«Школьная Азбука» – Разминка - Вопросы
№ | Вопросы | Ответы |
1.А | Буквы, выстроенные вряд для переклички. |
|
2.Б | То, что учат писать тонким перышком в тетрадь. |
|
3.В | Математическое действие, просходящее с карманными деньгами ученика, покупающего булочку в школьном буфете |
|
4.Г | Предмет, изучаючаемый в школе, который госпожа Простакова считала недворянской наукой. |
|
5Д. | Традиционное место в классе, откуда ученики делятся своими знаниями с учителем и одноклассниками. |
|
6Е | Официальное название отметки, которая стоит «колом». |
|
7 Е | Супер – вопрос - Где больше всего бумаги в школе? | |
8.Ж | Коллективное досье, которое составляют учителя на учеников каждого класса |
|
9.З | Если непосильная, то и безответная. |
|
10 И | Та, что рождается в споре |
|
11Й | Супер – вопрос - То, чего больше всего ждут ученики |
|
12.К | Лучшее, но очень короткое время в жизни учеников |
|
13.Л | Традиционное построение учащихся для церемонии или очередной головоломки |
|
14.М | Белый камешек растаял, на доске следы оставил |
|
15 Н | Часть лица, которую иногда вешают ученики, получив плохую оценку |
|
16.О | Яйцо в геометрии |
|
17. П | Еще живой дедушка современных ученических рюкзаков и кейсов |
|
18. Р | То, что определяет, сколько и каких уроков будет. |
|
19С | Единственное место в школе, где вместо пищи духовной ученикам предлагается нормальная еда. |
|
20.Т | Минус в пунктуации |
|
21.У | То, что ученику нужно каждый день готовить, но нельзя съесть. |
|
22.Ф | Школьный предмет, который и летом продолжается. |
|
23.Х | Наука, которая имеет прямое отношение к Д. И. Менделееву |
|
24.Ц | Сговорились две ноги делать круги и дуги. |
|
25Ч | Антикварная письменная принадлежность |
|
26Ш | Учреждение, где принимают неграмотных |
|
27Щ | Жидкость, изучаемая на уроках химии |
|
28.Э | Процедура учебного контроля, почти одинаково мучительная как для ученика, так и для учителя. |
|
29.Ю | Период жизни, следующий после отрочества, в который вступают старшеклассники |
|
30.Я | Фрукт, который «подсказал Ньютону открытие одного из физических законов». |
|
31Ъ | Супер – вопрос- Модель земного шара |
|
32Ь | Супер – вопрос - Чистые листы в обложке |
|
33Ы | Супер – вопрос - Изложение своих мыслей на заданную тему |
|
Школьная Азбука – Ответы
№ | Вопросы | Ответы |
1.А | Буквы, выстроенные вряд для переклички. | Алфавит |
2.Б | То, что учат писать тонким перышком в тетрадь. | Буквы |
3.В | Математическое действие, просходящее с карманными деньгами ученика, покупающего булочку. | Вычитание |
4.Г | Предмет, изучаючаемый в школе, который госпожа Простакова считала недворянской наукой. | География |
5Д. | Традиционное место в классе, откуда ученики делятся своими знаниями с учителем и одноклассниками. | Доска |
6Е | Официальное название отметки, которая стоит «колом». | Единица |
7 Е | Супер – вопрос - Где больше всего бумаги в школе? | В библиотеке |
8.Ж | Коллективное досье, которое составляют учителя на учеников каждого класса | Журнал |
9.З | Если непосильная, то и безответная. | Задача |
10 И | Та, что рождается в споре | Истина |
11Й | Супер – вопрос - То, что больше всего ждут ученики | Звонок |
12.К | Лучшее, но очень короткое время в жизни учеников | Каникулы |
13.Л | Традиционное построение учащихся для церемонии или очередной головоломки | Линейка |
14.М | Белый камешек растаял, на доске следы оставил. | Мел |
15 Н | Часть лица, которую иногда вешают ученики, получив плохую оценку | Нос |
16.О | Яйцо в геометрии | Овал |
17.П | Еще живой дедушка современных ученических рюкзаков и кейсов | Портфель |
18.Р | То, что определяет, сколько и каких уроков будет. | Расписание |
