Классный час "Я и моя семья"

Класс

3 «А»

Цель занятия

- Раскрыть роль семьи в жизни человека;

- Формировать у детей понимание сущности основных социальных ролей: мама, папа, сын, дочь, бабушка и дедушка.

Задачи занятия

Задачи, направленные на достижение личностных результатов:

-

-

-

Задачи, направленные на достижение мета предметных результатов:

-

-

-

Предполагаемый результат

Осознание важности семьи в жизни каждого человека; понимание социальных ролей

Форма проведения занятия

Методы воспитания

Создание ситуации успеха, беседа, убеждение, упражнение, создание игрового поля

Оборудование (средства воспитания)

Различные карточки, видео материалы

Этапы воспитательного занятия

Деятельность классного руководителя

Деятельность воспитанников

Методы воспитания

1. Организационный момент (Мотивационно-целевая установка)

- Добрый день ребята, сегодня я проведу у вас классный час, меня зовут Анфиса Владимировна.

- Я очень рада видеть Вас!

- Ребята, а Вы знаете, что такое счастье?

- Приветствуют учителя

Создание ситуации успеха

2. Вводная часть (Проблемная ситуация и целеполагание)

-Хочу прочесть Вам стихотворение:

«Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно,
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже,
На этой сказочной земле.»

- Ребят, о чем это стихотворение?

- Верно, ребята!

- Слушают

- о семье. О счастье.

Беседа

3. Основная часть (Операционно-деятельностный этап)

-Ребята, а Вы знаете, есть ли у нас праздники посвящённые «Семье»?

Проводит физкультминутку.

- Какие же Вы молодцы!

- А Вы знаете, как получилось слово «Семья»?

- А хотите узнать?

Еве сказал перед свадьбой Адам:

«Сейчас я тебе семь вопросов задам.

Кто деток родит мне, богиня моя?»

И Ева тихо ответила: «Я!»,

«Кто их воспитает, царица моя?»

И Ева снова ответила: «Я!»

«Кто пищу сготовит, о радость моя?»

И Ева снова ответила: «Я!»

«Кто платье сошьет? Постирает белье?

Меня приголубит? Украсит жилье?»

«Я, я - снова вторила Ева, - я, я...»

С этой поры и родилась семья!

- А хотите, я расскажу Вам легенду?

« Как появилась дружная семья»

Давным – давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот  решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно. Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы  хотите видеть свою семью».  Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы  семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств:  Понимание Любовь, Уважение, Доверие, Доброта, Забота, Помощь и Дружба.

- Ребята, а Вы игры любите? Поиграем?

Дети выбирают листочек с вопросом и отвечают на него.

- А какие песни вы знаете о маме, папе, бабушке, дедушке?

- Закройте, пожалуйста,  глазки и мысленно произнесите слово: семья. Какие ассоциации со словом семья у вас возникают?

- А если бы семья была птицей, то какой и почему?

А если бы семья была деревом, то каким и почему?

- Семья – самое дорогое в жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

Семья – это близкие и родные люди, те с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.

- Да!

- 8 июля «День семьи, любви и верности»

- День матери

- 23 февраля

- 1 октября День пожилого человека

- Нет.

- Да!

- Слушают.

- Да!

- Да!

Перечисляют

Представляют, размышляют

Беседа

Убеждение

Создание игрового поля

Упражнение

Убеждение

4. Заключительная часть (Рефлексивно-оценочный этап)

- Ребята, а вы помните вопрос который я задала в самом начале?

- А сейчас Вы можете ответить на него?

- Так что же это?

Вручает шарики.

- Спасибо, Вам ребята! До новых встреч.

- Что такое «Счастье?»

- Да!

Отвечают на вопрос учителя

Беседа