Компьютерные вирусы и антивирусные программы

Цель урока:

·                    Познакомить учащихся с видами компьютерных вирусов, способами их распространения, профилактикой и методами борьбы с ними, дать понятие «защита информации», «вирус», научиться выполнять проверку на наличие вирусов с помощью программы Антивирус Касперского.

·                    Развивать мыслительные операции, теоретическое, критическое, творческое мышление.

·                    Воспитывать внимание, аккуратность, бережливое отношение к компьютерной технике и программному обеспечению; умение рационально распределять время при выполнении самостоятельных практических работ.

Задачи:

·                   закрепить имеющиеся знания по теме «Устройство компьютера»;

·                   изучить основные типы вирусов и пути их распространения, основные типы антивирусных систем и их особенности;

·                   способствовать развитию навыка работы с ПК, логического мышления, коммуникативных навыков;

·                   воспитать чувство ответственности, самостоятельность при принятии решений, толерантность, эрудицию, согласование.

Тип урока: комбинированный.

Требования к знаниям:

Учащиеся должны знать:

·                   определение термина «компьютерный вирус»;

·                   классификацию компьютерных вирусов;

·                   типы антивирусных программ.

Учащиеся должны уметь:

·                   обнаруживать и удалять вирусы с различных носителей.

Программно-дидактическое обеспечение: ПК, проектор, карточки с заданием на закрепление, «зараженный» файл, антивирусная система, практическое задание (программа).

Ход урока:

1.  Организационный момент (2 мин)

2.              Информационная минутка (5 мин).

3.              Проверка ЗУН (6 мин).

4.              Изучение новой темы (20 мин)

■       Понятие компьютерного вируса и троянской программы. Признаки заражения компьютера.

■       Пути проникновения вируса в компьютер.

■       Типы компьютерных вирусов.

■       Методы защиты от компьютерных вирусов.

■       Антивирусные программы и лечение зараженных дисков.

4.              Практическая работа «Защита от вирусов: обнаружение и лечение» (7 мин)

5.              Подведение итогов (3 мин)

6.              Домашнее задание (2 мин).

1. Сообщение темы урока (отгадывание кроссворда).

(слайд 1, 2)

1.          Один или несколько файлов объединенные и сжатые для уменьшения информационного объема.

2.          Устройство вывода информации, предназначенное для вывода на бумагу текстовой, числовой и графической информации.

3.          Последовательность команд, которую выполняет компьютер в процессе обработки данных.

4.          Устройство ввода символьной информации.

5.          Устройство ввода графической информации в оперативную память компьютера.

Сегодня на уроке мы будем говорить о вирусах, но не о биологических вирусах, а о компьютерных вирусах и методах борьбы с ними. Тема нашего урока «Компьютерные вирусы. Антивирусные программы».

2. Информационная минутка (слайд 3, 4)

•        Сегодня мы с вами проведем необычную информационную минутку. Мы 6удем говорить о болезнях. Скажите, ребята, а как распространяются болезни?

Ответы детей необходимо прокомментировать: через грязные руки (поэтому руки надо чаще мыть!) или по воздуху (помещение тоже необходимо проветривать!). Так вот, чаще всего разносчиками болезней являются микробы или вирусы.

• Вот и наш компьютер может заболеть. Вы, наверное, много уже слышали о компьютерных вирусах. Поделитесь, пожалуйста, своим опытом и знаниями.

• Так что же представляет собой компьютерный вирус?

Основной вывод, который должен сделать учитель после ответов детей: компьютерный вирус — это программа. И распространяются, как правило, вирусы через программы на съемных носителях. После запуска зараженной программы вирус может поразить и "здоровые" программы.

• Вирусы, как и все другие программы, создаются людьми, причем очень грамотными специалистами. И это тот случай, когда знания одних людей обращаются во вред другим людям. (Можно попросить высказаться детей о том, как они относятся к людям, которые создают программы-вирусы.)

• Чтобы излечиться от какой-либо болезни, вы принимаете лекарства. Как же пролечить компьютер от вирусов? Есть много разных программ, которые следят за "здоровьем" наших компьютеров. Некоторые из них так и называются — программы-"доктора". И все, кто работает с компьютерами, очень часто им говорят "спасибо": знают они очень много, и их знания служат людям, приносят пользу. А как вы относитесь к таким специалистам? (Выслушать мнение детей.)

3. Проверка ЗУН.

• Начнем с того, что выясним, что мы знаем о защите информации. На рабочем столе находится файл, вам необходимо загрузить его. Учащиеся загружают файл и на экране компьютера появляется сообщение: «Компьютер заражен вирусом, до уничтожения информации на диске осталось 5 минут, необходимо ввести код на отмену стирания информации». Код учащиеся получат путем ответа на тест (номера вариантов ответа записываются в поле программы и программа останавливается). Если учащееся не успевают, то появляется сообщение, что ученики не справились с заданием.

• Те, кто справился – молодцы, те, кто нет, тоже молодцы.

• Постановка проблемы - давайте проанализируем, что только что произошло. Кто может сказать, поднимите руку и предложите ваш вариант. Выслушать варианты ответов учащихся и обобщить: компьютер был атакован вирусной программой.

