| Разработана: учителем технологии МБОУ СОШ №2 г. Владимир Советовой С.В. |
Вид работы | Контрольная работа |
Тема | Создание швейного изделия. Фартук. |
Класс | 5 |
Время | 40 минут |
Вариантов | 2 |
Критерии оценки | есть |
Ответы | есть |
Бланк ответов | есть |
Итоговая контрольная работа по теме: «Создание швейного изделия. Фартук»
Вариант 1
1. Конструирование одежды – это
построение чертежа выкройки изделия;
процесс изготовления изделия;
изменение чертежа выкройки в соответствие с выбранной моделью.
Моделирование – это
выполнение расчета и построение чертежа деталей швейных изделий;
различные фасоны какого-либо изделия;
нанесение на базовую выкройку направления долевой нити;
процесс изменения чертежа выкройки в соответствии с выбранной моделью.
3. Какой из отрезков означает линию бока нижней части фартука? А)ТТ1 | Г)В1Т2 | ж) ВТ | Б)Т1Н1 | Д) ТН | З) ВВ1 | В) НН1 | Е)ТТ2 | И) оо |
4. Какой из отрезков означает линию середины нагрудника? А)ТТ1 | Г)В1Т2 | ж) ВТ | Б)Т1Н1 | Д) ТН | З) ВВ1 | В) НН1 | Е)ТТ2 | И) оо |
5. Какой из отрезков означает линию низа нижней части фартука ? А)ТТ1 | Г)В1Т2 | ж) ВТ | Б)Т1Н1 | Д) ТН | З) ВВ1 | В) НН1 | Е)ТТ2 | И) оо |
|
|
6. Какой из отрезков рассчитывается по мерке, которая делится пополам?
а) ТН б) ТТ1 в)ВТ
7. Вспомни правила снятия мерок и вставь недостающие слова
1. Мерки снимают по _______________стороне фигуры.
2. Талию предварительно обвязывают__________________.
3. При снятии мерок измеряемый должен стоять _________ без напряжения.
4. Мерки снимают сантиметровой лентой. При снятии сантиметровую ленту не следует _____________ или ослаблять.
5.Мерки длин записываются ____________.
6. Мерки ширины и обхватов записываются в ___________________, так как чертеж строится на одну половину фигуры.
8. При снятии мерок записываются полностью (не делятся пополам) величины:
А) Днаг | Б) Ст | В) Сб | Г) Днч | Д) Шг |
9. Мерку Сб снимают:
а) для определения длины пояса;
б) для определения длины изделия;
в) для определения ширины изделия;
10 . Установите соответствие обозначений и названия мерок:
1) Дст а) полуобхват талии
2) Цг б) длина спины до талии
3) Сб в) полуобхват бёдер
4) Ст г) центр груди
11. Подготовить выкройку к раскрою – это значит нанести фасонные линии и сделать необходимые надписи и вырезать выкройку. Какие надписи необходимо сделать?
1)
2)
3)
4)
5)
12. Установите соответствие моделей фартука и их чертежами |
| | |
а | б | в |
| | |
1 | 2 | 3 |
13. На основании предложенной модели нижней части фартука подбери нагрудник и карманы
14. Укажите цифрами последовательность раскроя изделия:
а) обвести выкройку с учётом припусков на швы;
б) выполнить экономную раскладку;
в) обвести выкройку по контуру;
г) приколоть портновскими булавками;
д) отложить припуски на швы.
15. Установите соответствие
1. Как называют линии, которыми отмечают середины деталей кроя? | А. Контурные линии. |
2. Какими стежками переводят контурные линии на деталях? | Б. Контрольные линии. |
3. Как называют стежки, которыми отмечают линии сгиба деталей? | В. Прокладочные стежки. |
4. Как называют линии, которыми обводят контур выкройки? | Г.Копировальные стежки. |
16. Каким швом обрабатывается нижняя часть фартука?
а) шов вподгибку с открытым срезом;
б) стачной шов;
в) шов вподгибку с закрытым срезом.
17. Какие машинные швы применяются при обработке двойного нагрудника?
а) стачной шов; в) шов вподгибку с открытым срезом;
б) обтачной шов; г) шов вподгибку с закрытым срезом.
18.Укажите правильную технологическую последовательность обработки фартука
1. | Соединение кармана с нижней частью фартука |
2. | Обработка бретелей и концов пояса |
3. | Обработка боковых и нижнего срезов нижней части фартука |
4. | ВТО |
5. | Обработка карманов |
6. | Обработка нагрудника подкройной обтачкой |
Итоговая контрольная работа по теме: «Создание швейного изделия. Фартук»
Вариант 2
1. Конструирование одежды – это
выполнение расчета и построение чертежа деталей швейных изделий;
различные фасоны какого-либо изделия;
нанесение на базовую выкройку направления долевой нити;
процесс изменения чертежа выкройки в соответствии с выбранной моделью.
Моделирование – это
построение чертежа выкройки изделия;
процесс изготовления изделия;
изменение чертежа выкройки в соответствие с выбранной моделью.
3. Какой из отрезков означает линию бока нагрудника? А)ТТ1 | Г) В1Т2 | ж) ВТ | Б)Т1Н1 | Д) ТН | З) ВВ1 | В) НН1 | Е)ТТ2 | И) оо |
4. Какой из отрезков означает линию середины нижней части фартука? А) ТТ1 | Г) В1Т2 | ж) ВТ | Б) Т1Н1 | Д) ТН | З) ВВ1 | В) НН1 | Е) ТТ2 | И) оо |
5. Какой из отрезков означает линию низа нагрудника? А) ТТ1 | Г) В1Т2 | ж) ВТ | Б) Т1Н1 | Д) ТН | З) ВВ1 | В) НН1 | Е)ТТ2 | И) оо |
|
|
6. Какой из отрезков, рассчитывается по мерке, записанной полностью?
