Из чего состоит компьютер (конспект занятия)

Цель занятия:

ознакомить учащихся с устройством компьютера;

дать представление о функциональном назначении устройств компьютера;

освоить основные характеристики устройств компьютера.

Используемые учебники и учебные пособия

«Информатика и ИКТ»: учебник для 8 класс /Н. Д. Угринович. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.

Используемое оборудование:

Компьютер, проектор, интерактивная доска.

Задачи занятия:

образовательные:

помочь учащимся изучить устройство компьютера.

усвоить классификацию устройств компьютера, их основные параметры и особенности.

развивающие:

развитие умения анализировать;

развитие внимания, памяти;

воспитательные:

развитие познавательного интереса.

Время занятия: 20 мин

Планируемые результаты:

образовательные:

ознакомить с понятиями: архитектура и структура ПК,

с комплектацией современного ПК

развивающие:

развитие умения анализировать;

развитие внимания, памяти;

воспитательные:

развитие познавательного интереса.

Дидактическое обеспечение занятия:

Схема устройства компьютера.

Основные устройства персонального компьютера.

Архитектура и структура компьютера

Комплектация современной ЭВМ

Внешняя память.

Периферийные устройства

Кроссворд по теме «Устройство компьютера».

Ход и содержание занятия.

1. Актуализация знаний учащихся:

Что такое компьютер?

Какие типы компьютеров вам известны?

Основные устройства ПК?

Учитель обобщает ответы учащихся, демонстрируя ЦОР, таким образом, переходя к основной части урока.

Схема устройства компьютера.

2. Новый материал:

Лекция. (Демонстрация интерактивной презентации)

Основные устройства персонального компьютера.

Обращает внимание на различие понятий архитектура и структура ПК, используя видеофрагмент.

Архитектура и структура компьютера.

Указывает на комплектацию современного ПК, выведя на экран блок-схему, отражающую основные функциональные компоненты компьютерной системы в их взаимосвязи.

Комплектация современной ЭВМ

Рассказывает о каждом компоненте ПК подробнее, используя ЦОР.

1) Процессор.

2) Оперативная память.

3) Долговременная память.

Внешняя память.

Предлагает самостоятельно изучить понятие и назначение:

4) Устройства ввода информации.

5) Устройства вывода информации.

Периферийные устройства

3. Закрепление основных понятий. Практическая работа:

Практическая работа Кроссворд по теме «Устройство компьютера».

Весь материал - в документе.

План-конспект занятия .

Тема: Из чего состоит компьютер (повторение).

Класс 8

Цель занятия:

• ознакомить учащихся с устройством компьютера;

• дать представление о функциональном назначении устройств компьютера;

• освоить основные характеристики устройств компьютера.

Используемые учебники и учебные пособия

«Информатика и ИКТ»: учебник для 8 класс /Н. Д. Угринович. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.

Используемое оборудование: 

Компьютер, проектор, интерактивная доска.

Задачи занятия:

образовательные:

• помочь учащимся изучить устройство компьютера.

• усвоить классификацию устройств компьютера, их основные параметры и особенности.

развивающие:

• развитие умения анализировать;

• развитие внимания, памяти;

воспитательные:

• развитие познавательного интереса.

Время занятия: 20 мин

Планируемые результаты:

образовательные:

• ознакомить с понятиями: архитектура и структура ПК,

• с комплектацией современного ПК

развивающие:

• развитие умения анализировать;

• развитие внимания, памяти;

воспитательные:

• развитие познавательного интереса.

Дидактическое обеспечение занятия:

1. Схема устройства компьютера.

2. Основные устройства персонального компьютера.

3. Архитектура и структура компьютера

4. Комплектация современной ЭВМ

5. Внешняя память.

6. Периферийные устройства

7. Кроссворд по теме «Устройство компьютера».

Ход и содержание занятия.

1.Актуализация знаний учащихся:

1. Что такое компьютер?

2. Какие типы компьютеров вам известны?

3. Основные устройства ПК?

Учитель обобщает ответы учащихся, демонстрируя ЦОР, таким образом, переходя к основной части урока.

Схема устройства компьютера.

2. Новый материал:

Лекция. (Демонстрация интерактивной презентации)

Основные устройства персонального компьютера.

Обращает внимание на различие понятий архитектура и структура ПК, используя видеофрагмент.

Архитектура и структура компьютера.

Указывает на комплектацию современного ПК, выведя на экран блок-схему, отражающую основные функциональные компоненты компьютерной системы в их взаимосвязи.

Комплектация современной ЭВМ

Рассказывает о каждом компоненте ПК подробнее, используя ЦОР.

1) Процессор.

2) Оперативная память.

3) Долговременная память.

Внешняя память.

Предлагает самостоятельно изучить понятие и назначение:

4) Устройства ввода информации.

5) Устройства вывода информации.

Периферийные устройства

3.Закрепление основных понятий. Практическая работа:

Практическая работа Кроссворд по теме «Устройство компьютера».