В документе представлено календарно-тематическое планирование дополнительной общеразвивающей программы по английскому языку.
Весь материал - смотрите документ.
В документе представлено календарно-тематическое планирование дополнительной общеразвивающей программы по английскому языку.
Весь материал - смотрите документ.
Учебно – тематический план
3 классы 2014-1015уч.год
№ п\п | № урока В теме |
| Содержание занятий | дата | ||||||||||||
3 а | 3 б | |||||||||||||||
Тема 1. Введение – 2 ч
| ||||||||||||||||
1 | 1 |
| Вводное занятие
| 04.09 | 04.09
| |||||||||||
2 | 2 |
| Родина английского языка Великобритания. Приветствие. Знакомство. Диалоги.
| 11.09 | 11.09 | |||||||||||
Тема 2. Времена года. Осень. -3 ч. | ||||||||||||||||
3 | 1 |
| Повторение названий времен года. Презентация стихов об осени. | 18.09 | 18.09
| |||||||||||
4 | 2 |
|
Иллюстрирование ЛЕ Формирование навыков выразительного чтения. | 25.09 | 25.09
| |||||||||||
5 | 3 |
| Конкурс чтецов. | 02.10 | 02.10 | |||||||||||
Тема 3 .Цвета радуги. Цветик-семицветик. – 2 ч.
|
| |||||||||||||||
6 | 1 |
| Названия цветов «цветика-семицветика». Выражение симпатии и предпочтений: I like red. | 09.10
| 09.10 | |||||||||||
7 | 2 |
| Мнеморина. Песенка «I can sing the rainbow»
| 16.10 | 16.10
| |||||||||||
Тема 4 . Фрукты. Овощи. 4 ч.
| ||||||||||||||||
8 | 1
|
| Презентация ЛЕ по теме. Множественное число существительных. |
23.10 |
23.10 | |||||||||||
9 | 2 |
| Лексическая игра Бинго. Фрукты.
| 30.10 | 30.10 | |||||||||||
10 | 3 |
| Цвета. Формы. Рассказ-описание | 13.11 | 13.11 | |||||||||||
11 | 4 |
|
Игра «The feely bag». . Fruit Face. |
20.11 |
20.11
| |||||||||||
Тема 5. Дикие и домашние животные – 3 ч | ||||||||||||||||
12 | 1 |
|
Повторение счета 1-100. Песенка «Ten little monkeys»
|
27.11
| 27.11
| |||||||||||
13 | 2 |
| Глаголы движения. Употребление речевого образца I can … | 04.12
| 04.12 | |||||||||||
14 | 3 |
| Загадки о животных Разучивание стихов, считалок. | 11.12 | 11.12 | |||||||||||
Тема 6. Английские праздники. Новый год.- 3ч | ||||||||||||||||
15 | 1 |
| Беседа о праздниках в Англии.
| 18.12 | 18.12 | |||||||||||
16 | 2 |
| Презентация новогодних стихов и песен. Пальчиковая игра «Here is the chimney..» | 25.12 | 25 .12 | |||||||||||
17 | 3 |
|
Праздничное занятие «Happy New Year» |
15.01 | 15.01 | |||||||||||
Тема 7. Еда. В кафе - 5 ч | ||||||||||||||||
18 | 1 |
|
Презентация и активизация ЛЕ. |
22.01 | 22.01 | |||||||||||
19 | 2 |
| Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Игра-поделка «What`s in my fridge?» | 29.01
| 29.01 | |||||||||||
20 | 3
|
| Приемы пищи в Англии. Игра «Let`s have a cup of tea!» | 05.02
| 05.02 | |||||||||||
21 | 4 |
| Игра «В кафе» | 12.02 | 12.02 | |||||||||||
22 | 5 |
| Игра Бинго | 19.02 | 19.02 | |||||||||||
Тема 8 . Моя семья и я - 3 ч
| ||||||||||||||||
23 | 1 |
Семейное дерево. |
26.02 | 26.02 | ||||||||||||
24 | 2
| Разучивание стихов, считалок о семье. | 05.03 | 05.03 | ||||||||||||
25 | 3 | Инсценировка «The three little kittens»
| 12.03 | 12.03 | ||||||||||||
Тема 9. Мой дом. - 2 ч
| ||||||||||||||||
26 | 1 | Презентация ЛЕ. Описание предметов мебели. Цвет,размер. |
12.03 | 12.03 | ||||||||||||
27 | 2 | Игра -путешествие «My room»
| 19.03
| 19.03
| ||||||||||||
Тема 10. Внешность - 2 ч
| ||||||||||||||||
28 |
1 | Презентация ЛЕ Описание частей тела. |
02.04 | 02.0 4 | ||||||||||||
29 | 2
| Игра «Разыскиваем шпиона».
| 09.04
| 09.04
| ||||||||||||
Тема 11 . Спорт - 2ч | ||||||||||||||||
30 | 1 | Виды спорта. Речевая модель урока: I like to skate. | 16.04 | 16.04 | ||||||||||||
31 | 2 | Описание умений Can you skate? Yes, I can. No, I can’t. |
|
| ||||||||||||
Тема 12 . Одежда - 2 ч
| ||||||||||||||||
32 | 1 | Предметы одежды. Активизация ЛЕ. Речевая модель урока:I’ve got a blue T-shirt |
23.04 | 23.04 | ||||||||||||
33 | 2 |
Игра «I spy with my little eye » | 14.05 | 14.05 | ||||||||||||
34 |
3 |
Викторина. |
21.05
|
21.05
| ||||||||||||
|
|
|
| |||||||||||||
Итого |
|
| 34 | 34 |