Итоговая контрольная работа по обществознанию

Экзаменационный тест состоит из трёх частей. Часть 1(А) представлена тестовыми заданиями, в которых требуется из трёх предложенных вариантов ответа выбрать верный. В заданиях представлены пять содержательных глав данного курса: «Личность подростка», «Подросток в социальной среде», «Подросток и закон», «Образ жизни подростков», «Подросток и его жилая среда».

Задания части 2 (В) повышенного уровня сложности, требующие от обучающихся  знания определений (задание №1);  умения устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками социальных явлений (задание №2);  умение выявлять общие черты и различия объектов (задание №3), умение применять полученные знания на практике (задание № 4). Эта часть в совокупности охватывает все разделы обществоведческого курса.

Задание части 3 (С), является заданием высокого уровня сложности, оно направлено на проверку  глубины  овладения обществоведческого материала. Это задание выявляет умение обучающихся приводить аргументы, факты, примеры для обоснования ключевых тем обществознания: «Задачи и трудности подросткового возраста», «Социальный портрет молодёжи».

Вариант 1.

1. Какой период принято понимать под подростковым возрастом

А) с 10 до 17 лет Б) с 11 до 15 лет В) с 13 до 18 лет

2. Бескорыстная забота о благе других людей называется

А) альтруизм Б) динамизм В) конформизм

3. Выберите характеристику, подходящую темпераменту холерик

А) неуравновешенный тип, энергичный, увлечённый, подвижный, вспыльчивый, агрессивный Б) сильный неподвижный тип, устойчивый, активный, терпеливый, но медлительный, немного безразличный В) слабый неуравновешенный тип, чувствительный и легкоранимый, доброжелательный, но замкнутый, застенчивый

4. Способность к познанию и логическому мышлению

А) эмоции Б) чувства В) интеллект

5. Определите пример косвенного влияния на подростка:

а) родители из - за плохих оценок не отпустили подростка на дачу с друзьями;

б) другу подростка за хорошее окончание учебного года купили новый компьютер;

в) мама попросила сына сходить в магазин

6. Какое понятие исторически появилось раньше других?

а) «Они»; б) «я»; в) «мы».

7. Что из перечисленного относится к личным отношениям

а) беседа классного руководителя с родителями ученика  б) ссора друзей

в) консультация пациента с врачом

8. Мнению ребенка придается юридический статус с:

а) 10 лет б) 12 лет  в) 14 лет

9. Заниматься предпринимательской деятельностью можно с:

А) 12 лет Б) 14 лет В) 16 лет

10. Уголовная ответственность в РФ по общему правилу наступает с:

а) 12 лет б) 16 лет в) 18 лет

11. Определите способ преодоления подростковой депрессии:

А) Занятия спортом Б) Полная сосредоточенность на своих проблемах В) Отказ от общения с друзьями

12. К формальным подростковым обществам относят:

а) подростков, живущих на одной улице и общающихся вместе б) подростков города

в) группу учащихся одного класса

13. Понятие досуг подразумевает:

А) Все нерабочее время Б) Время, потраченное на домашние работы и самообслуживание

В) Часть свободного времени, которое человек использует по своему усмотрению

14. Общественная территория:

а) является доступной для небольшой части населения; б) место, доступное всем жителям

в) не подлежит никакому контролю

15. Территория кухни является:

А) личным пространством Б) общественной территорией В) домашней территорией

Задание №1 Напишите определения

1) Дееспособность –

2) Урбанизация –

Весь материал - смотрите документ.

Итоговая контрольная работа

по обществознанию за курс 7 класса

Вариант I

1. Какой период принято понимать под подростковым возрастом

А) с 10 до 17 лет Б) с 11 до 15 лет В) с 13 до 18 лет

2. Бескорыстная забота о благе других людей называется

А) альтруизм Б) динамизм В) конформизм

3. Выберите характеристику, подходящую темпераменту холерик

А) неуравновешенный тип, энергичный, увлечённый, подвижный, вспыльчивый, агрессивный Б) сильный неподвижный тип, устойчивый, активный, терпеливый, но медлительный, немного безразличный В) слабый неуравновешенный тип, чувствительный и легкоранимый, доброжелательный, но замкнутый, застенчивый

4. Способность к познанию и логическому мышлению

А) эмоции Б) чувства В) интеллект

5. Определите пример косвенного влияния на подростка:

а) родители из-за плохих оценок не отпустили подростка на дачу с друзьями;

б) другу подростка за хорошее окончание учебного года купили новый компьютер;

в) мама попросила сына сходить в магазин

6. Какое понятие исторически появилось раньше других?

а) «Они»; б) «я»; в) «мы».

7.Что из перечисленного относится к личным отношениям

а) беседа классного руководителя с родителями ученика б) ссора друзей

в) консультация пациента с врачом

8. Мнению ребенка придается юридический статус с:

а) 10 лет б) 12 лет в) 14 лет

9. Заниматься предпринимательской деятельностью можно с:

А) 12 лет Б) 14 лет В) 16 лет

10.Уголовная ответственность в РФ по общему правилу наступает с:

а) 12 лет б) 16 лет в) 18 лет

11. Определите способ преодоления подростковой депрессии:

А) Занятия спортом Б) Полная сосредоточенность на своих проблемах В) Отказ от общения с друзьями

12. К формальным подростковым обществам относят:

а) подростков, живущих на одной улице и общающихся вместе б) подростков города

в) группу учащихся одного класса

13. Понятие досуг подразумевает:

А) Все нерабочее время Б) Время, потраченное на домашние работы и самообслуживание

В) Часть свободного времени, которое человек использует по своему усмотрению

14.Общественная территория:

а) является доступной для небольшой части населения; б) место, доступное всем жителям

в) не подлежит никакому контролю

15. Территория кухни является:

А) личным пространством Б) общественной территорией В) домашней территорией

Задание №1 Напишите определения

1) Дееспособность –

2) Урбанизация –

Задание №2. Из предложенного списка распределите в таблицу гражданские и политические права, запишите в таблицу цифры

1) Право на жизнь, 2) право на неприкосновенность жилища, 3) право на образование, 4) право на личную тайну, 5) право на свободу творчества, 6) право на свободу передвижения по стране, 7) право на пользование учреждениями культуры

Задание №3. Выделите понятие которое не относиться к понятию самовоспитание (подчеркните это понятие):

Самоприказ, самовнушение, самоободрение, юмор, самостимуляция, самохвальство

Задание № 4 Продолжите фразу:

«Я хотел бы жить в городе, потому что …

Задание №5 Ответьте на вопрос.

