Цель урока:
- закрепить чтение и написание чисел в пределах 1000; отработать навыки сложения и вычитания в пределах 100; учить анализировать задачи и решать их; повторить навык решения простых уравнений,
- развивать логическое мышление, внимание, память, самостоятельность; расширять кругозор учащихся; развивать интерес к предмету.
- развивать творческую активность учащихся, интереса к изучению математики.
- способствовать воспитанию ответственного отношения к учёбе
- воспитывать чувство любви к природе, к своей Родине,
Тип урока: закрепление пройденного материала
Форма проведения урока: урок – игра
Оборудование для учителя: проектор, презентация, раздаточный материал, карточки
Оборудование для ученика: тетрадь, учебник, карточки с заданиями, линейка, карандаш.
Ход урока:
- Орг. момент
- СЛАЙД 1, 2 (с картинкой)
Здравствуйте, ребята! (читают стихотворение). Садитесь! Сегодня идя в школу я увидела письмо, вот оно. Кому оно адресовано? (к нам ученикам 2 класса)
Давайте откроем – здесь письмо. (читаю письмо). Интересно что за зверь отправил это письмо, а вам интересно? (Да) Давайте выполним задания которые здесь есть и поможем этому бедному животному. За активную работу на уроке вы будете получать медальки. Ну что начнем? (да)
- Устный счет
СЛАЙД
Работа по презентации:
1 – «Точно в цель» - ответы – 31, 58, 71, 89; 68, 31, 39, 6
2 – «Узнай растение» - 31, 76, 31, 45, 14, 66, 34
3 – «Назови лишний предмет» - книга, утки, груши, слоник, мальчик с красками
4 – «Узнай животное» - собери слово (ирбис)
- Молодцы, ребята! Узнали какое животное просит помощи у людей. За выполнение этих заданий я даю медальки …. .
3. Работа в тетради
СЛАЙД
- откраваем тетради, помним об осанке записываем число, классная работа и прописываем чистописание. (дежурный диктует)
- для того, чтобы писать красиво, правильно, аккуратно – нужно чтобы были здоровые глазки – сделаем зарядку для глаз «Солнышко»
СЛАЙД
- молодцы ребята! У вас все здорово получалось! Вернемся к нашему ирбису.
- в большом конверте есть маленький конверт с заданием. Давайте его откроем и прочитаем, что нужно сделать.
СЛАЙД
- Нужно прочитать текст, в парах, из текста в тетрадь выписать все математические данные, т. е. цифры(пока дети работают я прикрепляю на доску карточки для дальнейшей работы)
- А теперь давайте заполним данные об этом животном, читаете запись на доске – выходите и записываете результат на доску.
Длина барса – 200 - 230см
Вес – 55кг
Скорость бега –
Длина хвоста – 90 - 105см
Длина шерсти – 55мм
В Казахстане – 280 - 200 животных
В Алматинском заповеднике – 20 зверей
Занесен в Международную Красную Книгу.
Молодцы! Кто определил все данные, которые есть на доске? (медалька)
Мы справились с заданием и теперь тот кто определял последнюю величину идет и убирает одну решетку и животного.
- Но посмотрите, что – то мы не определили? Что это?
- это вы сможете узнать из задачи.
Весь материал - смотрите архив.