 1-9, практ. 4

19

2

Стварэнне, захаванне і загрузка табліцы. Увод і рэдагаванне дадзеных

[2] § 2, § 4 (п.4.1)

§ 2, пыт. 1-5, практ. 1, § 4 (п.4.1)

20

3

Рэдагаванне электроннай табліцы.

[2] § 3

§ 3, пыт. 1-2, практ.2

21

4

Фарматаванне электроннай табліцы

[2] § 5

§ 5, пыт. 1-4

22

5

Капіраванне формул. Абсалютныя і адносныя спасылкі

[2] § 6

§ 6, пыт. 1-3, практ. 1, 2

23

6

Практычная работа

24

7

Выкарыстанне стандартных функцый для знаходжання сумы, сярэдняга арыфметычнага

[2] § 7 (п. 7.1 да с. 46)

§ 7 (п. 7.1 да с. 46), практ.6

25

8

Выкарыстанне стандартных функцый для пошука мінімальнага (максімальнага) значэнняў

[2] § 7 (п. 7.1 да с. 46)

§ 7 (п. 7.1 да с. 46), практ.6

26

9

Сарціроўка дадзеных у табліцы. Падрыхтоўка табліцы да друку

[2] § 4 (п. 4.2),§ 10 (п. 10.1)

§ 10 (п. 10.1), пыт. 3-5

27

10

Пабудова дыяграм

[2] § 8

§ 8, пыт. 1-2, практ.6

28

11

Пабудова дыяграм

[2] § 8

§ 8

29

12

Абагульняючае паўтарэнне па тэме

паўт. §§ 1-8, 10 (п.10.1)

30

*

Кантрольная работа па тэме 24 (1 гадзіна)

25. Камп’ютэрныя камунікацыі і Інтэрнэт (3 гадзіны)

31

1

[2] § 20 (п. 20.2)

§ 20 (п. 20.2)

32

2

Зносіны ў сетцы Інтэрнэт. Форумы, чаты, блогі

33

3

34

4

35

5

№

№ па тэме

Матэрыял

падручніка

Дамашняе

заданне

Дата

1

1

Правілы работы і бяспечных паводзін у камп’ютарным класе. Работа з аперацыйнай сістэмай

26. Асновы вэб-канструявання (12 гадзін)

2

1

Агульнае ўяўленне аб вэб-канструяванні. Інструменты і метады распрацоўкі вэб-сайтаў. Праектаванне сайта

3

2

Стварэнне вэб-старонак у рэдактары MS Word

§ 2 (п. 2.1)

§ 2 (п. 2.1), пыт. 1-2, практ. на выбар

4

3

Стварэнне фрагмента сайта на аснове прэзентацыі

§ 2 (п. 2.2)

§ 2 (п. 2.2), пыт. 1-2, практ. 2

5

4

Стварэнне HTML–дакумента ў рэдактары Блакнот

§ 3 (п. 3.1)

§ 3 (п. 3.1), пыт. 1-4, практ. на выбар

6

5

Відарысы на вэб-старонках

§ 3 (п. 3.2)

§ 3 (п. 3.2), пыт. 1-3, практ. 2

7

6

Стварэнне гіперспасылак

§ 3 (п. 3.3)

§ 3 (п. 3.3), пыт. 1-2, практ. на выбар

8

7

Падрыхтоўка відарысаў для Інтэрнэта

§ 4

§ 4, пыт. 1-3

9

8

Элементы інтэрфейса рэдактара FrontPage. Работа ў рэдактары FrontPage

§ 5 (п. 5.1, п. 5.2)

§ 5 (п. 5.1, п. 5.2), пыт. 1-3, практ. на выбар

10

9

Выкарыстанне табліц

§ 5 (п. 5.3)

§ 5 (п. 5.3), пыт. 1-2 практ. 2

11

10

Распрацоўка вэб-сайта. Публікацыя сайта

§ 5 (п. 5.4, п. 5.5)

§ 5 (п. 5.4), пыт. 1-2, практ., § 5 (п. 5.5), пыт. 1-2

12

11

Стварэнне фрагметаў сайтаў па розных прадметных галінах

§ 6

§ 6, практ. на выбар

13

12

Стварэнне фрагметаў сайтаў па розных прадметных галінах

§ 6

§ 6, практ. на выбар

14

*

Кантрольная работа па тэме 26 (1 гадзіна)

27. Асновы алгарытмізацыі і праграміравання (9 гадзін)

15

1

Графічныя магчымасці мовы праграміравання

заданне ў сшытку

16

2

Пабудова геаметрычных фігур

§ 7 (п. 7.1 прыклад 1)

§ 7 (п. 7.1), пыт. 1-2, практ. 1

17

3

Выкарыстанне растравых відарысаў

§ 7 (п. 7.2 прыклад 1)

§ 7 (п. 7.2), пыт. 1-2, практ. 1

18

4

Выкарыстанне растравых відарысаў

§ 7 (п. 7.2 прыклад 3)

§ 7 (п. 7.2), пыт. 3-4, практ. 2

19

5

Пабудова графікаў і дыяграм

§ 7 (п. 7.3 прыклад 1)

§ 7 (п. 7.3), практ. 1

20

6

Выкананне практычных заданняў па тэмах вучэбнага прадмета “Геаграфія”

§ 8 (п. 8.2 прыклад 1)

§ 8 (п. 8.2), практ. а)

21

7

Выкананне практычных заданняў па тэмах вучэбнага прадмета “Біялогія і экалогія”

§ 8 (п. 8.3 прыклад 1)

§ 8 (п. 8.3), практ. на выбар

22

8

Выкананне практычных заданняў па тэмах вучэбнага прадмета “Фізіка”

§ 8 (п. 8.4 прыклад 1)

§ 8 (п. 8.4), практ. на выбар

23

9

Абагульняючае паўтарэнне па тэме

28. Апрацоўка інфармацыі ў СКБД (8 гадзін)

24

1

Паняцце базы дадзеных. Прызначэнне СКБД. Элементы інтэрфейса СКБД

25

2

Стварэнне табліцы базы дадзеных

26

3

Звязванне табліц базы дадзеных

27

4

Стварэнне і запаўненне формы

28

5

Пошук дадзеных з дапамогай запросаў

29

6

Сартаванне запісаў у табліцы

30

7

Стварэнне справаздач

31

8

Практычная работа

29. Інфармацыйныя сістэмы і тэхналогіі (2 гадзіны)

32

1

Інфармацыйныя сістэмы

33

2

Інфармацыйныя тэхналогіі

34

*

Рэзерв

35

*

Рэзерв