19С | Единственное место в школе, где вместо пищи духовной ученикам предлагается нормальная еда. | Столовая |
20.Т | Минус в пунктуации | Тире |
21.У | То, что ученику нужно каждый день готовить, но нельзя съесть. | Уроки |
22. Ф | Школьный предмет, который и летом продолжается.. | Физкультура |
23.Х | Наука, которая имеет прямое отношение к Д. И. Менделееву | Химия |
24.Ц | Сговорились две ноги делать круги и дуги. | Циркуль |
25Ч | Антикварная письменная принадлежность | Чернильница |
26Ш | Учреждение , где принимают неграмотных | Школа |
27Щ | Жидкость, изучаемая на уроках химии | Щелочь |
28.Э | Процедура учебного контроля, почти одинаково мучительная как для ученика, так и для учителя. | Экзамен |
29.Ю | Период жизни, следующий после отрочества, в который вступают старшеклассники | Юность |
30.Я | Фрукт, который «подсказал» Ньютону открытие одного из физических законов. | Яблоко |
31Ъ | Супер – вопрос- Модель земного шара | Глобус |
32Ь | Супер – вопрос - Чистые листы в обложке | Тетрадь |
33Ы | Супер – вопрос - Изложение мыслей на заданную тему | Сочинение |
Школьная Азбука от «А» до «Я»- Разминка – Вопросы и ответы
А | 1.Мечта выпускника школы. 2.Школьная путевка в жизнь. 3.Совокупность букв, располагаемых в установленном порядке. | Аттестат Аттестат Азбука |
Б | 1.Материал для письма в Древней Руси 2.На странице букваря тридцать три богатыря. Мудрецов Богатырей знает каждый грамотей. Сели на страничке тридцать три синички. Сели рядом – не молчат, на загадки говорят. 3.Первое издание этой книги было напечатано в 1574 году Иваном Федоровым. 4.Карточка с вопросами для экзамена. | Береста Буквы.
Буквы.
Букварь Билет |
В | 1.Стоит на месте, да без устали идет. 2.Ученик, изучающий дважды школьную программу | Время Второгодник |
Г | 1.Модель Земли (Земного шара) 2.На ноге стоит одной, крутит – вертит головой. Нам показывает страны, реки, горы, океаны. | Глобус.
Глобус. |
Д | 1.В школьной сумке я лежу, как ты учишься скажу. 2.Личное дело ученика для служебного пользования родителей. | Дневник
Дневник |
Ж | 1.«Кондуит»- от французского означает поведение, а как говорят в России? | Журнал |
З | 1.Кулик не велик, а целой сотне велит: то сядь да учись, то встань, разойдись. 2.Самый долгожданный звук в школе На базаре не купишь, на весах не взвесишь. | Звонок.
Звонок. Знания. |
Е | 1.Какие народы первые на свете изобрели ручку. 2.Современные экзамены | Египтяне. ЕГЭ |
Е | 1.Обязательный атрибут новогодних праздников 2.Супер – вопрос: Авторы славянской письменности | Елка Кирилл и Мефодий |
И | 1.Особое внимание ученика к чему - либо, желание узнать, понять. 2.Наука о прошлом. | Интерес История. |
Й | 1.Супер – вопрос: Какое число самое большое | Гугон (100 нулей) |
К | 1.Дороги имеются – ехать нельзя, земля есть –пахать нельзя, луга есть – косить нельзя, в реках и морях воды нет. 2.Кто говорит молча. 3.Каждый берет, столько надо, а все остается 4.Группа учеников одного года обучения. 4.Деревянная палочка со стержнем внутри | Карта
Книга. Книга Класс. Карандаш. |
Л | 1.Слаще меда, мягче пуха. «Отдохни!»- все шепчет в ухо. Тот, кто будет с ней дружить, будет очень плохо жить. 2.Предмет, опровергающий пословицу : «Что написано пером – не вырубишь топором» | Лень.
Ластик |
М | 1.Мягкий белый известняк, необходимый в школе. 2.Белый камешек растаял, на доске следы оставил. 3.Какую букву в русских рукописных книгах изображали в виде двух рыбаков, тянущих сеть. | Мел. Мел. М |
Н | 1.Тетрадь для уроков музыки | Нотная |
О | 1.Принятая система оценки знаний. 2.Сами верхом, а ноги за ушами. | Отметка Очки |
П. | 1.Стоит чудесная скамья, на ней уселись ты да я. Скамья ведет обоих нас из года в год, из класса в класс. 2.Классный стол 3.Первая «счетная машинка». 4.Перохранилище | Парта.
Парта. Пальцы пенал |
Р.
| 1.График, содержащий сведения о проведении уроков 2.Грамоты не знаю, а весь век пишу. 3.Если ей работу дашь, зря трудился карандаш. 4.Школьный гардероб | Расписание Ручка. Резинка Раздевалка |
С | В каждой книжке и тетрадке можно встретить эти грядки. По десятку на шесточке сели умные кружочки и считают вслух, только слышно: стук да стук» | Строчки.
Счеты |
Т | 1.То в клетку, то в линейку. Написать по ним сумей-ка! Можешь и нарисовать. Что такое я ? 2.Посредственный ученик. | Тетрадь.
Троечник |
У | 1.Учебный час 2.Что мы говорим в начале урока? 3.Их, если верить Грибоедову их нанимали «числом поболее, ценою подешевле». 4.Особенно она нужна учителю географии. | Урок Буква «У».
Учителей Указка |
Ф. | 1.Предмет, укрепляющий здоровье 2.Дополнительное занятие для старшеклассников | Физкультура Факультатив |
Х | 1. «Досье» на ученика | Характеристика |
Ц | 1.Сговорились две ноги делать дуги и круги. 2.Проживают в трудной книжке хитроумные братишки. Десять их, но эти братья сосчитают все на свете. | Циркуль.
Цифры |
Ч | 1.Из стеблей папируса делали бумагу, а что делали из корня? 2.Такая водица только для грамотных годится. | Чернила. Чернила |
Ш | 1.Стоит дом, кто в него войдет, тот ум приобретет. 2.Эту ручку изобрел Ласло Биро в 1938году | Школа. Шариковую ручку. |
Щ | 1.Супер – вопрос: Адрес МОУ СОШ №11 | Народной памяти, 7 |
Ы | 1.Супер – вопрос: Что объдиняет лыжи и лыко | Ы |
Ъ | 1.Супер – вопрос: Почему «похудели» книги после 1918г. г | Исчез Ъ |
Ь | 1.Чем оканчиваются день и ночь? | Ь |
Э | 1.Умный ученик 2.Главная проверка знаний в школе | Эрудит Экзамены |
Ю | 1.Любители природы в школе | Юннаты |
Я | 1.Кто основал первую библиотеку на Руси | Ярослав Мудрый |
Историческая Азбука- «Имя –Россия»
№ | Вопросы | Ответы |
1А | Император, носивший прозвище «Освободитель» | Александр II |
2Б | Путешественник, открывший пролив между Азией и Америкой. | Беринг Витус |
3В | Русский князь, имевший прозвище «Большое гнездо» | Всеволод III Юрьевич |
4Г | Предок А. С. Пушкина | Ганнибал Абрам Петрович |
5Д | Поэт, гусар, герой Отечественной войны 1812 года | Денис Давыдов. |
6Ж | Маршал победы | Жуков Г. К. |
7З | Учитель Петра Великого | Зотов Никита |
8Е | Герой XIII века | Евпатий Коловрат |
9Е | Супер вопрос – Покоритель Сибири | Ермак Тимофеевич |
10И | Князь – убитый древлянами в 945 году | Игорь Святославович |
11Й | Супер вопрос - Дочь Петра I – правительница XVIII в. | Елизавета Петровна |
12К | Русский историк | Ключевский В. О. |
13Л | Первый русский академик | Ломоносов М. В. |
14М | Один из руководителей II ополчения в 1612 году | Минин Кузьма |
15Н | Первый русский летописец | Нестор |
16О | Герой пушкинской поэмы, принявший смерть от коня | Олег Вещий |
17П | Первый российский император | Петр I |
18Р | Основатель династии на Руси. | Рюрик |
19С | Русский полководец - генералиссимус | Суворов А. В. |
20Т | Основатели знаменитой художественной галереи | Третьяковы |
21У | Великий русский флотоводец | Ушаков Ф. Ф. |
22Ф | Русский первопечатник | Федоров Иван |
23Х | Первопроходец Сибири | Хабаров Е. П. |
24Ц | Супер вопрос – Адмирал – герой Крымской войны | Нахимов П. С. |
25Ч | Мастер – создатель Царь-пушки | Чохов Андрей |
26Ш | Русский царь эпохи Смуты | Шуйский Василий. |
27Щ | Князь, историк, общественный деятель XVIII века | Щербатов М. М. |
28Ы | Супер вопрос – Один из руководителей Второго ополчения в 1612 году. | Пожарский Д. И. |
29Ь | Супер вопрос – Самый молодой князь – полководец – XIII века | Невский Александр |
30Ъ | Супер вопрос - Художник - иконописец | Рублев Андрей |
31Э | Супер вопрос – Единственный, кто вошел в историю за 108 минут. | Гагарин Ю. А. |
32Ю | Князь - основатель Москвы | Юрий Долгорукий |
33Я | Князь XI века, создатель первого свода законов на Руси. | Ярослав Мудрый |
Правовой Алфавит. От «А до Я».
№ п/п | Вопросы | Ответы |
1. А | Правовой документ, закон | Акт |
2. Б | Незаконная охота или рыбалка | Браконьерство |
3. В | Устный или письменный запрет | Вето |
4. Г | Официальный отличительный знак, символ государства | Герб |
5. Д | Полномочный представитель народа | Депутат |
6. Е | Супер – вопрос: Штатный состав организации | Кадры |
7. Е | Супер – вопрос: Столкновение сторон | Конфликт |
8. Ж | Кассация - просьба | Жалоба |
9. З | Нормативный акт, обладающей высшей юридической силой. | Закон |
10. И | Указание, свод правил. | Инструкция |
11. К | Супер – вопрос: Заимодавец | Кредитор |
12 . К | Договор, соглашение | Контракт |
13. Л | Законный – (от латинского) | Легитимный |
14.М | Характер, особенности человека | Менталитет |
15.Н | Обязательные платежи, идущие в доход государства | Налоги |
16.О | Юридический и нравственный долг | Ответственность |
17. П. | Многообразие и свобода мнений … | Плюрализм |
18. Р. | Всенародное голосование с целью выявления общественного мнения страны по принятию важного решения | Референдум |
10.С. | Независимость - (от латинского языка) | Суверенитет |
20.Т. | Осознанная, целенаправленная. Результативная деятельность человека | Труд |
21.У. | Конституция – ( от латинского языка) | Устройство |
22. Ф. | Обьединение нескольких территорий | Федерация |
23.Х. | Официальная просьба | Ходатайство |
24.Ц. | Ограничения, налагаемые на осуществление каких либо прав | Ценз |
25. Ш. | Вымогательство | Шантаж |
26. Н. | Супер – вопрос: Система государственных органов, осуществляющих удостоверение сделок, прав граждан | Нотариат |
27. Ч. | Служащий государственного учреждения | Чиновник |
28. К. | Супер – вопрос: Возмещение ущерба | Компенсация |
29. К | Супер – вопрос: Cтепень профессиональной подготовленности |
Квалификация |
30. К. | Супер – вопрос: Согласование действий | Координация |
31.Э. | Комплекс мер, направленный на охрану и защиту природы | Экология |
32. Ю. | Правосудие – (от латинского языка) | Юстиция |
33. Я. | Добровольное личное обращение | Явка с повинной |
Парламентская Азбука-
А. В этой Азбуке предмет очень интересный,
Знаний столько, что словам на странице тесно.
Прояви-ка интерес, Что за Азбука – ЗС?
Б. Ничего важнее нет,
Чем принять на год бюджет.
В нем зарплаты и расходы,
И налоги и доходы.
В. Выборы - они нужны
И нам всем очень важны,
Чтоб из многих кандидатов
Выбрать лучших депутатов.
Г. Пусть ты пока еще ребенок,
Но должен знать уже с пеленок,
Что ты России сын,
Пускай маленький, но Гражданин.
Д. Друг мой!
Каждый Депутат
Помогать любому рад:
Городам, деревням, селам,
Ветеранам, новоселам,
Всем, кто школы посещает,
Кто уроки выполняет.
Польза от него большая
Для всего родного края.
Е. Друг, чтобы принять закон,
Важно мнение сторон.
