Меню
Разработки
Разработки  /  Классному руководителю  /  Мероприятия  /  7 класс  /  Классный час "Дорога к Храму"

Классный час "Дорога к Храму"

Данная разработка направлена на духовно- нравственное воспитание подростков. Прослеживается тесная связь с настоятелем храма Космы и Дамиана и учителями предметниками.

10.12.2017

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Усадовская средняя общеобразовательная школа» Ступинского муниципального района









Классный час

«Дорога к храму»

7 КЛАСС



Подготовила: Ромеро Эррера

Светлана Геннадьевна,

классный руководитель 7 класса

















01.12.2017 г.

Цель: познакомить детей о назначении православного храма и церковным этикетом.

Задачи:

  1. Познакомить с понятием «православный храм».

  2. Формировать представление о его ценности как общенародного дома для молитв, святыни для православных людей.

  3. Развивать интерес к знаниям о храмах, мотивацию к изучению православной культуры, обогащать, активизировать историко-культурный словарь учащихся.

  4. Воспитывать ценностное отношение к духовному, историческому и культурному наследию.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация слайдов, иллюстрации.

  Велика, красива и богата наша страна. Каждый человек, живущий на нашей земле, с детства впитывает в себя любовь к своему народу и стране, к своей земле и её истории. А олицетворяют родную землю её символы. Мы с вами уже говорили о гимне, о флаге и гербе. Сегодня наш классный час посвящен ещё одному символу России, символу духовности и нравственности русского народа – православному храму.

( Слайд 1)

При подготовке к нашему классному часу мы с вами разделились на три исследовательские группы, каждая получила свое задание. У первой группы было творческое задание: найти стихи о храме. Свою работу попрошу представить ребят.

Вот я за карандаш берусь,

Нарисовать хочу я Русь!

Святую Русь, которой след не смыт потоком грозных бед.

В чем Русь моя заключена?

– Да в храмах молится она!

И храмов этих не один был ею поднят из руин.



Возле храма даже листья не колышутся,

И березки тихими стоят,

Только сердцем, полной грудью дышится,

Чистота с любовью говорят.

Ребята, а вы знаете, какой храм вы сейчас видите? (Ответы детей) Перед нами один из главных храмов России: храм Христа Спасителя , расположенный в православной столице г. Москва, он был полностью разрушен и восстановлен заново.

Ребята, в жизни вы все знаете много дорог. Назовите их (дорога домой, дорога в школу т.д. путь к сердцу человека) Вы верно сказали. А еще какая дорога есть? (Дорога к храму) Это и будет темой нашего классного часа.

(Слайд 2)

Наша первая творческая группа нашла из печатных источников притчу о дороге к храму. Прошу познакомить всех с тем, что вы нашли:

Притча о дороге

Однажды поспорили дороги: кто из них главнее? Каждая из них говорила: «Я больше, я шире, я длиннее». Железная дорога кричала: «По мне ходят поезда, перевозят огромное количество грузов и пассажиров!» Автомагистраль, проходившая по живописной горной местности, спорила: «А я везу туристов на отдых!» Другая дорога перебивала их: «По мне везут уголь, нефть и металлы! Без меня не может существовать ни одно государство». Только одна дорога робко стояла в стороне и молчала. Когда Бог, наблюдая за происходящим, спросил у нее, почему она не участвует в споре, она скромно отвечала: «По мне не ездят поезда, автомобили и автобусы. Я – маленькая тропинка от села к близлежащей церкви». А Бог сказал: «Ты – главная дорога, потому что по тебе человек приходит в храм».

(Слайд 3)

-Ребята, а в каких жизненных ситуациях человек идет в храм? (Ответы учащихся.) Успокоение, покой в душе, неприятности, болезнь.

-Человек идет в храм, размышляя о своих поступках: что он сделал хорошего в жизни, а что плохого; как, по каким законам надо жить, чтобы потом не было стыдно. Ответ ему помогают найти 10 заповедей Божиих - главнейших законов нравственности.

Вторая группа напомнит нам о заповедях, которые вы все изучали из курса "Основы православной культуры":

  • Мы, изучая "Основы православной культуры", познакомились с правилами нравственности.

(Слайд 4 )

- верить в единого Господа Бога;

  • не создавать для себя кумиров;

  • не произносить имя Господа Бога напрасно;

  • всегда помнить о дне выходном;

  • почитать и уважать родителей;

  • не убивать;

  • не прелюбодействовать;

  • не воровать;

  • не лгать;

  • не завидовать.

-Ребята, очень важно помнить главные нравственные ценности и следовать им в жизни!

Можно ли представить современный город или село без храма? Где бы не расселялся русский народ, на том месте сразу же воздвигался православный храм. Человек всегда стремиться верить в будущее и его душа находит покой в Боге, поэтому люди всегда тянуться в храм.

Храм источник живительной благодати, где люди обращаются к Богу и получают просимое.

Наша третья исследовательская группа получила задание: узнать толкование слова ХРАМ, Церковь, Собор. (Ответы детей). Какое из понятий вам ближе - ХРАМ (место уединения, хорошо, спокойно).