С какими проблемами сталкивается молодёжь? Какими способами решаются эти проблемы?

Итоговая контрольная работа

по обществознанию за курс 7 класса

Вариант II

1. Какой период принято понимать под юношеским возрастом

А) с 11 до 15лет Б) с 15 до 21 года В) с 14 до 25 лет

2. Оценка человеком самого себя, своего внешнего вида и внутреннего мира

А) самооценка Б) комплекс неполноценности В) характеристика

3. Выберите характеристику, подходящую темпераменту меланхолик

А) неуравновешенный тип, энергичный, увлечённый, подвижный, вспыльчивый, агрессивный В) слабый неуравновешенный тип, чувствительный и легкоранимый, доброжелательный, но мнительный, замкнутый, застенчивый

Б) сильный неподвижный тип, устойчивый, активный, терпеливый, но медлительный, немного безразличный

4. Реакция организма в ответ на неожиданную и напряженную обстановку

А) эмоции Б) чувства В) стресс

5. Определите пример прямого влияния на подростка:

а) папа попросил сына погулять с собакой; б) другу подростка за хорошее окончание учебного года купили новый компьютер;

в) бабушка похвалила друга за оказанную помощь по хозяйству

6. Какое понятие исторически появилось позднее других?

а) «Они»; б) «я»; в) «мы».

7. Что из перечисленного относиться к деловым (формальным) отношениям

а) беседа бабушки и внука б) разговор подружек в) общение кассира и пассажира поезда

8. За защитой своего права можно обратиться в суд:

а) с 12 лет б) 14 лет в) 15 лет

9. Административная ответственность наступает с:

А) 14 лет Б) 16 лет В) 18 лет

10.Уголовная ответственность в РФ за особо тяжкие преступления наступает с:

а) 14 лет б) 16 лет в) 18 лет

11. Определите способ преодоления подростковой депрессии:

А) Изоляция от группы друзей Б) Полная сосредоточенность на своих проблемах

В) общение с домашними животными

12. Неформальная группа подростков:

а) подростки, живущие на одной улице и общающиеся между собой б) группа учащихся одного класса в) подростки клуба «Альтаир»

13. Способ организации жизни и деятельности человека, семьи, народа в данном пространстве и в данное время

А) досуг Б) образ жизни В) спорт

14. Личное пространство:

а) является доступной для небольшой части населения; б) территория, доступная всем жителям в) окружающее пространство, в которое никто не может вторгаться

15. Территория парка является:

а) общественной территорией б) домашней территорией в) личным пространством

Задание №1 Напишите определения

1) Юридическая ответственность –

2) Досуг –

Задание №2 Из предложенного списка распределите в таблицу гражданские и политические права, запишите в таблицу цифры

1) право на труд , 2) право избирать и быть избранным, 3) право на свободный выбор профессии, 4) право на отдых, 5) право на мирные шествия, 6) право на участие в управлении делами государства, 7) право на социальное обеспечение

Задание №3 Выделите понятие которое не относиться к элементам лидерства (подчеркните это понятие):

Воображение, знание, талант, решимость, жёсткость, притяжение, безынициативность

Задание №4 Продолжите фразу: «Я хотел бы жить в деревне, потому что…..»

Задание №5 Ответьте на вопрос.

Какие задачи развития подростка в юности выделил американский психолог Р. Хэвигхерст?

Итоговая контрольная работа по обществознанию за курс 7 класса

Вариант I (ответы)

Задание №1Напишите определения

Дееспособность – способность приобретать и реализовывать права и обязанности

Урбанизация – процесс повышения роли городов в развитии общества и увеличения доли городского населения.

Задание №2 Из предложенного списка распределите в таблицу гражданские и политические права

Задание №3 самохвальство

Задание №4

Примерные показатели: жилищные условия, связь, образование, здравоохранение, общественная безопасность, тишина, уличное движение, чистота воздуха

Задание №5

Сокращение численности молодых людей.

Ухудшение состояния здоровья.

Молодёжная безработица.

Преобладание материальных ценностей над духовными

Итоговая контрольная работа по обществознанию за курс 7 класса

Вариант II (ответы)

Задание №1 Напишите определения

Юридическая ответственность – государственное принуждение к исполнению требований права

Досуг – это свободное время, которым человек располагает по своему усмотрению

Задание №2 Из предложенного списка распределите в таблицу гражданские и политические права

Задание №3 безынициативность

Задание №4

Примерные показатели: жилищные условия, связь, образование, здравоохранение, общественная безопасность, тишина, уличное движение, чистота воздуха

Задание №5 Американский психолог Роберт Хэвигхерст выделил задачи развития в юности:

Принятие своей внешности и умение эффективно владеть телом

Формирование новых и более зрелых отношений со сверстниками обоего пола.

Принятие мужской или женской роли

Появление желания нести ответственность за себя и общество.

Обретение системы ценностей и этических принципов, которыми можно руководствоваться в жизни.