§4. Измерение информации. Содержательный подход.
Рыженко Е. В. МБОУ г. Астрахани " СОШ №64"
При использовании объёмного подхода для определения количества информации содержательная сторона текста в учёт не берётся.
Совершенно бессмысленное сочетание символов с данной позиции имеет ненулевой информационный объём.
Содержательный подход
- Количество информации связывается с содержанием (смыслом) полученного человеком сообщения.
- Количество информации, заключённое в сообщении, должно быть тем больше, чем больше оно пополняет наши знания
Теория информации Клода Шеннона
Сообщение, уменьшающее неопределённость знания в два раза, несёт 1 бит информации.
Неопределённость знания о результате некоторого события (бросания кубика, монеты, вытаскивания жребия и др.) – это количество возможных результатов.
Узнав результат бросания монеты, мы получаем 1 бит информации.
Главная формула информатики
2 i =N
Количество информации (i). содержащееся в сообщении об одном из N равновероятных
результатов некоторого события, определяется из решения показательного уравнения.
Вопросы
- Что такое неопределённость знаний о результате какого-либо события? Приведите примеры, когда неопределённость знания можно выразить количественно.
- Как определяется единица измерения количества информации?
- В каких случаях и по какой формуле можно вычислить количество информации, содержащейся в сообщении, используя содержательный подход?
Домашнее задание
- Сколько битов информации несёт сообщение о том, что из колоды в 32 карты достали «даму пик»?
- Проводятся две лотереи:
«4 из 32» т «5 из 64».
Сообщение о результатах какой из лотерей несёт больше информации и во сколько раз?
Источники информации:
- Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10-11кл.Семакин И. Г., Хеннер Е. К., Москва. Бином. Лаборатория знаний. 2012.