• Видите, Вы столкнулись с вирусной программой, но эта программа написана мной и она безобидна, но другие компьютерные вирусы могут причинить серьезный вред вашему компьютеру (удалить ценную информацию, вывести его из строя).

• Постановка проблемы – Давайте узнаем, что такое компьютерный вирус, как он заражает компьютер?

4.   Изучение новой темы

■       Понятие компьютерного вируса и троянской программы (презентация к уроку «Компьютерные вирусы»).

■       Пути проникновения вируса в компьютер.

■ Типы компьютерных вирусов (просмотр видеоролика).

■       Методы защиты от компьютерных вирусов (презентация к уроку «Компьютерные вирусы»).

■       Антивирусные программы и лечение зараженных дисков.

Содержание

Понятие компьютерного вируса и троянской программы

Вирус биологический и вирус компьютерный обладают одинаковыми свойствами. Это компактность, простота, самокопирование, заражение и приносят значительный вред. (слайд 5)

Компьютерный вирус - это специально написанная небольшая программа, которая может приписывать себя к другим программам (то есть заражать их), а также выполнять различные вредные действия на компьютере.

Как происходит заражение биологическими и компьютерными вирусами? (слайд 6)

В результате заражения происходят следующие феномены, которые являются признаками заражения компьютера (они обусловлены деструктивными свойствами вирусов): (слайд 7)

-  некоторые программы перестают работать или работают с ошибками;

-  размер некоторых исполнимых файлов и время их создания изменяются. В первую очередь это происходит с командным процессором, его размер увеличивается на величину размера вируса;

-  на экран выводятся посторонние символы и сообщения, появляются странные видео и звуковые эффекты;

-  работа компьютера замедляется и уменьшается размер свободной оперативной памяти;

-  некоторые файлы и диски оказываются испорченными (иногда необратимо, если вирус отформатирует диск);

-  компьютер перестает загружаться с жесткого диска.

Зараженными также оказываются дискеты с завирусованного компьютера, и компьютеры, связанные с ним по сети.

Вирусы поражают прежде всего ехе и com файлы программ и не поражают текстовые файлы DOS (txt файлы).

Кроме вирусов, деструктивными свойствами обладают троянские программы. Если вирус проникает в компьютер незаметно, то троянскую программу пользователь сам записывает на диск, полагая, что это полезная программа. Но при определенных условиях она может начать свою разрушительную работу.

Пути заражения компьютера вирусами: (слайд 8)

1.         через зараженные носители;

2.         через компьютерную сеть.

Других путей нет. Самозародиться вирусы не могут - это программа, специально написанная человеком для разрушения программного обеспечения компьютера и его системных областей. Типичный размер вируса составляет от десятков байт до десятков килобайт.

Типы вирусов: (слайд 9)

Просмотр видеоролика.

Ребята, во время просмотра вам необходимо заполнить таблицу, которую вы потом будете оценивать.

На основании просмотренного фильма делаем вывод:

Вирусы

Вирус - это программа, которая может проникнуть в компьютер различными путями и вызвать эффекты, начиная от просто раздражающих до очень разрушительных. Вирусы могут проникать в компьютеры через электронную почту, Интернет, различные виды дисков и т.д., и имеют следующие характеристики:

·        Они способны размножаться, заражая другие файлы и программы.

·        Когда они активны, то способны выполнять раздражающие или разрушительные действия на Вашем компьютере.

Компьютерные вирусы названы вирусами из-за их сходства с биологическими вирусами.

Также как биологические вирусы проникают в тело и инфицируют клетки, компьютерные вирусы попадают в компьютеры и заражают файлы. Оба типа вирусов могут репродуцировать себя и распространяться путем передачи инфекции от одной зараженной системы к другой. Как и биологический вирус является микроорганизмом, так и компьютерный вирус является микропрограммой.

Черви

Червь - это программа, очень похожая на вирус. Он способен к самовоспроизведению и может привести к негативным последствиям для Вашей системы. Однако для размножения червям не требуется заражать другие файлы.

Черви, в отличие от вирусов, просто копируют себя, повреждая файлы, но репродуцирование может происходить очень быстро, сеть перенасыщается, что приводит к разрушению последней. Некоторые из наиболее печально известных червей включают (обычно посылаются через Интернет): I Love You, Navidad, Pretty Park, Happy99,ExploreZip.

Трояны

Другая неприятная разновидность вирусов это трояны или троянские кони, которым в отличие от вирусов, не нужно размножаться, заражая при этом другие файлы, и они не самовоспроизводятся подобно червям.

Троян работает, как и свой мифологический тезка, знаменитый деревянный конь, в котором греческие солдаты спрятались для того, чтобы незаметно проникнуть в Трою. Они кажутся безвредными программами, которые попадают в компьютер по любому каналу. Когда программа выполнена (им дают привлекательное для запуска название или характеристики), на компьютер инсталлируются другие программы, которые могут быть вредоносными.

