Химические реакции

Вариант 1

1. Дайте характеристику реакции по всем изученным классификационным признакам: 3Н2 + N2= 2NН3 + Q. Что нужно сделать, что бы ускорить прямую реакцию?  (1-2б)
2. Запишите уравнение реакции разложения карбоната кальция. Дайте характеристику данной реакции по всем изученным классификационным признакам. (3-4б)
3. Приведите пример уравнения химической реакции, которая соответствует следующей характеристике: соединения, экзотермическая, окислительно-восстановительная, гомогенная, некаталитическая. (5-6б)
4. Рассмотрите уравнение Сu + НNО3 = Сu(NО3)2 + NО + Н2О с точки зрения ОВР. Дайте характеристику данной реакции по всем изученным классификационным признакам.  (7-8б)
5. Составьте цепочку из 8 действий и решите ее, описав каждую реакцию по классификационным признакам.  Вывод (9-10б)

Вариант 2

1. Дайте характеристику реакции по всем изученным классификационным признакам: С + FеО = СО + Fе – Q. Что нужно сделать, что бы замедлить прямую реакцию?  (1-2б)
2. Запишите уравнение реакции взаимодействия алюминия с оксидом железа (III). Дайте характеристику данной реакции по всем изученным классификационным признакам. (3-4б)
3. В основе производства одного из важнейших веществ лежит химическая реакция, которая соответствует следующей характеристике: гомогенная, каталитическая, обратимая, экзотермическая, ОВР. Укажите название продукта и составьте уравнение реакции его получения.
3. (5-6б)
4. Рассмотрите уравнение NН2 + О2 = N2 + Н2О с точки зрения ОВР. Дайте характеристику данной реакции по всем изученным классификационным признакам. (7-8б)
5. Составьте цепочку из 8 действий и решите ее, описав каждую реакцию по классификационным признакам. Вывод.  (9-10б)

Практическая работа по теме "Химические реакции".

Цель:

Ход работы

Вариант 1

1. Дайте характеристику реакции по всем изученным классификационным признакам: 3Н2 + N2= 2NН3 + Q. Что нужно сделать, что бы ускорить прямую реакцию? (1-2б)

2. Запишите уравнение реакции разложения карбоната кальция. Дайте характеристику данной реакции по всем изученным классификационным признакам. (3-4б)

3. Приведите пример уравнения химической реакции, которая соответствует следующей характеристике: соединения, экзотермическая, окислительно-восстановительная, гомогенная, некаталитическая. (5-6б)

4. Рассмотрите уравнение Сu + НNО3 = Сu(NО3)2 + NО + Н2О с точки зрения ОВР. Дайте характеристику данной реакции по всем изученным классификационным признакам. (7-8б)

5. Составьте цепочку из 8 действий и решите ее, описав каждую реакцию по классификационным признакам. Вывод (9-10б)

Вариант 2

1. Дайте характеристику реакции по всем изученным классификационным признакам: С + FеО = СО + Fе – Q. Что нужно сделать, что бы замедлить прямую реакцию? (1-2б)

2. Запишите уравнение реакции взаимодействия алюминия с оксидом железа (III). Дайте характеристику данной реакции по всем изученным классификационным признакам. (3-4б)

3. В основе производства одного из важнейших веществ лежит химическая реакция, которая соответствует следующей характеристике: гомогенная, каталитическая, обратимая, экзотермическая, ОВР. Укажите название продукта и составьте уравнение реакции его получения.

(5-6б)

1. Рассмотрите уравнение NН2 + О2 = N2 + Н2О с точки зрения ОВР. Дайте характеристику данной реакции по всем изученным классификационным признакам. (7-8б)

2. Составьте цепочку из 8 действий и решите ее, описав каждую реакцию по классификационным признакам. Вывод. (9-10б)

Желаю удачи!!!