(Слайд 5)

Давайте посмотрим, какое толкование слова "храм" даёт С.И. Ожегов в своём "Толковом словаре русского языка".

Храм, Здание для богослужения, церковь.

Дорога к храму (высок.) - путь к вере, к Богу.

(слайд 6) На территории Ступинского городского округа почти в каждом населенном пункте расположен храм. На карте есть и наш поселок Усады.

(слайд 7) Посмотрим и полюбуемся храмами нашего округа:

Со времени Крещения Руси в 988 г. храмостроительство приобретает первостепенное значение. На месте будущего поселения, города в первую очередь созидается церковь. Поскольку храм на Руси занимал исключительно важное место в жизни православного человека, то созданию и украшению храмов отдавалось все самое лучшее: лучшие силы, лучшие таланты и жертвовались наибольшие средства.

(Слайд 8) Храмы сами стали произведениями искусства. Лучшие архитекторы создавали удивительные по красоте и величию творения. Лучшие художники создавали иконы и внутреннюю роспись, которыми мы любуемся и восхищаемся по сей день. Лучшие мастера-ювелиры создавали церковную утварь и оклады икон, которые теперь являются бесценными экспонатами.

(Слайд 9) При храмах всегда были грамотные люди, устраивались скриптории (мастерские по переписке книг), архивы и библиотеки, основывались училища, а с XIX века — церковно-приходские школы. Древняя Русь не знала музеев: все поистине ценное и прекрасное хранилось в храмах или монастырях.

Таким образом, храм на Руси является главным хранителем православной культуры.

(Слайд 10) В последние годы стали восстанавливать разрушенные храмы, реставрировать памятники архитектуры. строить новые. К великой радости такой храм строится в г. Ступино.

(Слайд 11) Над входом в храм, а иногда рядом с храмом, строится колокольня, или звонница, то есть башня, на которой висят колокола. А как прекрасен его «голос»! Иногда, ещё не видя храма, находясь от него в дали, мы слышим манящий звон его колоколов.

(звучат колокола, на фоне звучания читается стих С.Есенина)

Колокол дремавший

Разбудил поля.

Улыбнулась солнцу

Сонная земля.

Понеслись удары к синим небесам.

Звонко раздается голос по лесам.

Только в одной стране мира – в Росси – живёт колокольная музыка. Только на Руси колокольный звон, служба в храме стали национальным искусством: это нашло отражение в музыке, живописе и литературе.

Слово учителю русского языка и литературы.

- Ребята, как вы думаете, что нужно человеку, чтобы жить счастливо? Посмотрите на доску и подумайте над моим вопросом.

( На доске карточки: красота, любовь, исполнение заветной мечты, вера, здоровье)

(Называют все, кроме веры)

На каждый выбор опровержение:

Красота. Красота быстротечна.

Любовь. Конечно, нет чувства возвышеннее! Но и любовь может исчезнуть.

Исполнение мечты. Как только человек получает то, что хотелось, тут же пропадает к этому интерес и хочется чего-то еще…

Здоровье. Но и здоровый человек может потерять смысл в жизни.

Выходит, что для счастья нужно что-то еще.
Живя по земным законам, вера оказалась лишней. Ведь вы её не назвали. А ведь именно она может сделать человека счастливым. Вера в себя, добро, справедливость, в любовь. …

-Тысячи лет люди ходят в храм. Идут страдающие и плачущие – и там утешаются. Идут растерявшиеся и там получают наставление. Идут провинившиеся – и получают прощение. Идут счастливые – поделиться радостью с другими и поблагодарить Бога.

(Слайд 12) У православных христиан есть главная молитва "Верую" изложенная в кратких, но точных словах «Во что, собственно ты веришь?»

Давайте послушаем фрагмент этой молитвы в исполнении безвременно ушедшего исполнителя камерной и духовной музыки Д. Хворостовского.

Ребята, а Вы знаете в честь каких святых назван наш поселковый храм?

Слово отцу Евгению

Как вести себя в храме

Ученик 1: Женщины не должны приходить в Церковь в брюках, в коротких юбках, в кофтах и блузках без рукавов, с косметикой на лице. Особенно недопустима помада на губах. Голова женщины должна быть покрыта шарфом или косынкой. Мужчины перед входом в храм обязаны снять головной убор. Нельзя появляться в церковь в майках, шортах, спортивной, неопрятной одежде.

В церкви нельзя:

Громко разговаривать. Держать руки в карманах. Жевать жевательную резинку. Переходить с одной стороны церкви на другую перед читающими чтецами или священниками. Пожимать руку знакомым.

Запомните эти правила и всегда соблюдайте их при входе в храм.

Учитель. Наш классный час подходит к концу. Скажите, что для Вас означает дорога к храму? ( Ответы)

В завершении нашего классного часа хочу вам пожелать, чтобы выбранный вами жизненный путь, всегда был "дорогою добра".

Дорога в храм - дорога к нравственным ценностям, дорога в будущее.





-80%
Курсы повышения квалификации

Геометрия в школе. Технологии активизации познавательной деятельности в условиях реализации ФГОС ООО (СОО)

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Классный час "Дорога к Храму" (27.02 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт