Итоговый контроль за I полугодие 7 класс

Итоговый контроль за I полугодие 7 класс

Вариант1

Задание1. Выбери правильный ответ

1.Назовите инструмент, не входящий в состав симфонического оркестра

А. Скрипка

Б. Флейта

Г. Балалайка

2. Назовите главный жанр в творчестве Ф.Шуберта

А. Песня

Б. Балет

В. Опера

3. Оркестровое вступление к опере, балету, музыкальному спектаклю

А. Баллада

Б.Серенада

В.Увертюра

4.В каком жанре не сочинял музыку Ф.Шопен?

А.Вальс

Б.Опера

В.полонез

5.Авторы гимна России

А. С.Михалков - А.Александров

Б. Ю.Энтин - В.Шаинский

В. В.Лебедев-Кумач - И.Дунаевский

6. На какой иллюстрации изображён фрагмент из оперы?

А. Б. В. Г.

7. На какой фотографии изображен великий русский композитор П.И. Чайковский

А. Б. В.

8.Что изображено на рисунке?

А. Фрагмент балетного спектакля

Б. Симфонический оркестр

В. Фрагмент оперного спектакля

9.Творчество какого композитора пронизано героическими интонациями?

А. Людвиг Бетховен

Б. Петр Ильич Чайковский

В. Фридерик Шопен

10.Название какой музыкальной формы в переводе означает «круг».

А. сонатная

Б. вариация

В. рондо

Задание 2 Прочти и ответь.

1.Инструмент, который считают самым крупным инструментом в мире –это….

2.Литературный сценарий к опере и балету это-

3.Назовите и распределите по группам инструменты симфонического оркестра.

Задание 3 Творческое задание.

Послушай музыкальное произведение. Какие образы возникли в твоем воображении во время звучания музыки. Опиши

Итоговый контроль за I полугодие 7 класс

Вариант2

Задание 1. Выбери правильный ответ

1.Назовите инструмент, входящий в состав симфонического оркестра

А. Балалайка

Б. Аккордеон

Г. Скрипка

2. Автор баллады « Лесной царь»

А.Ф. Шуберт

Б. Л.Бетховен

Г. М. И. Глинка

3. Сольный номер в опере

А. Па –де- де

Б. Увертюра

В. Ария

4.Любимый инструмент Ф. Шопена

А. Скрипка

Б. Фортепиано

В. Орган

5.Найдите строки из гимна России

А. «Россия священная наша держава...»

Б. «Широка страна моя Родная…»

В. «У моей России…»

6. На каких иллюстрациях изображёны фрагменты из балета?

А. Б. В. Г).

7. На какой фотографии изображен великий немецкий композитор Людвиг Бетховен

А. Б. В.

8.Что изображено на рисунке?

А. Симфонический оркестр

Б. Оркестр народный инструментов

В. Духовой оркестр

9. Основоположник русской классической музыки

А. Михаил Иванович Глинка

Б. Петр Ильич Чайковский

В. Фридерик Шопен

10.Название какой музыкальной формы в переводе означает «изменение».

А. Сонатная

Б. Рондо

В. Вариация

Задание 2 Прочти и ответь

1.Инструмент, название которого в переводе с итальянского звучит как

« Громко-тихо» -….

2. Музыкальное вступление к опере и балету это-

3. Соотнести название и жанр музыкального произведения: «Лебединое озеро», «Жизнь за царя», «Снегурочка», «Садко», « Щелкунчик»,» Спящая красавица»

Задание 3 Творческое задание.

Послушай музыкальное произведение. Какие образы возникли в твоем воображении во время звучания музыки. Опиши и

Ключи Вариант 1.

Задание1.

Задание 2.

1. Орган

2. Струнно- смычковая	Деревянная духовая	Медная духовая	Ударная
   Скрипка	Флейта	валторна	треугольник

3. Либретто

Задание 3. Дети непосредственно описывают то, что они себе представляют во время прослушивания музыкального произведения. Материал для слушания используется по усмотрению учителя. Задача учителя, «не исправлять» то, что услышал и описал ребенок. Главная мысль – ребенок прав, это его непосредственное видение.

Ключи Вариант 2.

Задание1.

Задание 2.

1. Фортепиано

2. опера	балет
   «Жизнь за царя»	«Лебединое озеро»
   «Снегурочка»	« Щелкунчик»
   «Садко»	« Спящая красавица»

3. Увертюра

Задание 3. Дети непосредственно описывают то, что они себе представляют во время прослушивания музыкального произведения. Материал для слушания используется по усмотрению учителя. Задача учителя, «не исправлять» то, что услышал и описал ребенок. Главная мысль – ребенок прав, это его непосредственное видение.