Комплект контрольно-оценочных средств по дисциплине
по дисциплине
история
основной профессиональной образовательной программы
среднего профессионального образования
по специальностям среднего профессионального образования
Общие положения
Промежуточный контроль знаний проводится в виде тестов. Тесты охватывают
содержание курса истории. Содержание материала по истории представлено по разделам, определенным с учетом общей периодизации и хронологических рамок. Тесты составлены в соответствии с заданиями ЕГЭ.
Инструкция: Общее число заданий в тестах – 50. Это задания с выбором одного верного ответа из трех предложенных. С их помощью проверяются базовые знания дат, фактов, понятий и терминов, характерных признаков исторических явлений, процессов, эти задания оцениваются в один балл. Задания с открытым кратким ответом ( слово, дата, термин). Эти задания позволяют, в дополнение к вышеуказанным элементам, проверить умение извлекать информацию, классифицировать и систематизировать факты, они оцениваются двумя баллами. На выполнение теста отводится 90 минут учебного времени.
1. Результатом освоения учебной дисциплины :
1.2. Умения и знания
1) дат и периодизация истории
2) основных фактов, явлений
3) исторических понятий и терминов
4) соотнесение единичных фактов и общих исторических явлений
5) группировку исторической информации
А также формирование умений анализировать историческую информацию и устанавливать причинно-следственные связи между явлениями
Таблица 1.
| Умения: | Знания: |
| проводить поиск исторической информации в источниках разного типа | основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность и системность отечественной и всемирной истории
|
| критически анализировать источник исторической информации
| периодизацию всемирной и отечественно истории |
| анализировать историческую информацию, представленную в тексте, карте, таблице, схеме и др.
| современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории |
| различать факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения
| историческую обусловленность современных общественных процессов
|
| устанавливать причинно-следственные связи, пространственные и временные рамки, изучаемых исторических процессов и явлений | особенности исторического пути России и её роль в мировом сообществе
|
| формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам |
|
| представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии |
|


Комплект контрольно-оценочных средств (16.66 KB)