а) ТН б) ТТ1 в) НН1
7. Вспомни правила снятия мерок и вставь недостающие слова
1. Мерки снимают по _______________стороне фигуры.
2. Талию предварительно обвязывают__________________.
3. При снятии мерок измеряемый должен стоять __________без напряжения.
4. Мерки снимают сантиметровой лентой. При снятии сантиметровую ленту не следует _____________ или ослаблять.
5.Мерки длин записываются ____________.
6. Мерки ширины и обхватов записываются в ___________________, так как чертеж строится на одну половину фигуры.
8. Результаты измерений нужно разделить пополам при записи мерок:
А) Днаг | Б) Ст | В) Сб | Г) Днч | Д) Шг |
9. Мерку Ст снимают:
а) для определения длины пояса;
б) для определения длины изделия;
в) для определения ширины изделия;
10 . Установите соответствие обозначений и названия мерок:
1) Дн а) полуобхват бёдер
2) Ди б) длина нагрудника
3) Ст в) полуобхват талии
4) Сб г) длина изделия
11. Добавьте недостающие этапы подготовки выкройки к раскрою:
а) _______________
б) _______________
в) указать долевую нить
г)_______________
д)_______________
12. Установите соответствие моделей фартука и их чертежами |
| | |
а | б | в |
| | |
1 | 2 | 3 |
13. На основании предложенной модели нижней части фартука подбери нагрудник и карманы
14. Укажите цифрами последовательность раскроя изделия:
а) выполнить экономную раскладку;
б) обвести выкройку с учётом припусков на швы;
в) отложить припуски на швы;
г) приколоть портновскими булавками;
д) обвести выкройку по контуру.
15. Установите соответствие
1. Как называют линии, которыми отмечают середины деталей кроя? | А. Прокладочные стежки. |
2. Какими стежками переводят контурные линии на деталях? | Б. Копировальные стежки. |
3. Как называют стежки, которыми отмечают линии сгиба деталей? | В. Контурные линии. |
4. Как называют линии, которыми обводят контур выкройки? | Г. Контрольные линии. |
16. Каким швом обрабатывают бретели?
а) шов вподгибку с открытым срезом;
б) стачной шов;
в) обтачной шов;
г) шов вподгибку с открытым срезом.
17. Каким швом обрабатывается верхний срез накладного кармана фартука?
а) накладным; в) швом вподгибку с закрытым срезом;
б) стачным; г) швом вподгибку с открытым срезом.
18. Укажите правильную технологическую последовательность обработки фартука
1. | ВТО |
2. | Обработка бретелей и концов пояса |
3. | Обработка нагрудника подкройной обтачкой |
4. | Соединение кармана с нижней частью фартука |
5. | Обработка карманов |
6. | Обработка боковых и нижнего срезов нижней части фартука |
|
| Итоговая контрольная работа по теме: «Создание швейного изделия. Фартук» |
ФИО | |
Вариант | |
-
| |
-
| |
-
| |
-
| |
-
| |
-
| |
-
| 1 ________________________________________________________ 2__________________________________________________________ 3_________________________________________________________ 4_________________________________________________________ 5_________________________________________________________ 6_________________________________________________________ |
-
| |
-
| |
-
| 1- 2- 3- 4- |
-
| 1 ________________________________________________________ 2__________________________________________________________ 3_________________________________________________________ 4_________________________________________________________ 5_________________________________________________________ |
-
| А- Б- В- |
-
| |
-
| |
-
| 1- 2- 3- 4- |
-
| |
-
| |
-
| |
| Итоговая контрольная работа по теме: «Создание швейного изделия. Фартук» | | |
| Вариант 1 | Вариант 2 | Кол-во баллов | Комментарий |
1 | а | а | 1 | |
2 | г | в | 1 | |
3 | б | г | 1 | |
4 | ж | д | 1 | |
5 | в | е | 1 | |
6 | б | а | 1 | |
7 | 1 правой 2 опоясать шнурком 3 стоять прямо 4 натягивать 5 полностью 6 в половинном размере | 1 правой 2 опоясать шнурком 3 стоять прямо 4 натягивать 5 полностью 6 в половинном размере | 6 | По 1баллу за каждую вставленную фразу |
8 | а, г | б, в, д, | 2 | 2 за полностью правильный ответ |
9 | в | а | 1 | |
10 | 1-б, 2-г, 3-в, 4-а | 1-б, 2-г, 3-в, 4-а | 4 | По 1 за каждый правильный |
11 | 1 название деталей 2 количество деталей 3 припуски 4 долевая нить 5 сгиб | 1 название деталей 2 количество деталей 3 припуски 4 долевая нить 5 сгиб | 5 | По 1 за каждый правильный |
12 | а2, б1, в3 | а3, б2, в1 | 3 | По 1 за каждый правильный ответ |
13 | 1-4,1-3(оба) | 5-2, 3-2 (оба) | 2 | По 1 за каждый правильный ответ |
14 | б, г, в, д, а | а, г, д, в, б | 2 | 2 балла за всю последовательность |
15 | 1б,2г,3в,4а | 1г, 2б, 3а, 4в | 4 | По 1 за каждый правильный ответ |
16 | в | в | 1 | |
17 | б | в | 1 | |
18 | 2,3,6,5,1,4 или 3,2,6,5,1,4 | 2,6,3,5,4,1 или 6,2,3,5,1,4 | 2 | 2 балла за всю последовательность |
| | | 39 | |
Критерии оценки
|
Отметка | Количество баллов | Максимальное 39 |
5 | 39-37 | |
4 | 36- 26 | |
3 | 25 - 15 | |
2 | 14 - 0 | |