1. Прочитайте заглавие и скажите, о чем (о ком) будет идти речь в данном тексте?
Здоровье – бесценный дар, который преподносит природа. Разве может без него жизнь быть интересной и счастливой? Но как часто мы растрачиваем этот дар попусту, забывая, что потерять здоровье легко, а вот восстановить его очень трудно.
Сколько людей, утратив здоровье и приобретя «комплект» всевозможных болезней, набрасываются на модные лекарства и ждут мгновенного исцеления. А облегчение не приходит. Они продолжают глотать порошки, таблетки, микстуры и не хотят задуматься, в чем же причина болезни, почему утрачена бодрость, ловкость, сила. Ответ на эти вопросы зачастую очень прост. Всему виной неправильный образ жизни, который они вели раньше и продолжают вести до сих пор.
Еще врач-гомеопат Гиппократ говорил: «Болезнь – это результат нарушения каких-либо связей человека с природой».
Греческий философ Гераклит сказал: «Вода – источник всего во Вселенной».
Вода составляет около 70% общего веса человека. Среди различных выделений организма большая часть приходится на воду.
В организме человека вода распределяется следующим образом: 50% воды содержится в мышцах, 13% – в костях, 5% – в крови, 16% – в печени, 0,4% – в селезенке.
Вода является одним из решающих факторов нашего существования. Все физиологические процессы, происходящие в организме, в той или иной степени связаны с водой. Без нее невозможно пищеварение, синтез необходимых веществ в клетках организма, выделение большинства вредных продуктов обмена.
Порой нас мучают недомогания неизвестного происхождения – усталость, головная боль, повышенное давление, вялость. Причиной может оказаться недостаток жидкости в организме. Не отказывайте себе в воде. Без пищи человек может прожить достаточно долго, а вот без воды – нет.
2. Прочтите первые предложения абзацев и назовите вопросы, которые будут рассматриваться в данном тексте.
3. Дайте развернутый ответ, используя ПОПС-формулу.
Верно ли утверждение « Здоровье – это самое ценное, что есть у человека»? Используйте вводные слова и конструкции.
Попс-формула
П – позиция («Я считаю, что …)
О- объяснение ( «… потому что…»)
П – пример ( «Например…)
С – следствие/суждение («Исходя из этого, можно сделать вывод о том, что…»)
С – следствие/суждение («Исходя из этого, можно сделать вывод о том, что…»)
Критерий оценивания
Анализирует заголовок или начало текста.
Прогнозирует
содержание по заголовку или началу текста.
Создает
аргументированное высказывание на основе личных впечатлений и наблюдений,
используя структуру текста-рассуждения.
Правильно пишет гласные
согласные в разных частях слова, слова через дефис.
Всего баллов
№ задания | Дескриптор | Балл |
Обучающийся
исследует заголовок или начало 1
текста;
предсказывает содержание по 1
заглавию;
формулирует вопросы, которые, 1
предположительно, будут рассматриваться в тексте;
3 | формулирует высказывание на основе | 1 |
| личных впечатлений и наблюдений; |
|
| аргументирует свой ответ; | 1 |
|
|
|
| использует структуру, | 1 |
| соответствующую типу текста; |
|
| пишет с соблюдением | 1 |
| орфографических норм; |
|
|
|
|
| правильно пишет гласные и согласные | 1 |
| в разных частях слова; |
|
| правильно пишет слова через дефис. | 1 |
|
|
|
|
| 9 |
13