Конспект и презентация к уроку математики "Умножение и деление чисел с разными знаками"

Цели урока:

Повторение действий: умножения и деления с положительными и отрицательными числами.

Развитие вычислительных навыков, самостоятельности, умения работать в парах, мышления, внимания, памяти.

Привитие интереса к математике.

Ход урока.

Орг. Мом.

 - Сегодня мы отправимся в путешествие по стране отрицательных чисел. На уроке мы посетим несколько станций, где повторим основные вопросы, связанные с отрицательными числами, вспомним правила действий над отрицательными числами и применим их в практике.

Проверка д/з

 - Но сначала мы проверим д/з. Вам нужно было решить примеры, составив слова.

Загадка первой группе.

 - Он грызун не очень мелкий,

 Ибо чуть побольше белки (сурок)

Загадка второй группе.

 - А заменишь «у» на «о»,

 Будет целое число. (сорок)

 - У кого не получились такие слова?

 - Оцените сами себя, поставьте карандашом в тетради оценки и сдайте мне на проверку.

Кроссворд.

 - Какой вид транспорта мы выберем для нашего путешествия? Ответить на этот вопрос нам поможет ответить кроссворд в приложении Excel. Заполнив пустые клетки вы угадаете ключевое слово по вертикали.

Не на шутку в самом деле,

Если Оля, Таня, Зина….

Умножают или делят

Два числа со знаком минут,

Получают, спора нет

 Положительый ответ.

При сложении с разными знаками чисел,

Надо меньший из большего модуля вычесть

И поставить того знак числа в результате,

Модуль больше которого, знай, математике

Если - 48 : ( - 8), то получим шесть

Французский математик, философ,

физик, который предположил геометрическое

толкование положительных и отрицательных чисел. Декарт

Даже сказочный Емеля,

Чтобы спорились дела,

Умножает или делит

Разных знаков два числа.

Получает, не секрет,

Отрицательный ответ.

При сложении двух чисел отрицательных

Надо модули сложить их обязательно.

И поставить сразу минус перед суммой,

Только минус, обязательно подумай.

 - Мы отправимся в путешествие как? (пешком)

 - И так в путь.

 - Но для начала мы откроем тетради, и запишет число и «классная работа».

 - А теперь первая станция «Художественная»

Весь материал – смотрите архив.