Меню
Разработки
Разработки  /  Музыка  /  Тесты  /  2 класс  /  Итоговый контроль за I полугодие 2 класс

Итоговый контроль за I полугодие 2 класс

Тесты по музыке для 2 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального, основного общего образования (приказ Минобрнауки РФ № 1897 от 17 декабря 2010г.), санитарно - эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821 – 10. «Санитарно - эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», на основе УМК «Музыка» (Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка: 1-4 кл., 5-7 кл., «Искусство» - 8-9 кл./ Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – Москва: “Просвещение”, 2011 год. Программа для общеобразовательных учреждений В.В. Алеев, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак. – м.: Дрофа, 2010, Программа «Музыкальное искусство» (авт. В.О. Усачёва, Л.В. Школяр, В.А. Школяр) Тематическая структура и уровень заданий позволяют использовать тесты для проведения итоговой проверки знаний

09.01.2017

Содержимое разработки


Итоговый контроль за I полугодие 2 класс

Вариант 1.

Задание 1. Выбери правильный ответ.

1. Главная песня страны, музыкальный символ России:

А) романс

Б) ария

В) гимн


2. Нотный стан открывает скрипичный ключ. Отметь, где изображен скрипичный ключ.

А

Б

В

Г


3. Выберите верное утверждение.

А) Исполнитель – это тот, кто сочиняет музыку.

Б) Исполнитель – это тот, кто играет и поет музыку.

В) Исполнитель – это тот, кто внимательно слушает и понимает музыку.

4. Какой из музыкальных инструментов НЕ является русским народным ?


А. гармонь

Б. балалайка

В. труба

Г. свирель


5. Для создания музыкальной картины осенней, пасмурной, дождливой погоды какой лад используем?

А) Мажор

Б) Минор

В) Бекар


6. Узнайте композитора


А) П. И. Чайковский

Б) С. С. Прокофьев

В) М. П. Мусоргский


7. Если знак такой стоит «p» как же музыка звучит?

А) громко

Б) тихо

В) очень громко




Задание 2. Выполни задания.

1. Назови ноту, которая следует в звукоряде за нотой соль?

2. Определи музыкальные жанры (марш, танец, песня)

А Б В


3. Руководитель оркестра, хора - это…


Задание 3.Творческое.

Нарисуй то, что представишь во время прослушивания музыкального произведения.
























Итоговый контроль за I полугодие 2 класс

Вариант 2.


Задание 1. Выбери правильный ответ.

1. Выберите верное утверждение.

А) Композитор – это тот, кто сочиняет музыку.

Б) Композитор – это тот, кто играет и поет музыку.

В) Композитор – это тот, кто внимательно слушает и понимает музыку.


2. Какой из музыкальных инструментов является русским народным?


А - арфа

Б - балалайка

В. фортепиано

Г. гитара


3. Главная песня страны, музыкальный символ России:

А) гимн

Б) романс

В) ария


4. Узнайте композитора


А) М. П. Мусоргский

Б) П. И. Чайковский

В) С. С. Прокофьев


5. Для создания музыкальной картины весенней, радостной, солнечной погоды какой лад используем?

А) Мажор

Б) Минор

В) Бекар


6. Если знак такой стоит «f», как же музыка звучит?

А) тихо

Б) громко

В) очень тихо

7. Нотный стан открывает скрипичный ключ. Отметь, где изображен скрипичный ключ.

А

Б

В

Г




Задание 2. Выполни задания.

1. Назови ноту, которая следует в звукоряде за нотой фа?

2. Определи музыкальные жанры (танец, песня. марш)

А Б В


3. Руководитель оркестра, хора - это…


Задание 3.Творческое.

Нарисуй то, что представишь во время прослушивания музыкального произведения.























Ключи. Вариант 1.

Задание1.

1

2

3

4

5

6

7

ответ

В

Г

Б

В

Б

А

Б


Задание 2.

  1. Ля

  2. А- Песня, Б - Марш, В-Танец

  3. Дирижёр


Задание 3. Дети непосредственно рисуют то, что они себе представляют во время прослушивания музыкального произведения. Материал для слушания используется по усмотрению учителя. Задача учителя, «не исправлять» то, что услышал и нарисовал ребенок. Главная мысль – ребенок прав, это его непосредственное видение.


Ключи. Вариант 2.

Задание1.

1

2

3

4

5

6

7

ответ

А

Б

А

Б

А

Б

В


Задание 2.

1.Соль

2. А- марш, Б – танец, В-Песня

3. Дирижёр


Задание 3. Дети непосредственно рисуют то, что они себе представляют во время прослушивания музыкального произведения. Материал для слушания используется по усмотрению учителя. Задача учителя, «не исправлять» то, что услышал и нарисовал ребенок. Главная мысль – ребенок прав, это его непосредственное видение.



Критерии оценки

Задание 1. За каждый правильный ответ 1 балл (7 б)

Задание 2. За правильный ответ 3 балла (9 б)

Задание 3. Творческое задание (10 б)

Общее количество баллов: 26

Оценка: «5» 26 – 22балла;

«4» 21– 16 баллов;

«3» 15 - 10 баллов;

«2» 9баллов и меньше.





-70%
Курсы повышения квалификации

Интерактивные методы в практике школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Итоговый контроль за I полугодие 2 класс (605.04 KB)