Меню
Разработки
Разработки  /  ИЗО  /  Тесты  /  8 класс  /  Итоговая работа по изобразительному искусству в 8 классе Тема: «Дизайн и архитектура в жизни человека»

Итоговая работа по изобразительному искусству в 8 классе Тема: «Дизайн и архитектура в жизни человека»

24.05.2020

Содержимое разработки

Итоговая работа по изобразительному искусству в 8 классе

Тема: «Дизайн и архитектура в жизни человека»

Инструкция по выполнению работы

На выполнение итоговой контрольной работы по изобразительному искусству даётся 40 минут. Работа состоит из 3-х частей.

Часть А (основная) состоит из 12 заданий с выбором ответа.

Часть В (основная) состоит из двух заданий, одно из которых подразумевает соответствие между понятием и определением, а другое – установление соответствия между понятиями и изображениями.

Часть С представляет собой практическую (творческую) работу по составлению композиции.

Правильный ответ на каждое задание основной части А оценивается одним баллом. Задание основной части В-1 оценивается 3 баллами, а части В-2 – 5 баллами. Дополнительная часть С оценивается пятью баллами. Баллы, полученные за все выполненные задания, суммируются.



Баллы

менее 10

10 - 15

16- 22

23 - 25

Оценка

2

3

4

5



Часть А

(В заданиях предполагается только один правильный ответ)


А 1: 1. Архитектура - это…

а) Искусство изображения зданий

б) Искусство проектирования зданий

в) Искусство проектирования и возведения зданий


А 2: Композиция - …

а) гармоническое соединение отдельных частей в единое целое

б) согласованность отдельных частей единого целого

в) Многообразие форм окружающего мира


А 3: Какая композиция называется симметричной?

а) Изображение слева подобно изображению справа.

б) Выверенное чередование.

в) Чувство гармонии.


А 4: Волюта…

а) Скульптурное украшение в виде завитка

б) Художественно оформленная денежная единица

в) Конструктивная часть орнамента


А 5: К фронтальной композиции в архитектуре здания относится …

а) усложнение формы в пределах одной поверхности

б) увеличение здания ввысь

в) усложнение поверхности в пределах всего здания


А6: Кроме эмоционального воздействия цвет в архитектуре…

а) украшает пространство

б) влияет на восприятие объема помещения

в) приносит пользу при моделировании пространства


А7: В Древней Греции - находящаяся на возвышенном месте укрепленная часть города

а) Амфитеатр

б) Акрополь

в) Эллада


А 8: Тип здания, прямоугольный в плане, состоящий из нечетного количества (3 или 5) разных по высоте нефов

а) донжон

б) базилика

в) вилла


А 9: Здание Ярославского вокзала спроектировал…

а) Федор Шехтель

б) Василий Баженов

в) Матвей Казаков


А 10: Стилевое единство вещей – это…

а) набор

б) ансамбль

в) перечень


А 11: Имидж мы понимаем как…

а) облик

б) образ

в) портрет


А 12: Временное господство определённого стиля в какой-либо сфере жизни или культуры.

а) Подражание

б) Мода

в) Имидж

Часть В


B 1: Определите по силуэту здание в стиле античной архитектуры:



а) б) в) г)



B 2: Соотнесите название стиля с основными его характеристиками:

1. Ренессанс

2. Классицизм

3. Барокко

4. Эклектика

5. Модерн





а) чрезмерное пластическое пренасыщение форм

б) художественная логика и целостность; отрицание устоявшихся канонов

в) строгость и уравновешенность форм, соподчинённость частей и симметрия как образцы композиции

г) возрождение идеалов и гуманизма античного искусства

д) смешение стилей



Часть С


С 1: Варианты заданий на выбор учащегося:


  1. Выполните эскиз образно-фантазийного костюма на тему «Мы из Космоса» или «»Волшебная весна»


При оценивании учитывается:

  1. Оригинальность идеи

  2. Гармоничный подбор цвета

  3. Выполнение работы в едином стиле

  4. Передача характера героя костюма через характер линий, цветовую гамму, фактуру материала

  5. Грамотная защита своего эскиза в 2-3 предложениях


  1. Выполните живописный набросок фрагмента сада


При оценивании учитывается:

  1. Правильное применение правил композиции: гармонии, ритма, единства целого и др.

  2. Цветовая гармония работы

  3. Использование в наброске архитектурных элементов одного стиля

  4. Передача в наброске неповторимого образа данного фрагмента сада

  5. Оригинальность и практичность идеи




Ответы

Обозначение

задания в

работе

Коды проверяемых

умений

Уровень сложности задания

(Б – базовый; П – повышенный)

Макс. балл за выполне-ние задания

А-1

1

Б

1

А-2

2

Б

1

А-3

2

Б

1

А-4

5

Б

1

А-5

2

Б

1

А-6

7

Б

1

А-7

3,4

Б

1

А-8

5,6

Б

1

А-9

14

Б

1

А-10

2

Б

1

А-11

9

Б

1

А-12

8

Б

1

В-1

1,4,14

П

3

В-2

1,3,4

П

5

С-1

1 вариант: 2,9,11

2 вариант: 6,7,10,12,13

П

5




Максимальный балл за выполнение задания части С составляет 5 баллов.

Выполнение обучающимися работы в целом определяется суммарным баллом, полученным ими по результатам выполнения всех заданий работы. Максимальный балл за выполнение всей работы – 25 баллов, за задания базового уровня сложности – 12 баллов, повышенного уровня – 13 баллов.

Схема перевода суммарного первичного балла за выполнение всех заданий итоговой работы в отметку по пятибалльной шкале

Баллы

менее 10

10 - 15

16- 22

23 - 25

Отметка

2

3

4

5








-75%
Курсы дополнительного образования

Искусство фотосъёмки в журналистике

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Итоговая работа по изобразительному искусству в 8 классе Тема: «Дизайн и архитектура в жизни человека» (128.05 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт