ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Ростовской области
«НОВОШАХТИНСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»
(ГБОУ РО Новошахтинская школа-интернат)
Методическая разработка
Мастер-класса по технологии в 8 классе
на тему:
«Изготовление детского одеяла из квадратных сэндвич-элементов»
Подготовила учитель технологии: Бурлакова С.Н.
2021-2022 учебный год
4 февраля 2022г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В рамках мастер-класса будет представлена защита проекта «» обучающимися 8 класса Новоселовой Ульяны и Будник Ирины, этапы изготовления квадратных сэндвич-элементов для выполнения готового изделия. Знания, приобретённые обучающимися в ходе изготовления детского одеяла, становятся достоянием их личного опыта, и могут быть реализованы для будущей профессиональной деятельности.
В ходе подготовки к мастер-классу обучающиеся самостоятельно подготовили интересный информативный материал по изготовлению изделия, сделали соответствующие выводы об особенностях изготовления детского одеяла. В ходе реализации данного проекта у обучающихся совершенствуется мелкая моторика, логическое мышление, творческое воображение, художественные способности и эстетический вкус. Кроме этого продолжается формирование волевых качеств: усидчивости, терпения, последовательности в работе.
Цель: продемонстрировать защиту проекта в форме мастер-класса, направить обучающихся на развитие познавательной активности и познакомить с особенностями профессии «Оператор швейного оборудования».
Задачи: представить информацию по проекту в виде презентации
(Новосёлова У., Будник И.), провести совместно с обучающимися мастер-класс по изготовлению отдельных элементов одеяла, актуализировать полученные знания и умения в ходе реализации проекта.
Этапы проведения мастер-класса.
1. Представление информативного материала в рамках проекта.
2. Мастер-класс по изготовлению отдельных квадратных сэндвич-элементов.
3. Представление готового изделия.
Наглядные механизмы, приспособления и материалы: швейная машина с ножным электрическим приводом, хлопчатобумажная ткань, ткань велсофт набивной, набор игл, ножницы, линейка, карандаш, мел портновский, нитки.
Технические средства: мультимедиа проектор.
Межпредметные связи: Математика, геометрия, технология, рисование, история.
Историческая справка: Сэ́ндвич — разновидность бутерброда. Состоит из двух или нескольких ломтиков хлеба (часто булки) и одного или нескольких слоёв мяса и/или других начинок.
Отличие от бутерброда. Бутерброд — это ломоть хлеба, на который кладутся ингредиенты. Классический бутерброд — это хлеб с маслом. Сэндвич (сандвич) состоит из начинки, помещенной между двумя ломтями хлеба.
Французский вариант сандвича называется крок (англ.), итальянский — панино (англ.).
Словом «сэндвич» также называют строительные и другие инженерные конструкции содержащие более двух слоев.
Сэндвич был назван по имени Джона Монтегю, 4-го графа Сэндвичского (1718—1792), лондонского министра и игрока, который, по легенде, изобрёл его в 1762 г. Во время игры в криббедж, которая длилась уже несколько часов, он не нашёл времени поесть. Джон Монтегю заказал у слуги, чтобы ему подали еду между двумя ломтиками хлеба. Его друзьям-игрокам понравился такой способ еды без отрыва от игры, и они тоже заказали хлеб «по-сэндвичски».
По другой версии, тот же граф Сэндвич любил охотиться. И вот его слуга, чтобы графу было удобно во время долгой охоты, придумал класть начинку между ломтиками хлеба.
Оператор швейного оборудования (швея) — специалист, в обязанности которого входит создание разного рода швейных изделий (одежда, обувь, изделия из кожи, чехлы, головные уборы и другие аксессуары) с использование специализированного оборудования.
Аннотация
Данный мастер-класс направлен на нетрадиционную форму защиты проекта обучающимися- «Мастер-класс».
Защиту проектов, имеющих практическую направленность целесообразно проводить в форме «Мастер-классов», с привлечением обучающихся к выполнению конкретных практических заданий и совершенствованием знаний и умений, полученных в результате реализации проекта. Мероприятие активизирует познавательные процессы, а также профориентационный интерес.Кроме того, занятие рукоделием оказывает большое влияние на личностное развитие, в частности: помогают детям снимать напряжение, дают положительные эмоции, способствуют развитию:
Мелкой моторики
Глазомера
Координации движения
Логического мышления
Творческого воображения
Художественных способностей
Эстетического вкуса
Волевых качеств – усидчивости, терпения, последовательности в работе.
План мастер-класса
««Изготовление детского одеяла из квадратных сэндвич-элементов»»
Этапы занятия
|
Время мин. |
Формы, методы и приёмы обучения |
|
2 мин. |
Приветственное учителя технологии. Актуализация новых знаний.
|
3. Мотивация к деятельности. Ролик «Лоскутное шитье» |
3 мин. |
Мотивация к восприятию нового материала.
|
Основная часть мастер-класса: 4. Представление проекта. 5. Демонстрация изготовления квадратных сэндвич-элементов. 6. Демонстрация готового изделия |
35 мин.
|
Демонстрация презентации «Детское одеяло» (приложение 1). Демонстрация мастер-класса, элементов и приемов работы по изготовлению детского одеяла.
|
7. Заключительная часть мастер-класса. Подведение итогов мероприятия. Рефлексия.
|
5 мин. |
Слово учителя. Подведение итогов. Прием «Ромашка» (приложение 2).
|
Приложение 1
Приложение 2
сегодня я узнал...
я понял, что…
было трудно…
было интересно узнать, что…
я научился…
я смог…
меня удивило…
мне захотелось…