Нужно общее согласие –
Всех сторон Единогласие.
Е. Депутат ведет Прием,
Всех выслушивает он, Всех запишет,
Если сможет – сам решит
Или поможет на вопрос найти ответ
Или дельный даст совет.
Ж. Журналист все видит, слышит
И в своей газете пишет,
С собой носит диктофон
Первым узнает все он.
З. Закон, как правило, для нас,
Свод норм и правил,
И без него никак сейчас,
Знай это, друг мой, без сомненья.
И. Все взрослые жители города, края
Своих депутатов всегда выбирают.
Неважно, кто ты по профессии: летчик,
Ученый, водитель, простой переплетчик,
Юрист, или повар, нефтяник, писатель,
На выборах ты – Избиратель.
Й. ПермскиЙ краЙ на карте есть,
Нам богатств его не счесть:
Нефть, алмазы, соль, леса-
Разбегаются глаза!
Для России нашей он-
Очень важный регион!
К.Чтоб на сложные вопросы
Нам скорей найти ответы,
Из команды депутатов
Создаются Комитеты.
Л. Кого выбираем, куда и зачем,
Расскажет она Избирателям всем.
Сама невеличка, да много в ней толка.
Но что это? Что же? А это – Листовка!
М.Знай, малыш, что депутат
Должен свой иметь Мандат.
Хочешь знать ты, для чего?
Он как паспорт для него
Н.Мама, папа, брат и дед,
Одноклассники, сосед,
Пермяки и чусовляне,
Москвичи и северяне –
Все, в России кто живет,
Называется Народ.
О Истина родится в споре,
Это ты узнаешь вскоре.
Оппонент – с тобой кто спорит,
Правда – она того стоит.
П.По законам мы живем
Утром, вечером и днем.
Орган, где их создают,
Все Парламентом зовут.
Р.У тебя режим есть свой,
У депутатов он другой.
Его знает весь парламент,
А зовется он Регламент.
С.Спикер, он же председатель,-
Самый важный заседатель.
Ведет он все собрания
И ход голосования.
Т. Пермь,- Территория твоя,
Заводы, реки и поля.
Велик, могуч наш Пермский край –
Люби, цени его и знай!
У.Как работу строить верно,
Как решить: кто прав -неправ,
Правил свод давно придуман,-
Называется Устав.
Ф. Фракция – группа. И в ней депутаты
Думают, спорят, решают вопросы –
Скажем, как школу построить ребятам
Или спорткомплекс открыть на Компросе.
Фракция – группа партийная. Значит,
Ей по плечу любые задачи.
Х. Характер – это ты, твои дела, поступки.
Не веришь? Но в словах моих ни грамма шутки.
Поверь, что только тот, кто честен, добр и смел,
Сумеет сделать много больших и важных дел.
Ц. Цель такая есть, ребята,
У любого депутата:
Так законы создавать, чтобы жить и процветать.
Ч. Дети учатся читать
Все стихотворения.
Ну а чтоб закон принять,
Тоже нужны Чтения.
Ш.Звенит- звенит веселый, заливистый звонок.
Зовет нас на особый парламентский - урок.
Не только учат в Школе считать, решать, читать.
Еще нас здесь научат, как гражданином стать.
Щ. ЗаЩита прав очень нужна,
Дает гарантии она.
О правах человека забота –
Депутатов большая работа.
Ъ. СубЪект России – Пермский край,
Это, друг, ты с детства знай.
Он могучий и большой
И для нас с тобой родной.
Ы. АгитаторЫ все знают,
Они людям помогают,
Они могат подсказать,
За кого голосовать.
Ь. ВластЬ – это стила, могучество, но
Я бы хотел здесь добавить одно:
Это и люди, что выбраны нами,
Родину славят большими делами.
Э. Как планировать расходы,
как использовать доходы,
Где и как дороги строить,
Чтоб работали века,
Взрослым нужно дать работу,
Ветеранам всем – заботу.
Кто решит проблемы эти?
Только Экономика!
Ю.Вот тебе 16 станет,
Позовут тебя в парламент.
Будешь Юным депутатом.
Ты на радость всем ребятам.
Я. Все пришли? Отлично!
Явка стопроцентная у нас!
Даже Фунтиков Алеша не подвел сегодня в класс.
