Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Проверочные работы  /  9 класс  /  Итоговая контрольная работа 9 класс

Итоговая контрольная работа 9 класс

Итоговая контрольная работа по информатике, УМК Босова Л.Л.

19.09.2017

Содержимое разработки


итоговая контрольная работа
учащихся 9 класса по информатике

Вариант 1

Часть А (задание с выбором ответа)

1. За минимальную единицу измерения количества информации принимают:

1) байт

2) пиксель

3) бит

4) бот

2. Шахматная доска состоит из 64 полей: 8 столбцов, 8 строк. Какое количество бит потребуется для кодирования одного шахматного поля?

1) 4

2) 5

3) 6

4) 7

3. Получено сообщение, информационный объем которого равен 32 битам. Чему равен этот объем в байтах?

1) 5

2) 2

3) 3

4) 4

4. Расположите данные величины в порядке убывания.

а) 1,5 Мб; б) 3 байта в) 1800 Кб г) 26 бит д) 1 Гб


А) г, б, в, а, д Б) б, г, в, д, а В) д, в, а, г, б

Г) б, г, а, в, д Д) д, в, а, б, г


5. В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется одним байтом. Определите информационный объем сообщения из 30 символов в этой кодировке.

1)240 бит;

2) 240 байт;

3) 30 бит;

4) 120 бит.


6. Объем информационного сообщения 12288 битов, можно выразить как:

1) 1 Кбайт 2) 1,5 Кбайт 3) 0,5 Мбайта 4) 1,5 Мбайт


7. Количество значащих нулей в двоичной записи десятичного числа 126 равно


1)

1

2)

2

3)

3

4)

0


8. Для составления цепочек разрешается использовать бусины 5 типов, обозначаемых буквами А, Б, В, Е, К. Каждая цепочка должна состоять из трех бусин, при этом должны соблюдаться следующие правила:

1)

на первом месте стоит одна из букв: Б, В, К

2)

после гласной буквы в цепочке не может снова идти гласная, а после согласной – согласная,

3)

последней буквой не может быть К.


Какая из цепочек построена по этим правилам?

1)

АБЕ

2)

ВАК

3)

БОВ

4)

КБЕ


9. При задании диапазона ячеек в MS Excel в качестве разделителя используется:

  1. Звездочка (А1*А4)

  2. Тире(А1-А4)

  3. Двоеточие(А1:А4)

  4. Пробел (А1 А4)




10. В ячейке E4 электронной таблицы записана формула =МИН(B2:С3)+3, какой она примет вид после копирования в ячейку E6?

1) = МИН(B4:С5)+5

2) = МИН(B3:С4)+3

3) = МИН(B4:С5)+3

4) = МИН(D4:E5)+3


11. Дан фрагмент электронной таблицы:


А

В

1

=B1 + 1

1

2

=A1 + 2

2

3

=B2 – 1


4

=A3


После выполнения вычислений, была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек А1:А4. Укажите получившуюся диаграмму.

1) 2) 3) 4)


12.Оператор организации ввода данных с клавиатуры записывается с использованием служебного слова:

1) VAR;

2) WRITE;

3) READ;

4) GOTO.

13. Операторы в языке программирования отделяются:   

1) двоеточием;

   2) пробелом;

   3) запятой;

   4) точкой с запятой.



14. Числа в языке Pascal различаются:

   1) как натуральные и вещественные;

   2) как натуральные и целые;

   3) как целые и вещественные;

   4) как целые и правильные дроби.



15. Какой алгоритм называется линейным:

1) выполнение операций зависит от условия;

2)операции выполняются друг за другом;

3) одни и те же операции выполняются многократно;

4) присутствие всех возможных операций в одном алгоритме?


Часть B

16. Дан фрагмент электронной таблицы:


А

В

С

1

3

1

=А2-В2

2

=2+A1

(A2+B1)/2

=C1*3

Найдите числовое значение ячейки C2.

Ответ: __________________


17. На рисунке приведен фрагмент таблицы базы данных.

Фамилия

Математика

Русский язык

Ин. язык

Андреевская

4

3

5

Баранкин

4

4

4

Волин

5

5

5

Данилов

5

3

5

Иванова

3

5

4

Ломов

3

3

3

Сколько записей во фрагменте таблицы удовлетворяют условию («Математика = 4») или («Ин. язык = 4»)?

Ответ: ____________________________


18. В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу.

Для обозначения логической операции “ИЛИ” в запросе используется символ |, а для логической операции “И” – &.

А

волейбол | баскетбол | подача

Б

волейбол | баскетбол | подача | блок

В

волейбол | баскетбол

Г

волейбол & баскетбол & подача


19.Определите значение переменной a после исполнения данного алгоритма.

a := 4

b := 8+2*a

a := b/2*a

Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной a.

Ответ: ___________________

20. Определите значение переменной с после выполнения фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы:











В ответе укажите одно число — значение переменной с.

Ответ: ____________________


  1. Составьте программу на языке программирования Pascal. С клавиатуры вводятся стороны треугольника. Является ли треугольник равносторонним.

-80%
Курсы повышения квалификации

Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»)

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Итоговая контрольная работа 9 класс (190 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт