Использование проектной деятельности в МБОУ ДО Кванториум

Использование проектной деятельности в МБОУ ДО Кванториум.

Главная задача педагогов, которые работают с детьми ОВЗ, состоит в подготовке своих учеников к жизни, формирование у них умения видеть и творчески решать возникающие проблемы. Активно применять в жизни, полученные знания и приобретенные умения; продуктивно взаимодействовать с другими людьми в профессиональной сфере и социуме в широком смысле, то есть в формировании ключевых компетенций, определяющих современное качество содержания образования.

Значительная часть детей испытывают затруднения в планировании своих действий, поиске информации, оценке ситуации, прежде всего, из-за недостаточного уровня интеллектуального развития, низкой мотивации, отсутствия жизненного опыта. Использование проектной деятельности в работе с нашими детьми возможно с корректирующей помощью педагога. Метод проектов, при работе с детьми ОВЗ – это совместная деятельность педагога и учащихся, направленная на поиск решения возникшей проблемы, проблемной ситуации. Метод проектирования можно рассматривать как средство активизации познавательной деятельности учащегося, как средство решения коррекционных задач в работе с каждым ребенком, повышения качества воспитательного процесса. В нашем учреждении метод проектирования получил широкое применение при работе с детьми ОВЗ.

Метод проектов способствует формированию навыков рефлексии, критического и творческого мышления, воспитывает коммуникативные навыки, обучает детей взаимодействию в группе, умению публично выступать и работать в команде. Кроме того, он воспитывает целеустремленность, ответственность, инициативность и настойчивость, уверенность в своих силах, положительное отношение к учебе и труду.