Количество часов по учебному плану – 3 часа.
Учебник «Английский язык» 7 класс. Авторы: Ю.А.Комарова, И.В.Ларионова, К.Макбет, издательство «Русское слово»
№ п/п | Программная тема | Дата проведения урока | Параграф для изучения учащимися | Отметка об использовании ЦОРов |
план | факт |
Unit 1 «Making music» (9 часов) |
1 | Вводный урок | 03.09 | | | |
2 | Притяжательный падеж существительных | 04.09 | | | |
3 | Музыканты и музыкальные инструменты | 05.09 | | | |
4 | Повторение Present Simple | 10.09 | | | |
5 | Музыка в Британии | 11.09 | | | |
6 | Наречия частотности | 12.09 | | | |
7 | Употребление союзов and, but, because | 17.09 | | | |
8 | Совершенствование навыков диалогической речи | 18.09 | | | |
9 | Глаголы с ing-овыми окончаниями | 19.09 | | | |
10 | Progress Check1. Проверочная работа по теме «Maкing music» | 24.09 | | | |
Unit 2 «Let,s celebrate» (12 часов) |
11 | Аудирование «Bonfire Night» | 25.09 | | | |
12 | Праздники в Британии | 26.09 | | | |
13 | Работа с текстом «Festivals» | 01.10 | | | |
14 | Время Present Continuous | 02.10 | | | |
15 | Аудирование «A mobile phone conversation» | 03.10 | | | |
16 | Отработка навыков чтения с полным пониманием текста «День благодарения» | 08.10 | | | |
17 | Времена английского глагола Present Simple и Present Continuous | 09.10 | | | |
18 | Письмо-приглашение | 10.10 | | | |
19 | Работа с текстом «Greeks festival» | 15.10 | | | |
20 | Progress Check2. Проверочная работа по теме «Let,s celebrate» | 16.10 | | | |
21 | Контрольная работа по темам «Making music» и «Let,s celebrate» | 17.10 | | | |
22 | Проект «Праздники в России» | 22.10 | | | |
Unit 3 «Where do you live?» (12 часов) |
23 | Проект «Праздники в России» | 23.10 | | | |
24 | Описание дома, квартиры | 24.10 | | | |
25 | Аудирование «The House that Ben Built» | 29.10 | | | |
26 | Работа с текстом «Lost cities» | 30.10 | | | |
27 | Количественные местоимения | 31.10 | | | |
28 | Места работы людей | 12.11 | | | |
29 | Аудирование «Conversations around town» | 13.11 | | | |
30 | Работа с текстом «Welcome to Taloyoak» | 14.11 | | | |
31 | Учимся описывать свою комнату | 19.11 | | | |
32 | Отработка навыков чтения с полным пониманием текста «Interpreting artefacts» | 20.11 | | | |
33 | Progress Check3. Проверочная работа по теме «Where do you live?» | 21.11 | | | |
34 | Урок чтения «Monkey land» | 26.11 | | | |
Unit 4 «Screen Stories» (15 часов) |
35 | Телевизионные программы | 27.11 | | | |
36 | История создания мультфильмов | 28.11 | | | |
37 | Работа с отрывком из текста «Хроники Нарнии» | 03.12 | | | |
38 | Утвердительные и отрицательные предложения в Past Simple | 04.12 | | | |
39 | История телевидения | 05.12 | | | |
40 | Жанры кино | 10.12 | | | |
41 | Аудирование «A radio programme» | 11.12 | | | |
42 | Культурология: из Британии в Болливуд | 12.12 | | | |
43 | Past Simple: вопросы и короткие ответы | 17.12 | | | |
44 | Progress Check4 Проверочная работа по теме «Screen Stories» | 18.12 | | | |
45 | Обсуждение фильма «The Spiderwick Chronicles» | 19.12 | | | |
46 | Мои предпочтения | 24.12 | | | |
47 | Проект «The film that adapt from a book» | 25.12 | | | |
48 | Контрольная работа по теме «Where do you live?» и «Screen Stories» | 26.12 | | | |
49 | Урок чтения «Charlie and Chocolate Factory» | 14.01 | | | |
Unit 5 «Disaster Zone» (13 часов) |
50 | Природные феномены | 15.01 | | | |
51 | Работа с тестом «News in Brief» | 16.01 | | | |
52 | Утвердительные и отрицательные предложения в Past Continuous | 21.01 | | | |
53 | Урок чтения «The story of Pompeii» | 22.01 | | | |
54 | Наречия | 23.01 | | | |
55 | Аудирование «Safety instructions» | 28.01 | | | |
56 | Работа с текстом «Hurricane Katrina» | 29.01 | | | |
57 | Past Continuous: вопросы и короткие ответы | 30.01 | | | |
58 | Совершенствование навыков диалогической речи «Making conversation» | 04.02 | | | |
59 | Урок чтения «Earthquakes» | 05.02 | | | |
60 | Работа с отрывком из текста «Tsunamis» | 06.02 | | | |
61 | Проект «Earthquakes» | 11.02 | | | |
62 | Progress Check 5 «Disaster Zone» | 12.02 | | | |
Unit 6 «Playing games» (13 часов) |
63 | Компьютерные игры | 13.02 | | | |
64 | Работа с текстом «New technology» | 18.02 | | | |
65 | Степени сравнения прилагательных | 19.02 | | | |
66 | Такие разные компьютеры | 20.02 | | | |
67 | Аудирование «Computer gaming» | 25.02 | | | |
68 | Урок чтения «The Highlands Games» | 26.02 | | | |
69 | Модальные глаголы could (couldn,t)/ should (shouldn,t) | 27.02 | | | |
70 | Международные журналы игр | 28.02 | | | |
71 | Совершенствование навыков диалогической речи «Giving advice» | 04.03 | | | |
72 | Работа с текстом «ITC and money» | 05.03 | | | |
73 | Проект «How people use technology» | 06.03 | | | |
74 | Progress Check 6 «Playing games» | 11.03 | | | |
75 | Урок чтения «Reality TV on Paradise Islands» | 12.03 | | | |
Unit 7 «Your Future, Our Future» (11 часов) |
76 | Рассказ о себе | 13.03 | | | |
77 | Работа с текстом «Your Carbon Footprint2 | 18.03 | | | |
78 | Время Future Simple | 19.03 | | | |
79 | Способы переработки мусора | 20.03 | | | |
80 | Контрольная работа по темам «Disaster Zone», «Playing games» | 01.04 | | | |
81 | Урок чтения «Energy resources» | 02.04 | | | |
82 | Аудирование «A science programme» | 03.04 | | | |
83 | Условные предложения 1 типа | 08.04 | | | |
84 | Progress Check 7 «Your Future, Our Future» | 09.04 | | | |
85 | Работа с текстом «Plastic bag-free town» | 10.04 | | | |
86 | Проект «How you could save energy» | 15.04 | | | |
Unit 8 «International Adventures» (9 часов) |
87 | Виды транспорта | 16.04 | | | |
88 | Работа с текстом «World Scout Jamboree» | 17.04 | | | |
89 | Введение и закрепление конструкции «be going to» | 22.04 | | | |
90 | Проблемы здоровья и первая помощь | 23.04 | | | |
91 | Урок чтения «South Africa: tre ainbow Nation» | 24.04 | | | |
92 | Модальный глагол must/ mustn,t | 29.04 | | | |
93 | Неопределенные местоимения | 30.04 | | | |
94 | Советы для путешественников | 06.05 | | | |
95 | Progress Check 8 «International Adventures» | 06.05 | | | |
Unit 9 «Best Friends?» (11 часов) |
96 | Качества характера | 08.05 | | | |
97 | Работа с текстом «Writers and their work» | 13.05 | | | |
98 | Время Present Perfect | 14.05 | | | |
99 | Аудирование «Adjectives of character» | 15.05 | | | |
100 | Урок чтения «Northern Ireland» | 20.05 | | | |
101 | Повторение времен: Present, Past and Future | 21.05 | | | |
102 | Закрепление навыков диалогической речи «A description of a friend» | 22.05 | | | |
103 | Закрепление навыков изучающего чтения «Weird and Wonderful Ways to Visit Britain» | 27.05 | | | |
104 | Progress Check 9 «Best Friends?» | 28.05 | | | |
105 | Подготовка к итоговой контрольной работе | 29.05 | | | |
| Итоговая контрольная работа за курс 7 класса | | | | |
Ведомость о прохождении программы (практическая часть) по четвертям (количество)