Целый месяц мы, ребята,
В гости ждали депутата.
Гость почетный нам расскажет
Все про власть и кворум даже.
Азбука наук
Конкурс – кто назовет больше наук на каждую букву алфавита.
2016
1 | А | Астрономия. Акустика. Алгебра. Анатомия. Архитектура. Астрономия |
2 | Б | Биология. Ботаника. Бионика |
3 | В | Ветеринария. Вирусология. Вулканология |
4 | Г | Генетика. География. Геодезия. Геология. Гистология. Грамматика. Гигиена. |
5 | Д | Демография. Динамика. Дактилоскопия. Дефектология. Диалектика. |
6 | Е | Естествознание. Евгеника |
7 | З | Зоология |
8 | И | История. Ихтиология |
9 | К | Космонавтика. Кардиология. Кибернетика. Кинология. Картография. |
10 | Л | Лесоводство. Лингвистика. Логика. Лексикология. |
11 | М | Механика. Математика. Минералогия. Морфология |
12 | Н | Навигация. Нумерология. Нейрохирургия |
13 | О | Онкология. Оптика. Орфография |
14 | П | Палеонтология. Педагогика. Психология. Политология. Правоведение. |
15 | Р | Риторика. Рыболовство. Растениеводство. Радиотехника. |
16 | С | Синтаксис. Социология. Статика. Статистика. Стилистика. Стереометрия. |
17 | Т | Терапия. Топография. Тригонометрия. |
18 | У | Уголовное дело. Урология. Уфология. |
19 | Ф | Физика. Фармакология. Физиология. Филология. Философия. Фонетика. |
20 | Х | Химия. Хирургия. Хиромантия |
21 | Ц | Цитология |
22 | Э | Экология. Экономика. Эстетика. Этика. Этимология. Этнография. |
23 | Ю | Юриспруденция |
24 | Я | Языкознание |
Азбука наук
№ | Вопросы | Ответы |
1 | Наука, изучающая прошлое человечества по раскопкам | Археология |
2 | Наука, изучающая структуру и жизнедеятельность организмов, с целью их использования в решении инженерных задач | Бионика |
3 | Комплекс наук, изучающих болезни животных, их лечение и предупреждение | Ветеринария |
4 | Наука о законах наследственности и изменчивости организма. | Генетика |
5 | Историческая дисциплина, занимающаяся изучением, истолкованием и составлением гербов. | Геральдика |
6 | Учение о наследственном здоровье человека и путях улучшения его наследственности. | Евгеника |
7 | Раздел зоологии, изучающий рыб. | Ихтиология |
8 | Часть учения о письме, исследующая соотношения между буквами и знаками. | Графика |
9 | Наука о собаках. | Кинология |
10 | Наука о приемах и средствах раскрытия преступлений | Криминалистика |
11 | Наука о законах и приемах мышления | Логика |
12 | Раздел дефектологии, изучающий недостатки речи. | Логопедия |
13 | Раздел зоологии, изучающий птиц. | Орнитология |
14 | Раздел медицины, изучающий детские болезни и их лечение | Педиатрия |
15 | Наука об ораторском искусстве | Риторика |
16 | Наука о землетрясениях и связанных с ними явлениями | Сейсмология |
17 | Наука о действии лекарственных веществ на организм. | Фармакология |
18 | Наука об общих свойствах материального мира. | Физика |
19 | Наука, изучающая сущность и формы прекрасного в творчестве, природе, жизни. | Эстетика |
20 | Наука о правилах поведения | Этика |
21 | Наука о праве, правоведении | Юриспруденция |
22 | Наука, изучающая вопросы языка | Языкознание |
Азбука наук- бланк ответов
Конкурс – кто назовет больше наук на каждую букву алфавита.
1 | А |
|
2 | Б |
|
3 | В |
|
4 | Г |
|
5 | Д |
|
6 | Е |
|
7 | З |
|
8 | И |
|
9 | К |
|
10 | Л |
|
11 | М |
|
12 | Н |
|
13 | О |
|
14 | П. |
|
15 | Р. |
|
16 | С |
|
17 | Т |
|
18 | У |
|
19 | Ф. |
|
20 | Х |
|
21 | Ц |
|
22 | Э |
|
23 | Ю |
|
24 | Я |
|