Трояны могут не проявлять себя первое время, но когда они начнут действовать, то могут просто уничтожить Вашу систему. Они способны удалять файлы, разрушать информацию на Вашем жестком диске и обнаруживать уязвимости Вашей системы безопасности. Это дает им полный доступ к системе и позволяет внешнему пользователю копировать и пересылать конфиденциальную информацию.

Немного об истории вирусов. (Сообщения детей)

Компьютерные вирусы делятся на два основных вида:

• По «среде обитания»
• По «степени воздействия» (слайд 12)

К вирусам по «среде обитания» относятся: (слайд 14)

1. Файловые вирусы внедряются в программы и активизируются при запуске. После запуска зараженной программы вирусы находятся в оперативной памяти компьютера и могут заражать другие файлы до момента отключения компьютера или перезагрузки операционной системы. (слайд 15)
2. Макровирусы заражают файлы документов, например, текстовые. После запуска зараженного документа в текстовый редактор макровирус постоянно присутствует в оперативной памяти компьютера и может заражать другие документы. Угроза заражения прекращается только после закрытия текстового редактора. (слайд 16)
3. Сетевые вирусы могут передавать по компьютерным сетям свой программный код и запускать его на компьютерах, подключенных к этой сети. Заражение сетевым вирусом может произойти при работе с электронной почтой или при «путешествиях» по Всемирной паутине. (слайд 17)
4. Загрузочные вирусы поражают загрузочные сектора дисков. Инфицирование новых дисков происходит в тот момент, когда в зараженный компьютер вставляют новый диск или флешку и начинают с ними работать. После запуска остаются в памяти компьютера постоянно. (слайд 18)

По степени воздействия вирусы бывают: (слайд 13)

·         Безвредные

·         Неопасные

·         Опасные

·         Очень опасные (Видеоролик)

Один из самых опасных из всех известных вирусов из Интернета - вирус "Чернобыль". Вирус активизируется 26 апреля, но модификации вируса могут принести вред и 26 числа каждого месяца. Кроме порчи информации на диске, он перепрограммирует BIOS компьютера и компьютер перестает загружаться. Приходится обращаться в мастерскую и восстанавливать BIOS.

Вирус ILOVEYOU филиппинского происхождения, распространялся по E-mail. Он вывел из строя 45 млн. компьютеров во всем мире, в том числе в Пентагоне, ЦРУ, ФБР в США, Форин-офисе Великобритании и в других крупнейших странах. Вскоре вирус мутировал, так как были созданы его разновидности, и нанес дополнительный ущерб. Основная вирусная атака произошла 4 мая 2000 г. Вирус уничтожал графические .jpg и звуковые .mрЗ файлы. Материальный ущерб составил около 10 миллиардов $ (USD). В России ущерб был сравнительно невелик - около 1000 компьютеров.

Ребята, теперь вы знаете какие виды вирусов существуют. Проверим как вы это усвоили. (слайд 20)

Физминутка. (слайд 21)

Антивирусные программы.

Для обнаружения, удаления и защиты от компьютерных вирусов разработано несколько видов специальных программ, которые позволяют обнаруживать и уничтожать вирусы. Такие программы называют антивирусными.

Основные антивирусные средства: (слайд 22)

·         Детекторы

·         Сторожа

·         Ревизоры

·         Сетевой экран

·         Аппаратные средства

Детекторы предназначены для того, чтобы обнаружить вирус. (слайд 23)

Ревизоры – программы, в функции которых входит контроль возможных путей распространения инфекции.

Сторож – это небольшая программа, постоянно находящаяся в памяти компьютера и контролирующая операции, которые она считает подозрительными.

Сканеры определяют наличие вируса по базе сигнатур, хранящей сигнатуры (или их контрольные суммы) вирусов.

Методы борьбы с компьютерными вирусами: (слайд 26)

1.  Резервное копирование всех программ, файлов и системных областей дисков на дискеты, чтобы можно было восстановить данные в случае вирусной атаки. Создание системной и аварийной дискеты.

2.         Ограничение доступа к машине путем введения пароля, администратора, закрытых дисков.

3.         Использование только лицензионного программного обеспечения, а не пиратских копий, в которых могут находиться вирусы.

4.         Проверка всей поступающей извне информации на вирусы, как на дискетах, CD-ROM, так и по сети.

5.         Применение антивирусных программ и обновление их версий.

6.         Периодическая проверка компьютера на наличие вирусов при помощи антивирусных программ.

Подписание договора о соблюдении правил защиты информации.

4. Практическая работа: «Защита от вирусов: обнаружение и лечение». (слайд 25)

Цель работы: научиться использовать антивирусную программу «Антивирус Касперского» для проверки компьютера на наличие вирусов и его излечения.

Задание: Проверить диск на наличие вирусов с использованием антивирусной программы.

Ход практической работы:

1. Запустите программу Антивирус Касперского

2.      Поиск вирусов - выбрать проверяемый диск (Е, С или А)

3.      При обнаружении вирусов нажать кнопку Лечить все - Удалить

4.  Просмотреть статистику

5. Подведение итогов.

Учащиеся считают количество набранных баллов и выставляют себе оценку.

Ребята выссказывают свое отношение к уроку путем поднятия карточек.