Бекітемін: __________ Ж.Қ.Жанаева Пән мұғалімі: Г.А.Сапаева
Пәні: Технология | Сыныбы: 6 «Ә,Б,В» | Мерзімі: 14.09.2016 |
Сабақтың тақырыбы: | Жеміс ағаштары мен жидек дақылдарына сипаттама, жеміс ағаштарын отырғызу ережесі | |
Сабақтың мақсаты: | - Оқушыларға жеміс ағаштары мен жидек дақылдары туралы түсінік беру; | |
7 модульдің қолданылуы | “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық” | |
Қолданылатын әдіс-тәсілдер | Миға шабуыл , Спирал әдісі, Көкпар ойыны, Автор орындығы, «Жаңылыспаймын» ойыны | |
Қолданылатын ресурстар | Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук |
Сабақ кезеңдері | Уақыт | Тапсырма | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушылардың іс-әрекеті | Бағалау | ||||||
Ұйымдас тыру кезеңі
| 2 мин | Топқа бөліну | Оқушылармен амандасу. Қолындағы фигура бойынша сол партаға топ құрап отырады. | Мұғаліммен амандасады. Әр оқушы геометриялық фигуралар бойынша 3 топқа бөлінеді. | Шапаттау | ||||||
Білу | 5 мин | Миға шабуыл | Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру. Берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау | Мұғалім берген тапсырманы орындау. «Пікірлер ағашы» ойыны бойынша ағаш бұтақтарына стикерге жазып ілу | Мадақ тау | ||||||
Түсіну | 10 мин | Автор орындығы әдісі бойынша үйге берілген тапсырмаларын орындыққа отырып оқиды | Үй тапсырмасы оқып көрсетеді ол үшін «Автор орындығ» әдісін пайдалану әр топтан оқушы шығып орындыққа отырады, өз ойын тақырып бойынша айтып түсіндіреді | Тақырыптың мазмұнын ортаға шығып талқылайдды , үй тапсырма жайында орындыққа айтып түсіндіреді, сұрақтар қойылады | Критерий бойынша | ||||||
Қолдану | 5 мин | Ребусты шешу арқылы жаңа тақырыпты ашады | Ребусты шешу арқылы пікірлер ағашын толтыру (стикермен) | Ребусты шешіп, жеміс ағаштары мен жидек дақылдары туралы не білетіні жайында пікір ағашын толтырады | Жұл дызшамен | ||||||
Сергіту сәті |
3 мин
| Санау, 5-ке еселік сандарды «Жаңылыспаймын» сөзімен ауыстыру | Оқушылармен «Жаңылыспаймын» ойынын откізеді | Тапсырмаға сәйкес шапшаң айтады . |
| ||||||
Талдау | 10 мин
| Спирал әдісі бойынша тақырыпты талдау үшін арнайы тасырмалар беру | Оқушыларға мәтінді топ ішінде әр қайсысына оқытқызып топпен талқылату. Топ ішінен бір сарапшыны тағайындап басқа топтарға түсіндіреді, қайтадан өз топтарына барып түсінгендерін түсіндіреді. | Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білуі, топпен жұмыс жасауы. | Балл бойынша | ||||||
Жинақтау | 5 мин | Көкпар ойыны арқылы сабақты жинақтайды | Әр топтан 2 оқушы ортаға шығып сұрақтарға жауап береді | Топтар өзара жарысады, ойларын ортаға салады, тақырыпты жинақтайды | Балл | ||||||
Бағалау | 2 мин | Өзін өзі бағалау Бағдарша, бағалау парақшалары | Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату | Өзін өзі топпн бағалайды | Жеке ұпай лар бойынша | ||||||
Рефлексия | 3 мин | БББ кестесі
| БББ кестесін толтырту
| Кестені толтырады |
|